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1、专项部分 古诗文一、请把下列古诗的有关内容连线。牧童 唐 杨万里湖上杂诗 宋 袁 枚稚子弄冰 清 吕 岩二、解释诗句中加点的词及诗句的意思。 1.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 2.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 3、 老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。 4.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 三、填空。1.稚子弄冰是 代诗人 写的，诗的前两句的意思是： 。“稚子”： 。 “弄”： 。“金盆”： 。 “脱晓冰”： 。后两句的意思是说： 。2.“ ，笛弄晚风三四声。”“弄”字把 传达了出来。其中“铺”的意思是 。“ ，不脱蓑衣卧月明。”“卧”的意思是 ，三、四行诗的意思是 。3.牧童和稚子弄冰是
2、对 场景的描写，充满了儿童的 和 。4.湖上杂诗则借 抒情，表达出作者对 。四、读诗句，写地名。1.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （ ） 2.举头红日近，俯首白云低。（ ）3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。（ ）4.会当凌绝顶，一览众山小。 （ ）5.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （ ）6.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （ ）7.分明看见青山顶，船在青山顶上行。 （ ）五、给下面的叠词找个“家”。A悠悠 B萧萧 C滚滚 D纷纷 E微微 F两两 G时时 H恰恰 I家家 J处处1.念天地之 ，独怆然而涕下。2.无边落木 下，不尽长江 来。3.清明时节雨 ，路上行人欲断魂4. 风簇浪，
3、散作满河星。5.夕阳牛背无人卧，带得寒鸦 归。6.流连戏蝶 舞，自在娇莺 啼。7.黄梅时节 雨，青草池塘 蛙。六、活学活用。1.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“ ”和“ ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“ ”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ”的诗句，高适在送别董大时也写了“ ”，表达了对好友的美好祝福。2.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”
4、的献身精神，不正像我们的老师吗？七、古诗数字园。（填数字）1.（ ） 曲黄河（ ）里沙，浪淘风簸自天涯。 2.白发（ ）丈，缘愁似个长。 3.举杯邀明月,对影成（ ）人。 4.酒债寻常行处有，人生（ ）古来稀。5.南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中. 6.故国（ ）里，深宫（ ）年。八、古诗七彩园。（填色彩）1.（ ）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。 2.山外（ ）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3.等闲识得东风面，万（ ）千（ ）总是春。 4.（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。 九、古诗文中“游”名胜。1.不识（ ）真面目，只缘身在此山中。 2.（ ）瓜洲一水间，（ ）只隔数重山。3.劝君更尽
5、一杯酒，西出（ ）无故人。 4.朝辞（ ）彩云间，千里江陵一日还。5.（ ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。 6.羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）关。7.故人西辞（ ），烟花三月下（ ）。 8.欲把（ ）比西子，淡妆浓抹总相宜。十、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的三样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 十一、先想象，再写话。 展开合理的想象，把牧童改写成300字左右的短文。 专项部分 古诗文 【专项复习】答案二、1.横野：宽阔的原野。弄：逗弄。 绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，
6、悠扬悦耳2.归来：回来。卧：躺下，睡倒。 牧童吃饱了饭回来时，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在草地上望着明月休息了。3.异：不同。羡：羡慕。我的心境与他们的不一样，我一点也不羡慕神仙，只羡慕那些少年。4.磬：古代打击乐器，用玉、石制成。玻璃：指古时一种天然玉石，也叫水玉，不是现在的玻璃。敲得响声穿过树林，只听一声响，孩子们把它敲碎了。三、1.宋 杨万里 清晨，儿童将铜(金）盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起当铮 指幼小、天真的孩子 玩。 铜铁之类金属制成的盆。 指儿童晨起，从结有坚冰的铜盆里剜冰。敲得响声穿过树林，只听一声响，孩子们把它敲碎了。2.草铺横野六七里 风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味
