《马克思文论》(22个重点篇章要点精选)

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1、 马克思主义文艺论著 (填、选)一、在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词(邓小平) 1、文化大革命前的十七年,我们的文艺路线基本上是正确的。 2祝词集中体现邓小平文艺理论、邓小平有中国特色的社会主义文艺理论的科学文献。 3、建设有中国特色的社会主义是邓小平文艺思想的理论基础。4、以文艺为人民服务,为社会主义服务的口号代替过去文艺为政治服务的口号,5、邓小平坚持了列宁、毛泽东的思想,还创造性提出人民需要艺术,艺术更需要人民的命题。 二、评普鲁士最近的书报检查令 1、评是马克思所写的第一篇政论性文章。 2、18世纪法国作家、博物学家布封论 中 人的 法。 3、马克思论 了 的主体性 体性 的

2、 的 一性,一 马克思 了 的主体性, 一 马克思 的 性。4、 人 主体性 。 、 在 文艺 会上的 1、在会上 、 、工作 、工作、学题。 2、人。文艺工作者currency1的“写 作者。fifl fi, 人民的 的的fl ,”的。 3、题的中 是一为的题 一 ? 4、过去的文艺作是是 。 5、人的社会是文学艺术的 一。出的 更 、更 、更有集中性、更、更理想,更 普 性。 6、普 的东 的作 , 。 7、毛泽东 文艺工作中提 普 的“是上 中 。 者是 的。 8、提 是在普 基础上提 ,普 是在提 普 。9、为所需要的提 是 所需要的提 。10、文学艺术是为人民大,是为工。11、 物主

3、义的 是 一的。 12、毛泽东 鲁 笔法的看法这种笔法在鲁 的时代环境是 全正确的,革命文艺家在使用时要清 。 13、横眉冷 千夫 ,俯甘为孺子牛中千夫 敌人 孺子 无阶 人民大。14、 是毛泽东1942年5月2日至23日在 召 的文艺 会上的 ,发表1943年10月19日解放日报。15、大化这口号在20世纪30年代左翼文艺运时期提出。16、新的人物,新的世界前者 人民大,是工的人物 后者 人民大, 工的斗争。17、毛泽东倡 的古为今用、洋为中用、推陈出新的 针。是 列宁思想的创造性发展。毛 批判继承遗着眼今用18、鲁 文学批准标准是我们曾经在文艺批评史上见过没有一 圈子的批评家吗?都有的,或

4、者是美的圈,或者是真 的圈,或者是前进的圈。没有一 圈子的批评家,好才是怪汉子呢。 四、德意志意的形 1、人创造环境,环境创造人。 2、 治阶的思想在每一时代都占 治地位的思想,支配物质资料的阶,时支配精神资料,没有精神资料的人的思想,一般是 治阶支配的,占 治地位的思想过是占 治地位的物质关系在 念的表现。 3、德意志意的形 是继神圣家族后马克思 恩 斯1845年9月至1846年8月 写的又一 论战性著作。 4、德批判的德意志意的形 ,主要是当时 行整德国的思 哲学 真正的社会主义思潮。5、德意志意的形 阐释社会存在 社会意的决 作用 人的本质 性 社会环境的依赖关系。6、文艺创作的正确出发

5、点是从 出发 从现 的、有命的人本身出发。7、处上升时期的新阶赋予currency1的思想以普 性的形式把他们“绘成 一合理的、具有普 意义的思想 宣扬currency1 、博 、平 的思想 8、阶社会意形 发展 性表现一 人 进阶一 一 人看 本阶配有更好的命运,一 上 出 人民、的 的思想 平时期 治阶思想家 艺术家的著作 作表现出一 的人民性 民主性 治阶思想 表现出一 的 阶的思想 。9、马克思 恩 斯是 的 革现 ,是 新人 人的主要标志。 10人物性 依赖社会环境,没有为社会环境所决 的性 。 、克人,或真正的社会主义的 1、克,或真正的社会主义的 currency1恩标题为 “文

6、中的德国社会主义批判德国19世纪40年代中期真正的社会主义文学 。2、克的人 currency1恩的从人的 点论德从文艺创作 文艺评论体现真正的社会主义的文艺思想 文艺思想出的社会政治思想。3、恩 斯 出新时代进文艺, fi造、表现 fl 的、 的 革命的无者。他克fl 的小民的 。 ”、 currency1恩从人的 点论德1、德在德国文学中的出现是 这史 好了的。 2、德成为民族的人, 为他的使命是作人的人 currency1恩的 点。3、在 的 集篇 “文作体现近、。4、在从人的 点论德提出德有时 大,有时为 小。5、德评恩 斯是依美学 史的 点。6、 currency1恩论德的表现在A没

7、有“写德大的一 , 德的大 才的地 ( 子德的 马 )他是一 过,是 一 B currency1恩把德的一 人fl扬为人的东,他把作为法 克 人 的德 成了真正的人,时 一 大的 才的东 他 , 至以 。7、德代表作史 ,小 年 特 、 斯特, 士德。 8、真正的社会主义代表人物是 currency1恩。9、 的 是德年创作的 集,大 德 德国 现 的。 10、 currency1恩在从人的 点论德中出发点是从的人的 念评论德,一 德身上所 人的东 以 fl扬, 一 德的人文精神以 煞。11、恩 斯第一次在从人的 点论德中最早提出美学 史学 点。七、共党宣 1、资阶取得 治地位后把一 封建的、

8、宗法的 田园般的关系都破坏了 把人的尊严 成交换值 把医、currency1师、教士、人 学者 成雇佣劳者。 2、资阶撕罩在家庭关系上的 纱,其 成纯粹的金钱关系。 3、资阶 拓世界 ,使国家的 消费成为世界性的。4、各民族的精神成为 共财,许多种民族的 地 的文字成了世界文字。 5、人的意随着人们的条件、社会关系、社会存在的改 改 。 6、代替那阶 阶 的资阶 社会是一联合体,在那每人的发展是一 人的currency1 发展的条件。7、宣 是1848年2月世的。八、政治经济学批判序 1、马克思所 的人社会的史前时期的最后一种形 是资本主义社会。2、在马克思看,经济基础 更后,上层建筑 会发

9、革,其速 或快或慢。3、希腊神 只是希腊艺术的武库,且是它的土壤。4、神 是用想 借助想以征服currency1然力,支配currency1然力,把currency1然力以形化。5、希腊神 是 过幻想工过的currency1然 社会形式本身。6、史上的人童年时代,在它发展的最完美的地 ,希腊人是正 的儿童。7、马克思的序 是史 物主义学 的奠基作。8、恩 斯认为马克思的政治经济学 物史 作出的论断 一 史科学(凡是currency1然科学的科学都是史科学)都具有革命意义的发现。9、文艺属一 社会中的上层建筑、意形 ,它并服务一 社会经济基础、社会存在。10、人思 掌握世界的四种 式理论 式、艺

10、术精神、宗教精神、 践精神。 九、 斐迪南拉萨 1、马克思 恩 斯 斐迪南拉萨的信是 拉萨史 弗 茨济金 的批评。2、恩 斯给拉萨的信采取 正、批判的的 。3、 融合是思想深 、意 的史内容、莎士 亚 作的 节的性 性。 4、恩 斯 拉萨济金 人物性 “写, 劣的性化。 5、人物性 仅表现在他做什么,且表现在他怎样做。6、我们 为了 念的东 忘掉现 主义的东 ,为了席勒忘掉莎士 亚。7、恩 斯认为济金 的悲 性质是史的必然要求 这要求的 上可 现间的悲 性的冲突。8、恩 斯认为评文学作最 标准是美学 史 点。 9、拉萨的在 艺术想 艺术虚的真正目的,假 济金 与民有某种联系,假 济金 胡登是打

11、算解放民,目的并是要揭示 士与民间可 的 以 他们间 的可性,是把济金 胡登打 成 。10、悲 冲突的 是现 中的 冲突。11、在 拉萨的信中恩 斯第一次把现 主义运用文艺批评。 12、马、恩把莎士 亚 席勒 着眼点是艺术表现的 法 法、作家、艺术家怎样艺术的掌握世界。 十、 茨基 1、 社交界 种环境的人物都用平 的 的性“写 法给 出了。 2、 从 节中 出, 点出,作家必把社会冲突的史的 的解决 法 给? 3、恩 斯的信是 了 人 新人后给 茨基的 。4、 人 新人是一 具有社会主义 的小 。5、恩 斯 人 新人评论 艺术 的fi造、艺术的 性 真 性的关系、艺术的社会 批判 文学阐 现

12、 主义理论。 6、恩 斯在信中写 每人都是 (普 性)。 7这作为哲学 念 见 的精神现学。8 人 新人具有现 主义的真 性、社会主义的 性。 十一、 恩斯特1、恩 斯为恩斯特 出把 物主义 法当作 史的 南,把它当作现成 式,它史 会 成currency1的 物。2、恩斯特的把整currency1 那所发的一 都“小民阶层 的,把 德国小民阶层的看法在currency1小民阶层身上。3、currency1在19世纪70、80年代出现的文学fifl 国无一国家与美。4、恩 斯认为德国小民的特点 、 、 无、无创力。5、在”的 世界,currency1小民有currency1的性 以 创的 的精

13、神。6、恩 斯 恩斯特的信中运用史 物主义的 点 法 文艺现。 7、恩斯特写信给恩 斯想 用其 , 服论敌,恩 斯 并严批判恩斯特的马克思主义点。 十二、 克斯1、克斯表现现 主义真 性 真正艺术家的。 2、文中 特是一作(人物fi造成 )。 3、小 现 主义,现 主义要 节真 、 环境中 现 人物,环 人物进行环境。4、作者的见解, 艺术作 好,现 主义可以 作者的见解 克人间 最 大的特点是现 主义的最大 。5、的 题是现 主义的 。6、恩 斯评阐了文学艺术中现 主义的见解。十 、 博 斯 1、 术依赖科学 ,科学依赖 术的 需要。2、经济条件 史发展的东 。并是只有经济 才是 ,才是 的其一 都过是消的 。 十四、党的 党的出 物1、1905年十月革命后国造成社会民主党工作的新条件是 无阶争得了 论 出 currency1 。 2、党的出 物的 点写作 当是整无阶的一 ,成为 整工人阶的整的所 的一 大的社会民主主义 的 。3、写作 要 有人创造性 人 好的 地,有

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