《中考生物《遗传与变异》《传染病与免疫》专题复习人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物《遗传与变异》《传染病与免疫》专题复习人教新课标版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、遗传与变异 传染病与免疫,专题复习,遗传,子代,亲代,变异,相似,差异,生殖,生物的生殖和发育,雄性,雌性,卵细胞,精子,生殖细胞,受精卵,新个体,发育,有 性 生 殖,扦插、嫁接、 组织培养 动物的克隆,无 性 生 殖,区分： 体内、外受精 体内、外发育 完全变态 不完全变态 卵生、胎生,（营养繁殖）,染色体,蛋白质,DNA,基因,一条染色体由一条DNA分子链（即一个 DNA分子）包绕众多蛋白质分子而成！,染色体、DNA和基因的关系,细胞核,n条 染色体,n个DNA,蛋白质,种 基因,受精卵(2n),体细胞(2n),精子(n),卵细胞(n),体细胞(2n),体细胞(2n),控制,种性状,个基
2、因,个DNA,条染色体,生殖细胞中的遗传物质是体细胞的一半！,20条,40条（20对）,小鼠,19条,38条（19对）,猫,24条,48条（24对）,黑猩猩,23条,46条（23对）,人,生殖细胞,体细胞,染色体数目,生物,生物种类不同，染色体数目一般不同,A,a,B,b,染色体在体细胞中成对存在， 在生殖细胞中数目减半,基因在体细胞中成对存在，位于成对的染色体上，每个生殖细胞只含成对基因中的一个,生物体的各种性状都是由 控制的。性状的遗传实质上是亲代通过 过程把 传递给了子代。 在有性生殖过程中， 和 就是基因在子代间传递的“桥梁”。,基因,生殖,基因,精子,卵细胞,1、下列关系基因的叙述，
3、正确的是： A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因,2、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子 和受精卵的染色体数目分别是多少条： A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,对,对,条,条,对,对,染色体的遗传,子女,性别的遗传,父亲,母亲,亲代,高,亲代,子一代（F1）,生殖细胞,高,DD,dd,D,
4、d,Dd,矮,Dd,高,D,d,D,d,Dd,Dd,DD,dd,子二代（F2）,高 高 高 矮,生殖细胞,子代的基因来自于亲代； 亲代的基因可由子代推定,子二代性状,3 ： 1,显性基因：控制显性性状 大写字母表示 隐性基因：控制隐性性状 小写字母表示,性状的遗传-实质上是基因的遗传,已知控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因A，控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因a。下图表示雌雄豚鼠各一只，交配生下一只白色小豚鼠。请在下图中的括号里填上相应的基因型。,Aa,a,a,aa,aa,aa,假如母亲有耳垂(Dd)，而父亲无耳垂(dd)，它们所生的孩子有耳垂吗？,Dd,dd,X,D d d,Dd,dd,有耳垂,无耳
5、垂,Dd,dd,亲代基因,生殖细胞基因,受精卵基因,子代基因,子代性状,假如父母都有耳垂， 又会是什么情况？,DDDD DDDd DdDd,1、下列均为相对性状的一组是 单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 能卷舌和不能卷舌 卷发和黑发 双眼皮和色盲 A. B. C. D. 2、人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞和白细胞 内染色体的条数分别是 A.46、23、16、23、46 B.46、0、46、23、23 C.46、0、0、23、46 D.46、0、23、23、23 3、基因A控制双眼皮，基因a控制单眼皮，一对夫妇， 男为双眼皮，女为单眼皮，他们的第一个孩子为单 眼皮，则他们再生第二个孩子的基因
6、组成是 .AA或a .a C.a 或aa D.aa,一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗，请回答下列问题： （1）狗的毛色在遗传学上叫做_， 狗的黄色和花色叫做_。 （2）如果大黄狗的体细胞内染色体为78条，那么该大 黄狗为每只小狗提供了_条染色体。 （3）如果小狗的父亲毛色为花色，能否判断哪种毛色 是显性性状？_。如果小狗的父亲毛色为黄 色，能否判断？_。,性状,相对性状,39,不能,能。黄色为显性，花色为隐性,人眼的虹膜有蓝色和褐色，下表是对一些家庭的调查。,82,25,29,3.褐眼 褐眼,322,317,158,2.蓝眼 褐眼,0,625,150,1.蓝眼 蓝
7、眼,家庭数目,父亲 母亲,（1）根据表中第_组数据,可判断_是显性性状。 （2）显性基因用D表示，隐性基因用d表示，写出三组 双亲的基因组成_。 （3）第2组家庭中褐眼子女的基因组成是_。 如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的概率 是_。,3,褐眼,1.ddxdd 2.ddxDd 3.DdxDd,Dd,50%,玉米是雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植（如下图），结果如下表，据题回答：,（1）由图可知，玉米的传粉方式属于_。 （2）甜与非甜性状中，_是隐性性状。 （3）用D表示显性性状，用d表示隐性性状，则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为_
8、。 （4）若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒共收获100粒，从理论上推测。非甜的应有_粒。,异花传粉,甜,Dd,75,变异是普遍的，绝对的！,不利变异,不遗传的变异,可遗传的变异,（仅由环境因素引起，没有遗传物质的改变）,（由遗传物质的改变引起）,变异,有利变异,遗传、变异 (个体差异),适者生存,（选择的结果）,（生存斗争）,有利变异,不利变异,（提供选择材料）,自然选择,（全部选择过程）,解释：动物保护色、害虫和细菌抗（耐）药性的形成（增强）,传染病及其预防,1、传染源(患病的人或动物) 2、传播途径(传染源易感人群) 3、易感人群(缺乏免疫力
9、的人),1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群,由病原体引起，能在人与人、人与动物之间传播的疾病。,流行性、传染性（初期最强）,定义,特点：,4种类,流行3环节,预防3措施,呼吸道传染病、消化道传染病 血液传染病、 体表传染病,切断任一环节，流行即可终止,细菌、真菌、病毒、寄生虫等,区分：现代文明病、生活方式病（慢性、非传染病如癌症、高血压等） -主要由不健康的生活方式引起,控制传染源的措施：,切断传播途径的措施：,保护易感人群的措施：,治疗、隔离患者；焚烧、掩埋病畜；封锁疫区等,环境卫生；个人（饮食）卫生；杀灭有害生物等,少接触；勤锻炼；预防接种等,对象-患者,对象-普通人群,对
10、象-环境、物品、媒介生物,免疫：人体保护自身的生理功能,抗原,抗体,皮肤黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞：产生抗体，消灭抗原,类型,非特异性免疫,（先天性，针对多种病原体）,-第一道防线和第二道防线,特异性免疫,（后天性，针对某一特定病原体）,-第三道防线,-识别“自己”，排除“非已”,刺激淋巴细胞，产生某种,种某抗抵性一专,病原体 疫苗 异物,特殊 蛋白质,免疫器官 抗原 特异性免疫 吞噬细胞 皮肤,A、保卫人体的第二道防线 B、它的分泌物有杀菌作用 C、胸腺、脾脏和淋巴结等 D、引起人体产生抗体的物质 E、出生后产生的，只能对某 一特定的病原体起作用,切断传播途径 1.将感染禽流感的家禽扑杀、掩埋 2.接种甲肝疫苗 控制传染源 3.饭前便后洗手 4.加强体育锻炼 保护易感人群 5.为教室消毒,
