物理人教版初二下册杠杆课间

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1、第一节 杠杆,给我一个立足点和一根足够长的硬棒,我就能移动地球。,它们都是杠杆,有什么共同特点?,一、杠杆的定义,定义:一根硬棒,在力的作用下能绕固定点0转动,这根硬棒就是杠杆。,注意:硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状。,杠杆是怎么样撬物体的?,二、杠杆的五要素: 1 .支点(O):杠杆绕着转动的点。 2 .动力(F1) :使杠杆转动的力。 3 .阻力(F2) :阻碍杠杆转动的力。 4 .动力臂(L1) :从支点到动力作用线的距离。 5 .阻力臂(L2) :从支点到阻力作用线的距离。,(力的作用线),动力臂L1,阻力臂L2,动力,阻力,(力的作用线),o,支点,请标出杠

2、杆五要素,画力臂一,三、探究杠杆的平衡条件,(1) 提出问题:,杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?,(2)猜想与假设:,假设1:,假设2:,假设3:,F1+L1=F2+L2,F1/L1=F2/L2,F1 L1=F2 L2,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。,给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。,(3) 制定计划与设计实验:, 调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。,螺母,螺母,(4) 进行实验:,杠杆向右偏,则将平衡螺母往左调。 杠杆向左偏,则将平衡螺母往右调。,

3、 在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。,F2,F1,L2,L1, 改变力和力臂的数值,再做两次实验,把实验数据填入表中。,杠杆的平衡条件是:,(5) 得出结论:,动力动力臂阻力阻力臂,或写作: F1L1 F2L2,四、 杠杆的应用,(1)根据杠杆平衡条件: F1L1=F2L2,若L1L2,则 F1F2。 此杠杆为省力杠杆。,省力杠杆特点:省力但要费距离。,生活中常见的省力杠杆,老虎钳,核桃夹,铡刀,启瓶器,o,(2)根据杠杆平衡条件: F1L1=F2L2,若L1F2。此杠杆为费力杠杆。,费力杠杆特点:费力但可以省距离。,生活中常见的费

4、力杠杆,船桨,裁缝剪,镊子,筷子,(3)根据杠杆平衡条件: F1L1=F2L2,若L1=L2,则 F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。,等臂杠杆特点:不省力也不省距离。,4. 杠杆的应用:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。,1、杠杆的概念:一根硬棒,在力的作用下能绕固定点0转动,这根硬棒就是杠杆。,3、杠杆的平衡条件: 动力动力臂阻力阻力臂 F1L1 F2L2,小结,2、杠杆的五要素: 支点(O)、动力(F1)、动力臂(L1) 、阻力(F2)、阻力臂(L2)。,巩固练习,1、画出下列杠杆的力臂,2、下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具:A 钳子,B 铡刀,C 镊子,D 理发剪子,E 剪铁皮剪子,F 天平,G 起钉锤,H 起子。其中_是省力杠杆,_是费力杠杆,_等臂杠杆。,3、一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为41,则该杠杆是_杠杆,动力与阻力之比是_.若此杠杆受到的阻力是60 N,则当动力为_ N时,杠杆处于平衡状态。,

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