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1、山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。 这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！” 山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难到、难道）你一点不同情我吗？” 山羊还是摇了摇头。 狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊
2、说完，头也不回就走了。 1在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。 2画线的句子是 句，请把它改为陈述句（保留原句意思） 3文中加粗词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个（句子意思不变） 4短文分两层（已用“”线标出），请写出各层意思。 5写出文中下列词语的近义词。 剧痛（ ） 哀求（ ） 发火（ ） 6用下列词语造句。 有气无力： 简直： 7作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？ 微笑的魅力在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼
3、看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑（ ）能给人温暖，给人幸福和力量，（ ）使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？
4、谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1在文中的括号内填上恰当的关联词。2解释下列加粗词的意思。津津有味： 忐忑不安： 3用“”把文章分为4段。4用“_”画出文中的过渡句。5文章具体地写了一件什么事？这件事说明了什么？ 6“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答） 7小作者写这篇文章的目的是什么？ 山羊和狼答案 1划掉：难到 豪 2反问句：你一点也不同情我 3（1）如果 （2）假如 4（1）受伤的
5、狼请求山羊给他弄点水喝。 （2）山羊识破了狼的阴谋。 5疼痛 乞求 发怒 6略 7第一次是“摇了摇头”，第二次是“还是摇了摇头”，第三次是“头也不回”。 这三次山羊头部动作的描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。微笑的魅力答案 1不但而且 2津津兴趣浓厚的样子。忐忑心神不安。 3第一段：“在人的喜怒哀乐要数微笑了。” 第二段：“在课堂上减轻了许多。” 第三段：“微笑不仅能给人温暖搂抱在一起。” 第四段：最后一自然段。 4过渡句：微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！ 5具体写了我把好友丹丹一支心爱的笔弄坏了，而丹丹却微笑着安慰我的事，说明了微笑对人们太重要了！如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！ 6它能给人温暖，给人幸福和力量，使人与人之间友好相处。 7目的是告诉我们微笑对人们太重要了！如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！ 4
