五年级下册语文一课一练-7.珍珠鸟|语文S版(有答案).docx

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1、1 五年级下册语文一课一练五年级下册语文一课一练7. 7.珍珠鸟语文珍珠鸟语文 S S 版(有答案)版(有答案) 班级班级 姓名姓名 座号座号 成绩成绩 一、用用“”“”画出正确读音。画出正确读音。 垂蔓垂蔓 (m n w n) 皱儿皱儿(ch z u) 眸子眸子(m u m u) 眼睑眼睑 (ji n li n) 咂嘴咂嘴(zh z ) 画框画框 (ku ng ku ng) 瞅人瞅人(ch u qi ) 嚓嚓声嚓嚓声(c ch ) 二、将搭配恰当的词语用线连起来。二、将搭配恰当的词语用线连起来。 茂盛的茂盛的 绒毛绒毛 亲近的亲近的 身子身子 幽深的幽深的 叫声叫声 淘气的淘气的 情意情意

2、娇嫩的娇嫩的 丛林丛林 繁茂的繁茂的 藤蔓藤蔓 细腻的细腻的 吊兰吊兰 滚圆的滚圆的 家伙家伙 三、三、选词填空。选词填空。 1. 放在一个放在一个_的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又 温温 暖的巢。暖的巢。 A简音简音 B简洁简洁 C简陋简陋 D简易简易 2我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上。在鸟笼上。 A遮盖遮盖 B蒙盖蒙盖 C覆盖覆盖 D笼罩笼罩 四、按要求改写句子。四、按要求改写句子。 1雏儿很肥。雏儿很肥。(改为比喻句改为比喻句) _ 2珍珠鸟飞回笼子。珍珠鸟飞回笼子

3、。(改为拟人句改为拟人句) _ 3珍珠鸟难道在做梦?珍珠鸟难道在做梦?(改为陈述句改为陈述句) _ 五、指出下列比喻句中把什么比作什么。五、指出下列比喻句中把什么比作什么。 1阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 2 把把_比作比作_ 2. 它它(珍珠鸟珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 把把_比作比作_ 3. 我让吊兰的长满绿叶的藤蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进深幽的丛林一样我让吊兰的长满绿叶的藤蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进深幽的丛林一样 安全。安全。 把把_比作比作_ 六、下面语段的顺序已被

4、打乱,重新调整后,恰当的语序是(六、下面语段的顺序已被打乱,重新调整后,恰当的语序是( ) 我只是微微一笑我只是微微一笑 俯下头来喝茶俯下头来喝茶它先是离我较远它先是离我较远 依旧写东西依旧写东西 绕着我的笔尖蹦来蹦去绕着我的笔尖蹦来蹦去 便一点点挨近便一点点挨近 它就放开胆子跑到稿它就放开胆子跑到稿 纸上纸上 见我不去伤害它见我不去伤害它 然后蹦到我的杯子上然后蹦到我的杯子上 再偏过脸瞧瞧我再偏过脸瞧瞧我 的反应的反应 A B C D 七、阅读课文选段,回答问题。七、阅读课文选段,回答问题。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手

5、中的笔不 觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩 头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的 绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道 在做梦?在做梦? 我笔尖一动,流泻下一时的感受:我笔尖一动,流泻下一时的感受: 信赖,往往创造出美好的境界。信赖,往往创造出美好的境界。 1用用“_”画出描写小鸟对画出描写小鸟对“我我”信赖的语句。信赖的语句。 2“小家伙小家伙”一词在

6、文中出现了许多次,体现了作者对鸟的一词在文中出现了许多次,体现了作者对鸟的 _ 3 3结合课文理解结合课文理解“信赖,往往创造出美好的境界信赖,往往创造出美好的境界”这句话。这句话。 _ _ 参考答案参考答案 一、一、m n ch m u ji n z ku ng ch u c 二、茂盛的吊兰二、茂盛的吊兰 幽深的丛林幽深的丛林 娇嫩的叫声娇嫩的叫声 细腻的绒毛细腻的绒毛 亲近的情意亲近的情意 淘气的家伙淘气的家伙 繁茂的藤蔓繁茂的藤蔓 滚圆的身子滚圆的身子 三、三、1.D 2.B 四、四、1.雏儿很肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。雏儿很肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 2.珍珠鸟在父母珍珠鸟

7、在父母 再三的呼唤声中才飞回笼子。再三的呼唤声中才飞回笼子。 3.珍珠鸟在做梦。珍珠鸟在做梦。 五、五、1.小叶小叶 碧玉碧玉 2.珍珠鸟珍珠鸟 蓬松的球儿蓬松的球儿 3.鸟笼鸟笼 丛林丛林 六、六、C 七、七、 1.有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。 这小家伙竟趴在这小家伙竟趴在 我的肩头睡着了。我的肩头睡着了。 2.喜爱喜爱 3.“美好的境界美好的境界”在文中是指人鸟相亲相依的情景。这句话的意思在文中是指人鸟相亲相依的情景。这句话的意思 是人鸟相亲相依的情景,是信赖创造的美好境界。这种信任是无价是人鸟相亲相依的情景,是信赖创造的美好境界。这种信任是无价 的,也是最感人的。的,也是最感人的。 4

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