《福建省三明北大附属实验学校2018届高三历史上学期第一次周考试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省三明北大附属实验学校2018届高三历史上学期第一次周考试题（含解析）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20172018学年高三上期第一次周考历 史 试 题第卷（选择题 共60分）一、选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1. 民主与城邦的衰弱一书中指出：“在（雅典）城邦的范围内，尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”下列理解准确的一项是（）A. 城邦社会生活损害了公民利益 B. 公民在法律面前实现了真正的平等C. 法律保障了公民政治的运行 D. 城邦公民的政治权利不受保护【答案】C【解析】由材料可知，城邦社会生活一定程度上对公民不利，但从政治上能保障公民的政治地位，故A项
2、错误。雅典民主政治建立在奴隶制基础上，不存在真正的平等，故B项错误。材料中“但公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，”，强调法律是公民政治运行的重要保障，故C项正确。由材料可知，城邦公民的政治权利受法律保护，故D项错误。2. 柏拉图认为，正义的城邦或理想国必须具备三个条件；第一，统治者应从有才能的人中挑选出来；第二，统治者阶层应过公社生活；第三，国王应是哲学家，或应该让哲学家做国王，因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张（）A. 初显了理性主义的思想理念 B. 规划了近代民主政治的宏伟蓝图C. 否定了雅典的城邦民主政体 D. 促使雅典民主政治达到
3、鼎盛时期【答案】A【解析】材料出自柏拉图的理想国，认为统治者应从有才能的人中挑选出来，而哲学家懂得善和知识，所以应该让哲学家治理国家，体现了理性主义的思想理念，故选A；近代启蒙思想家才构建了近代民主政治的宏伟蓝图，排除B；材料没有否定雅典的城邦民主政体的信息，排除C；伯里克利改革促使雅典民主政治达到鼎盛时期，排除D。故选A。点评：本题可以用阶级分析法分析柏拉图的理想国。材料认为：统治者必须是哲学家，只有真正的哲学家治理好国家。这实际是对古希腊泛滥的原始的民主政治的反思，并非从根本上否定雅典的城邦民主政体，而奴隶主阶级立场，不可能构建近代民主政治的宏伟蓝图。3. 有学者认为，作为一种政治体制，民
4、主已经有2500年的历史；而在头2300多年，它一直被看作是个“坏东西”，这也可以称为是一种“民主的失败”，从源头上看这种“失败”是全方位的，它是主体失败、程序失败和结果失败的综合体。下面对材料的解读正确的是（）A. 直接民主不如间接民主B. 雅典民主政治的“主体失败”，主要指民主范围有限C. “陶片放逐法”有力地驳斥了雅典民主政治的“程序失败”D. 雅典民主政治的“结果失败”的根本原因是“多数人的暴政”【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，根据材料中关键信息“，这也可以称为是一种“民主的失败”，从源头上看这种“失败”是全方位的，它是主体失败、程序失败和
5、结果失败的综合体”可以判断出是雅典民主范围的狭窄，故本题选择B项；A材料中没有比较；中没有提及该举措；D中失败原因分析不符合事实。考点：古代希腊罗马政治希腊民主政治局限性【名师点睛】4. 在西方政治法律思想史上，“权利”概念首先形成于罗马法。学者们认为，罗马法中的“Jus”虽然具有多重含义，包括法律、正义、义务等，但它仍然是现代权利概念的真正起点或直接来源，是个人权利概念第一个正式的表述形式。对上述材料理解最为准确的是（）A. 罗马法强调个人权利与义务的对等关系 B. 罗马法注重对于个人正当权利的保护C. 罗马法中的“权利”一词古今内涵一致 D. 罗马法关于“权利”的定义影响深远【答案】D【解
6、析】“是个人权利概念第一个正式的表述形式”等字眼意在强调的是罗马法关于“权利”的定义、权利的概念的影响是深远的，选D是符合题意的，正确；材料强调的是的定义、权利的概念而非权利与义务的对等，选项A不符合题意，排除；材料强调的是的定义、权利的概念而非注重对于个人正当权利的保护，选项B不符合题意，排除；“权利”一词古今内涵是不一致的，因为“权利”的含义也在不断变化，选项C不符合题意，排除；故本题选D。【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白本题就是考查“权利”的定义、权利的概念的影响力。5. 在古罗马的刑法领域，被告的秩序性尊严（身份等级）是量刑时的重要考虑因素，享有秩序性尊严者一般承担较轻的刑罚；而
7、如果受害者的秩序性尊严越高，则施害者的罪行越严重。由此可知（）A. 罗马法是为了保护贵族利益而制定 B. 罗马刑法受到希腊人文精神的影响C. 罗马刑法尚未确立罪刑相适应原则 D. 罗马法的主要功能是维护等级秩序【答案】C【解析】罪刑相适应原则要求重罪重判、轻罪轻判，判刑要以罪行为依据，而在古罗马的刑法领域，量刑会考虑施害者与受害者的身份等级，而不是仅根据犯罪行为本身，所以并没有确立起罪刑相适应原则，故C项正确；ABD项材料中都没有体现出。点睛：材料“被告的秩序性尊严（身份等级）是量刑时的重要考虑因素，享有秩序性尊严者一般承担较轻的刑罚”是解题关键。6. 古罗马法学家盖尤斯在法学阶梯中说：“通过
8、合意缔结契约之债是因为，不需要任何特殊的语言或文字，只需要实施交易行为的人们相互同意。这种交易也可在未出席者之间缔结”。这反映了当时罗马法（）A. 重视保护居民的意愿 B. 突破了形式主义的束缚C. 注重对法律追本求源 D. 二元法律体系最终消亡【答案】B【解析】据材料中“通过合意缔结契约之债”“只需要实施交易行为的人们相互同意”可知是尊重居民意愿，而不是保护，故A项排除；据材料中“不需要任何特殊的语言或文字，只需要实施交易行为的人们相互同意”信息可知罗马法认同居民意愿在法律中的作用，说明了罗马法突破了形式主义的束缚，故B项正确；材料中强调的居民意愿，不是追求法律本源，故C项排除；“不需要任何
9、特殊的语言或文字”说明了不成文法依然存在，因此二元法律体系没有消亡，故D项排除。7. 马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对这段话的理解准确的是（）A. 罗马法具备了严格的法律强制性 B. 罗马法巩固了帝国的政治和经济基础C. 罗马的扩张促进了商业活动的发展 D. 法官滥用权力导致社会秩序混乱【答案】B【解析】试题分析：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判”,说明当时在罗马帝国境内已经推行万民法，这协调了帝国内部的各种法律关系，故选B。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法万民法8. 20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个
10、牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象各国效仿的理由是（）A. 英国经济上的成就得益于其制度设计B. 殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C. 英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D. 英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础【答案】A【解析】试题分析：据“20世纪初”“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”可得出英国已经确立了君主立宪制，“这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为
11、主的国家变成了一个典型的资本主义国家”说明了英国君主立宪制的确立对英国资本主义发展的影响，也就是说“英国经济上的成就得益于其制度设计”，故A项正确；材料中强调了君主立宪制的确立与资本主义发展的关系，而没有“殖民主义”的阐释，故B项排除；材料中没有对“光荣革命”进行阐释，故C项排除；“启蒙思想”在材料中无法体现，故D项排除。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展英国君主立宪制的建立议会权力的确立9. 1928年美国法官塔夫特说：“这个国家的联邦和各州宪法把政府权力划分为3个分支。这并非说，3个分支不是同一政府的协调部分，或在其责任范围内，每个分支不可行使其他两个分支的行动权力。在决定它可以从
12、其他分支寻求何种帮助时，这种帮助的范围和属性必须根据常识和政府协调的内在要求来确定。”这表明（）A. 美国政府机构不是分权政府 B. 政府权力划分违背分权制衡原则C. 现实统治需要政府机构相互合作 D. 美国政府要加强中央集权【答案】C【解析】试题分析：“在决定它可以从其他分支寻求何种帮助时，这种帮助的范围和属性必须根据常识和政府协调的内在要求来确定”说明作者认为美国政府机构不仅是相互制约的关系，也要相互合作，因此选C考点：近代代议制点评：从考查内容看，西方各国政体确立的过程、影响及法律性文件是高考考查的重点也是教材的重点，突出说明了高考重视主干知识考查的特点。从考查能力看，选择题侧重于制度的
13、比较分析；非选择题多以原始材料为载体设置新的问题情境，并与现实热点问题相联系进行考查，突出了对学生综合探究能力的考查10. 1788年7月10日，纽约某报纸以船讯号外为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美了（）A. 三权分立 B. 联邦体制 C. 主权在民 D. 民主共和【答案】B【解析】材料反映的是北美十三个州的联合，体现的是联邦体制，即选B是符合题意的，正确；材料不涉及三权分立，选项A不符合题意，排除；材料不涉及主权在民，选项C不符合题意，排除；北美不是民主共和，选项D不符合题意，排除；故本题选B。11
14、. 根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明（）A. 德意志帝国不适合建立联邦制 B. 德意志帝国仍是封建专制政体C. 德意志帝国分裂割据局面仍没有消除 D. 德意志帝国存在集权与分权主义之争【答案】D【解析】试题分析：题干中威廉一世从“联邦主席”到“德国皇帝”再到“德意志皇帝”称谓的变化，反映了企图建立中央高度
15、集权的愿望，但遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，反映了中央集权与地方分权的争夺，故D项符合题意；、三项表述错误，故排除。考点：欧美代议制的确立与发展德意志帝国君主立宪制的确立1871年德意志帝国宪法12. 孟德斯鸠在论法的精神中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出钱、财富或荣誉著称；不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定，其中哪一项最能体现孟德斯鸠的上述思想（）A. 禁止王室或皇室家族成员成为共和国总统B. 总统有权任命文武官员C. 设立间接选举产生的参议院D. 设立由普选产生的众议院【答案】C【解析】材料强调的是不能和平民混杂在一起进行投票，即要间接投票，设立“间接”选举产生的参议院能体现这一点，选C是符合题意的，正确；选项A和间接投票无关系，不符合题意，排除；选项B也和间接投票无关系，不符合题意，排除；选项D是普选而非“间接”选举，不符合题意，排除；故本题选C。13. 参加了1787年制宪会议的核心人物麦迪逊
