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1、巩固提高2 只拣儿童多处行基础练习一、看拼音，写汉字。ji y ln ku不（ ） （ ）靠 （ ）杆 纽（ ）wng yng chng zh（ ）盛 成千（ ）百 欢（ ） 四（ ）二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的队旗 （ ）的春光 （ ）的生命力 （ ）的小天使 （ ）地赞叹 （ ）地释放 围得（ ） 开得（ ）三、给带点的字选择正确的解释。1解：剖开 消除 分析，说明 明白，懂 本事 押送（1）儿童不解春何在（ ） （2）排忧解难（ ）（3）押解（ ） （4）使出浑身解数（ ）2盈：充满 多出，多余（1）成千盈百（ ） （2）盈利（ ） （3）贵客盈门（ ）四、读句子，完成选择。1
2、下列朗读中的停顿，正确的一句是( )花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。 2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 “吹面不寒杨柳风”是( )对话 格言 诗句3鸟儿唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。“应和”这个词正确的读音应该是( )yngh yngh yngh五、读句子，填空。1“成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”这句话把“颐和园”比作 ，用“小天使”比喻 。从这句话中，我体会到 。2“这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉”这句话用“喷花的飞泉”比喻 。这样比喻的好处是
3、 。巩固提高六、阅读短文，完成练习。春雨中的伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位年轻姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮 打扮)，在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成
4、了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动 飘移)而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。幼儿园小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就了这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 1把短文中括号里不正确的词用“”划去。2根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。 (1)车来车往，像流水一样连续不断。 ( )(2)色彩
5、鲜艳，繁多凌乱。 ( )3短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的，用“ ”画出来。4根据第2自然段内容填空：在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。它们是 的伞， 的伞， 的伞， 的伞，其中详写了 的伞。 5给第3自然段加上标点符号。来源:学&科&网Z&X&X&K趣味拓展来源:学科网七、完成小诗。来源:学科网ZXXK来源:学科网ZXXK有儿童的地方，有（ ），有（ ），有儿童的地方，没有（ ），没有（ ），儿童是太阳，释放（ 光和热），儿童是天使，挥洒（爱心），儿童是花朵，散发（），儿童是春光，永远（）（）。来源:Zxxk.Com答案2 只拣儿童多处行五、1大魔术匣子 孩子们2繁花 突出花开得美丽、壮观- 3 -
