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1、第12课时 法律维护权益(下),第12课时法律维护权益(下),考 点 聚 焦,综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,考点1 保护生命健康,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,考点2 维护人格尊严,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦
2、,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,考点3 自觉接受教育,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,综 合 拓 展,1.专家解读：怎样避免校园暴力的发生？ (1)国家：加强校园安全立法、严厉打击侵害师生生命健康权的违法犯罪行为。 (2)社会：相关部门严格审查，对网络、影视加强
3、管理，防止暴力文化蔓延，为青少年提供健康的文化环境。 (3)学校：加强道德教育，提高学生道德素质；增设法制课，增强学生的法制观念；加强安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力；加强管理，严格要求。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,(4)家长：要肩负起对孩子的教育和监护职责，以正确的言行引导未成年人。 (5)学生：提高道德修养和法律意识，关爱他人的生命健康权，远离暴力；日常生活中如果与他人发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人；增强自我保护意识，提高自我保护能力，受到校园暴力侵害时，要勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的生命健康权。如请求家长和老师帮助；拨打“11
4、0”及时报警；及时、如实的向公安机关报案；向人民法院提起诉讼。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,2 .易错辨析：公民为讨债，拘禁欠债人的做法是可取的。 (1)观点错误。 (2)这一做法侵犯了欠债人的人身自由权。 (3)公民依法享有人身自由权，我国法律保护公民的人身自由权不受侵害，禁止和制裁侵害公民人身自由权的行为。 (4)我国法律保护公民的人身自由权，我们要尊重他人的人身自由权。公民应自觉守法，依法规范自己的行为，法律禁止做的，坚决不做。公民的合法权益受到侵害时，应拿起法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律
5、维护权益(下),考法详析,3.专家解读：请评价父母偷看子女聊天记录的行为。 并谈谈子女应如何去做？ (1)父母的出发点是好的，父母对子女有教育和监护的权利和义务。但是偷看子女的聊天记录是侵犯子女隐私权的违法行为，对孩子的教育方法是不恰当的。 (2)作为子女应当：制止父母的行为，告诉他们其行为是违法的。要学会保护自己的隐私；告诉父母要树立隐私意识，学会尊重别人的隐私；如果父母执意要做，可以采用法律手段维护自身的合法权益，要求父母停止侵害、赔礼道歉；平时要与父母多进行交流与沟通，向父母汇报学习、交友等情况，消除父母的顾虑。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,4.
6、专家解读：出售公民个人信息有什么危害？你认为怎样才能使个人隐私得到更好地保护？ (1)危害：出售个人信息侵犯公民的隐私权，侵扰公民私人生活的安宁和安全，破坏社会的和谐与安定。 (2)保护个人隐私： 国家： 加强立法，完善相关的法律法规，加大对个人隐私的保护力度，严厉打击非法搜集、出售他人信息等侵犯公民隐私权的行为；公民：要增强自我保护意识，不随意透露个人信息；树立隐私意识，尊重和保护他人的隐私；当自己的隐私权受到侵害时，要勇敢地依法维权。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,5. 专家解读：评析发生纠纷时强行让他人下跪的行为。 (1)强行让他人下跪侵害了他人的
7、人格尊严。 (2)我们每个人都有人格和尊严，法律赋予每个公民人格尊严权。人格尊严权是公民享有的作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 (3)我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。所以，发生纠纷时强行让他人下跪的行为必然会受到法律的制裁。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,6. 易错辨析：记者曝光不文明行为，侵犯了公民的肖像权。 (1)观点错误。 (2)记者曝光不文明行为，并非以营利为目的，也并非出于恶意，而是为了对不道德现象进行批评，是正常行使舆论监督权的表现，没有侵犯公民的
8、肖像权。除此之外，以下使用公民肖像的行为也不侵权。 (3)为新闻报道使用有新闻价值的人物(如政治家、外交官、学者、艺术家、运动员等)的肖像。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,(4)国家机关为维护公共利益，在执行公务时强制使用公民的肖像，如发布通缉令时使用犯罪嫌疑人的肖像。 (5)使用在公共场合出席特定活动的公民的肖像，如使用参加集会、游行庆典等活动的人的肖像。 (6)为了本人利益而使用公民的肖像，如亲属为发布寻人启事而使用他人照片。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,7.专家解读：为保障公民的受教育权，促进教育公平，国家
9、采取的措施有哪些？采取这些举措体现了教 材中的哪些观点？采取这些举措的意义是什么？ (1)措施：全面实施九年义务教育；重点中学实行均衡招生；提高农村义务教育经费标准；安排农民工子女进城入学等。 (2)观点：党和政府高度重视教育事业的发展，大力实施科教兴国和人才强国战略；党和政府努力维护教育公平，维护社会公平正义，促进社会和谐；我国加大对教育的投入，为公民享有受教育权提供物质保障；党和政府践行以人为本的科学发展观，立党为公，执政为民。 (3)意义：有利于保障公民受教育权，提高其科学文化素质，为其未来的幸福生活奠基；有利于促进教育公平，维护社会公平正义，维护社会和谐稳定。,综合拓展,考点聚焦,考题
10、探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,8.考点辨析：“ 学不学是我自己的事”。 (1)观点错误。 (2)学不学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。同时，公民的权利和义务具有一致性，受教育既是公民的权利也是义务。题中观点只认识到受教育是公民的权利，没有认识到也是义务。义务教育法规定适龄儿童必须接受规定年限的义务教育。 (3)作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，要努力完成规定的学习任务。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,考 题 探 究,探究1 人身自由权,例1如图，某中学为了严格管理，每个星期一都要对进校门的学生进行搜身检查
11、，而且极其严格。,(1)该校学生的什么权利受到了侵犯？ (2)我们为什么要依法维护这项权利？ (3)如果你是该校的一名学生，你应该怎么做？,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,类似漫画中的这种“非法搜身”行为，即使是出于“严格管理”的目的，也是侵犯公民人身自由权的行为；还有非法禁闭、非法拘禁等行为，不管出于何种目的，都是法律所禁止的，都侵犯了公民的人身自由权。没有人身自由，其他的自由也难以享受。漫画中的学生应当拒绝学校的搜身要求。 【答案】 (1)人身自由权利。 (2)人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 (3)拒绝。提醒进行搜身的工作
12、人员，这是违法行为。,教你解题,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,【变式训练】 2017连云港2016年4月14日晚间，高利贷逼债者长时间拘禁于欢母子，这就剥夺了这对母子作为公民的最基本权利_。( ) A生命健康权 B人身自由权 C公民隐私权 D言论自由权,B,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,探究2 法律保护公民的生命健康权,例2 2017黔东南2017年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，食品药品安全事关人民健康，必须管得严而又严。与材料主旨一致的宣传标语是( ) A民以食为天，食以安为先 B小事不计较，大事共商
13、讨 C当兵非儿戏，公民当尽责 D为快乐而阅，为幸福而读,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),A,考法详析,教你解题,题干中李克强总理的报告内容，体现了对广大人民生命健康的高度重视，有利于更好地维护公民生命健康权。A中宣传标语的主题是关注食品安全，同样有利于维护公民的生命健康权，A符合题意。B、C、D与生命健康权无关。 【答案】 A,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,【变式训练】 新修订的食品安全法规定，禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。这表明( ) A公民维护生命健康权利的意识得到增强 B我国加强对
14、公民生命健康权的法律保护 C生命健康权是公民行使其他权利的前提 D我国的食品安全问题将得到根本的解决,B,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,探究3 保护隐私,例3 张某成立了一家调查公司，非法获取公民的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息，并以此为平台，经营信息咨询服务，从中谋利。经警方调查取证，人民法院审理，判处张某有期徒刑1年6个月。 阅读材料，请回答下列问题： (1)法院的判决说明了什么？ (2)假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受损，请你为他提供维权的方法。 (3)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律
15、维护权益(下),考法详析,教你解题,本题综合考查维护隐私权的知识。材料中张某非法搜集、传播和利用他人的个人信息，侵犯了他人的隐私权。第(1)问要先答出这一结论，再根据张某受到法律的制裁答出“法律保护公民的隐私权不受侵犯”“侵犯他人隐私权的行为要承担相应的法律责任”等结论。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商，请求司法保护等方式维权，第(2)问据此回答，要注意答出具体的维权做法。第(3)问要答出在生活实际中保护自己隐私的有效方法。,综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,【答案】 (1)张某侵犯了公民的隐私权；法律保护公民的隐私权不受侵
16、犯；侵犯他人隐私权的行为要承担相应的法律责任。 (2)运用法律维护自己的隐私权；我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失；严重的可以追究其法律责任。应该及时向公安机关报案；积极提供相关线索，保留证物等。 (3)示例：不向陌生人随意提供个人真实信息，如在QQ上聊天，发微博，写日志等，不要透露真实信息；密码的设置安全度要高；个人身份证、信用卡等不要交给他人使用；到柜员机(ATM)取钱时，要防止他人偷窥等。(写出两招，言之有理即可),综合拓展,考点聚焦,考题探究,第12课时法律维护权益(下),考法详析,【变式训练】 很多公共场所都有免费的WiFi，为“低头族”带来了方便与实惠，但也存在很多安全隐患。一些不法分子会借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。 请结合材料回答下列问题： (1)不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？请举出两例日常生活中类
