六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc

上传人:ha****o 文档编号:114238760 上传时间:2020-03-02 格式:DOC 页数:8 大小:36.50KB
返回 下载 相关 举报
六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc_第1页
第1页 / 共8页
六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc_第2页
第2页 / 共8页
六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc_第3页
第3页 / 共8页
六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc_第4页
第4页 / 共8页
六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文单元测试 第一单元A卷 鲁教版(含答案).doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、六年级语文(上)第一单元综合练习卷(A卷)一、 默写1、 ,城春草木深。感时花溅泪, 。2、春望中表现诗人因忧国忧民而头发日益稀少的诗句是: 3、秋思中表现诗人流落他乡、思念亲人之切的诗句是: 4、古诗词中表现浓浓亲情的句子有很多,请写出两句。 5、春望的作者是 (朝代)的 。二、 现代文(一) 阅读下文,完成610题凡卡(节选)凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们

2、打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!”凡卡撇撇嘴,拿脏手背ru ru 眼睛,抽 y 了一下。“我会替您搓烟叶,“他继续写道,“我会为您祷告上帝。要是我做错了事,您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿,我可以去求那位管家的,看在上帝面上

3、,让我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。等我长大了,我会照应您,谁也不敢来欺负您。“”凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”爷爷把砍下来

4、的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤 lng lng 的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!”6、根据拼音写汉字(1)ru ru ( )眼睛 (2)y ( ) (3) 孤lng ling( ) 7、第2段中加点的“小崽子”是指 凡卡这样称呼是因为 8、请用简洁的语言概括凡卡的悲

5、惨生活。 9、“带我离开这儿”这句话在文中多次出现,表达了凡卡怎样的心情? 10、第5段主要记叙的是 ;它在文中的作用是 (二) 阅读下文,完成1116题女儿离家时桑迪卡恩谢尔顿我的女儿艾莉一星期后就要离家上大学了。她的房间里乱糟糟地堆满了购物袋,里面塞满毛毯、毛巾、牛仔裤和羊毛衫。她只字不提要走的事。我说:“我会想你的。”她飘了我一眼,便离开了房间。还有一次,我用一种友好到连自己到感到吃惊的口吻对她说:“你以为你是随身带上你的那些招贴画和照片呢,还是准备到大学后再买新的呢?”她恼怒地回答道:“我怎么知道?”我女儿大多数时候到跟她的朋友一道出去。昨天她同她的朋友凯瑟琳在一起呆了圣诞节前的最后一

6、天。她上幼儿园的时候就认识凯瑟琳。不久,她将同萨拉、克莱尔、希瑟等分别呆上最后一天,之后就轮到跟我呆最后一天了。我的朋友卡伦对我说:“记得我上大学之前,在整个8月里都在对着我的妈妈尖叫。你得有准备。”一天晚上,我们沉默了很长一段时间之后,我问她,是否我做错了什么或是说错了什么,使得她对我如此愤怒?她叹了口气说:“妈妈,你没做错什么。一切都很好。”一切都很好只是疏远了。而过去我们总能找到交流的方式。艾莉学步时,我时常在下班后到日间托儿所去接她出来,到一个安静的地方,给她喂奶我们四目交融,彼此心心相印。艾莉读中学时,其他孩子的妈妈都在悲叹豆蔻年华的女儿同她们越来越远,我就想出了一条解决之道:救援袭

7、击。我会偶尔出现在学校里,把她领出教室,带她去某个地方,比如到外面共进午餐,一起去看电影,还曾经到海滩上长时间地漫步。这听起来也许有些不负责任,却得以让我们母女俩关系保持亲密,而别的妈妈同它们女儿的关系正在经历危机。在一道外出的时光里,我们无所不谈。但我们从来不让家人和朋友知道我们的活动。她开始读高中时,每天早晨我都跟她一块起床,给她做好午餐用的三明治;在6点40分那班公共汽车到来之前,我们常一块儿静静地喝一杯茶。她读高中毕业班时,有几次我在夜里走进她的房间,这时灯已经熄了,但她还没有入睡。我坐在她的床沿上,她就给我讲她遇到的一些问题:一位老师给她打了低分,因为她在课堂上羞于发言;一个男孩戏弄

8、她;一位朋友开始抽烟。她的声音从黑暗中飘出来,不谙世故,又好探个究竟。几天之后,她在电话里对我重复一些我说过的事,她已经采纳了那些意见。可是现在,我们正面临两种形式的分离。我想要浪漫版本,我们一起去吃午餐,斜依在桌子上,说我们彼此将会多么思念对方。我渴望泪光中的微笑和又苦又甜的怀旧时光,最后还希望有机会说上几句至理名言。但是在艾莉准备起程的时候,她的感情转入了地下。我伸手去碰她的手臂,她就把手甩开。她拒绝我发出的每一次邀请。她躺在床上读艾米莉迪金森的作品,我说我一直都喜欢艾米莉迪金森,她便马上合上书本。有人说:“你对孩子约束越紧,她就越要挣脱你,去证实自己在这个世界上的身份,我的一位朋友曾经跟

9、她的女儿经历过一段艰难的时光,如今母女俩又亲密如初了。她对我说:“你女儿会回到你身边的。”“我不知道。”我说。有时我感到非常愤怒,真想走过去把艾莉狠摇一阵。我要说:“跟我讲话否则我把你揍倒在地!”我觉得自己想要说出那句最可怕的妈妈们的口头禅:“想想我为你做的一切。”有一天深夜,我正在做睡前准备,她来到盥洗室门口,看我刷牙。那一刻,我想一定是我刷牙的方法叫她不能认同。但是她说:“我想读点东西给你听。”那是一本她们大学发的小册子。“这里有几点给父母的建议。”我看着她的脸,她大声地读出那些建议:“不要问你的孩子是否想家。书上说。开始几个星期,她可能感觉不太妙,但你不要为此而担忧。这是一个自然的过度时

10、期。给她多写信,多打电话。给她寄一包好吃的东西”她读不下去了,朝我走过来,把头埋在我的肩膀上。我抚摩着她的头发,轻轻地,生怕我一开口说话,她就逃掉。我门一块儿在那儿站了好长时间,摇摇晃晃地寻找心灵的接口。我知道事情还会有艰难的时候。将来我们还有可能为某件事发生争吵。但是谢天谢地,半夜时分我竟还站在这儿,我们两人疲惫而难过,而我的下巴上还沾着牙膏。女儿在尝试着和我道别我不想松开,又不得不松开。11、第3、18段划线句中各有一个错别字,请找出来加以改正。第3段:( )字应改正为( ) 第18段:( )字应改正为( ) 12、女儿离家时,“我”和女儿都感到“愤怒”,请分别指出第7段和第16段划线句子

11、中加点词“愤怒”的含义。(1)我是否做错了什么或者说错了什么,使得你对我如此愤怒。 (2)有时我感到非常愤怒 13、“我”和女儿原本亲密无间,她离家前却出现了一些反常情况,这说明 14、文中花大量笔墨写母亲回忆过去与女儿的交流,其作用是 15、依据文章内容,说说地19段中“心灵的接口”指的是什么? 16、全文最后一句话“我不想松开,又不得不松开”的含义是什么? 三、 作文读了凡卡,我们会为他的悲惨的生活而深感同情;读了萧红的学诗经历,我们也会羡慕她快乐的读诗生活。你的童年呢?相信也一定有或快乐或悲伤的经历。请以“我的童年”为题,写一篇500字左右的文章。答案:1、国破山河在,恨别鸟惊心。2、白

12、头搔更短,浑欲不胜簪。 3、洛阳城里见秋分,欲作家书意万重。 4、略 5、唐朝,杜甫 6、揉揉;噎;零零 7、老板的孩子;发泄对老板、老板娘的憎恨之情 8、凡卡受冻挨饿,经常被老板毒打,受伙计的捉弄,过着猪狗不如的生活 9、渴望脱离苦难生活,迫切希望爷爷尽快来救助他。 10、当年凡卡跟着爷爷砍圣诞树的快乐生活;和凡卡目前悲惨生活形成对比,表现凡卡对幸福生活的向往。 11、飘瞟 度渡 12、(1)女儿对母亲的言行表现出反感、烦躁 (2)母亲对女儿的表现感到着急、难受 13、女儿对即将离开家庭生活不适应,对家庭和家人的依恋被焦虑不安的情绪掩盖 14、母女俩的关系保持亲密是需要努力的,暗示下文其关系也将能达到新的亲密 15、母女间能相互理解,相互适应,相互沟通的共同之处 16、舍不得女儿离开自己,但女儿终究要离家独立生活9

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号