人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯

上传人:shaoy****1971 文档编号:114209267 上传时间:2019-11-10 格式:PPT 页数:23 大小:1.41MB
返回 下载 相关 举报
人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯_第1页
第1页 / 共23页
人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯_第2页
第2页 / 共23页
人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯_第3页
第3页 / 共23页
人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯_第4页
第4页 / 共23页
人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教高中化学必修一非金属富集在海水中的元素-氯(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、富集在海水中的元素氯,新课程高中化学必修1,浩瀚的海洋 资源的宝库,海水中含盐3%,主要为氯化钠; 还含有氯化镁、硫酸镁等。,氯在自然界中以化合态存在(主要是NaCl)。,氯原子结构,Cl,Cl-,得 e,易得电子,思考与交流: 氯原子能否单独存在?若不能,游离态的氯以何形式存在?,双原子分子Cl2,京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏,新华网报道:2005年3月29日,京沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一股黄绿色的气体就像探照灯光一样,唰地射向空中,并有刺鼻的味道,眼睛也熏得睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射,但还是造成350 人

2、中毒进医院救治, 28人中毒死亡,附近居民采取应急措施,疏散到高坡上。,颜色,气味,溶解性,密度,毒性,(一)氯气的物理性质,物理性质,黄绿色 气体,密度比 空气大,能溶于水(1:2),有刺激 性气味,有毒,较低(易液化),在实验室里闻氯气时,必须十分小心,应该用手在瓶口轻轻地扇动,仅使极少量的氯气飘入鼻孔。当闻其它的气体气味时,也应该采用这种方法。,(二) 化学性质,1.与金属反应,(1)钠与氯气反应,现象:金属钠在氯气中剧烈燃烧,产生大量的白烟,生成白色固体。,(2)铜与氯气反应,现象:金属铜在氯气中燃烧,产生大量的棕黄色的烟,加水溶解得蓝色溶液。,(二) 化学性质,常温下,氯气不与铁反应

3、,所以可用钢瓶盛装和运输液氯。,现象:红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生 棕褐色的烟;溶于水后溶液呈黄色。,(3)铁与氯气反应,现象:氢气在氯气中安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口呈白雾状。,2.与非金属反应,(二) 化学性质,(1)与氢气的反应,在点燃(或光照)下氯气均能与氢气反应,(2)实验证明,在一定条件下,Cl2还能与P等非金属直接化合。,(二) 化学性质,思考与交流 通过各物质在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?,燃烧不一定有氧气参加,物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。,燃烧的本质是氧化还原反应,定义:任何发光发热的剧烈的化学反应叫燃烧。,(二) 化学性质,3.与水的

4、反应,次氯酸的性质:,3、强氧化性,1、弱酸性,2、不稳定易分解,酸性:H2CO3 HClO,实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中, 能使红布条、品红等有色物质褪色,氯气可用作自来水消毒剂,(二) 化学性质,思考:液氯与氯水相同吗?新制氯水与久置的氯水相 比成分相同吗?,纯净物,混合物,分子:,离子:,Cl2 ,HClO,H2O,H+,Cl-,ClO-, OH-,分子:H2O,离子:H+, Cl ,OH-,新制,有氧化性,无酸性和漂白性,有酸性,强氧化性,能漂白,消毒,光照时HClO分解,久置,只有Cl2 分子,只有酸性,如图所示,A处通入湿润的Cl2,关闭B阀时,C处的红布看

5、不到明显现象,当打开B阀后,C处红布条逐渐褪色,则D中装的是 A浓H2SO4 BNaOH溶液 CH2O D饱和NaCl溶液,D,A B,4.与碱的反应,(二) 化学性质,推测氯气与NaOH溶液反应的产物是什么?,2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O,有效成分:NaClO,2 Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,漂白粉、漂粉精,漂白液,氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗?,Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO,漂白原理:,(反应原理:强酸制取弱酸),氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成的HClO。,(二) 化学性质,1、

6、实验室制法原理,舍勒 【瑞典】 公元1742一1786,(三) 氯气的制备,2、实验装置,3、收集氯气:,向上排空气法、排饱和食盐水法,4、验证氯气:,使湿润的KI淀粉试纸变蓝,Ag+ + Cl = AgCl 2Ag+ + CO32- = Ag2CO3 Ag2CO3 + 2H+ =2Ag+ + CO2 + H2O,在被检验的溶液中加入稀硝酸酸化,再滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则被检液中含有Cl-。,(2)方法和结论:,(1)试剂:AgNO3溶液、稀硝酸,或在被检验的溶液中滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶,则被检液中含有Cl-。,(四)Cl-的检验,小结:,氟

7、F 9,氯 Cl 17,溴 Br 35,碘 I 53,砹 At 85,卤素的原子结构,卤素原子结构有何相似点和不同点?由此推测它们化学性质有何相似性和递变性?,成盐元素卤素,最外层7个电子,易得一个电子,,核电荷数递增,电子层数递增,原子半径依次增大,得电子能力逐渐减弱,原子结构,性质,决定,具氧化性,氧化性逐渐减弱,对比Cl2,写出Br2与 Na 、Fe 反应的化学方程式。,1.与金属反应:F2 Cl2 Br2 的氧化性强,能把可变化合价 的金属氧化成高价的金属卤化物,I2 的氧化能力最弱, 跟铁反应只夺取铁的2个电子,生成FeI2。,对比Cl2,写出F2 、Br2、I2与 H2 反应的化学

8、方程式。 它们发生反应的条件相同吗?,对比Cl2,写出Br2与 H2O 反应的化学方程式。,I2 +Fe=FeI2,Br2+2Na=2NaBr 3Br2+2Fe=2FeBr3,卤素单质的化学性质,F2 冷暗处爆炸 H2+F2=2HF HF很稳定,Cl2 光照或点燃 H2+Cl2=2HCl HCl稳定,Br2 高温 H2+Br2=2HBr HBr较不稳定,I2 高温、持续加热 H2+I2=2HI HI很不稳定 缓慢进行,2. 卤素与氢气的反应,结论: F Cl Br I 随着核电荷数的增多,原子半径的增大, (1)卤素单质与H2化合的难易关系:F2 Cl2 Br2 I 2,(2)卤化氢的稳定性关系:HF HCl HBr HI,Br2+ H2O=HBr+HBrO,反应越来越难以发生,2F2+2H2O=4HF+O2 (特例),Cl2 +H2O=HCl+HClO,3.卤素与水反应,通式:X2+H2O=HX+HXO(X:Cl、Br、I),I2 +H2O=HI+HIO,4.卤素间的相互置换,思考:根据上述实验,排出Cl2、Br2、I2的氧化性强弱顺序及Cl-、Br-、I-的还原性强弱顺序,结论:氧化性:Cl2Br2I2 还原性:I-Br-Cl-,Cl2+ 2Br- = 2Cl-+Br2,Cl2+2I- = 2Cl-+I2,Br2+ 2I-= 2Br-+I2,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 职业教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号