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1、,钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？,钉床气功表演中的科学道理是什么？,第九章第1节 压强,2.压力的三要素：,（2）压力的方向：与接触面垂直，并指向被压物体,一、认识压力,1.压力：垂直压在物体表面上的力叫压力,（1）作用点：在被压 物体表面上,2.压力的三要素：,（2）压力的方向：接触面垂直，并指向被压物体,一、认识压力,1.压力：垂直压在物体表面上的力叫压力,（1）作用点：在被压 物体表面上,F,F,F,G,F=G,FG,F与G无关,压力与重力的大小关系:,压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
2、只有物体在水平面上时压力才等于重力F压 = G,（3）压力的大小:,B,C,跟踪练习一,1、关于压力，下面说法中正确的是：（ ） A .压力是因为物理受重力而产生的； B.压力的方向竖直向下； C.压力的方垂直于物体表面 D.压力等于物体的重力,2、分析下列各图中属于压力的是（ ）,A. F1 B .F2 C. F3 D .F4,3、GA=5N GB=10N F =15N,15N,10N,5N,10N,15N,改变物体的形状,观察图片，看看压力可以产生什么效果？,观察下图,你有没有想到什么问题？,小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？,动
3、手试试,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,二、压力的作用效果 与什么因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,方法：,控制变量法,实验中是通过_来反映压力作用效果的。,方法：,转换法,海绵的凹陷程度,结论1：,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。,探究一,压力的作用效果与压力大小的关系,结论2：,甲,乙,探究二：,压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,压力的作用效果与受力面积的关系,
4、实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,压力,受力面积,压力作用效果,桌子重力 桌脚 不明显,桌子+砝码重力 桌脚 明显,桌子+砝码重力 桌面 极不明显,实验结论是：,压力的作用效果与_和_有关。,压力大小,受力面积大小,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。,压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,钉床气功表演中的科学道理是什么？,4、 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小 的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验,（1）本实验用到的实验方法是_ （写出一种） （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大 小的关系”，应再作图_ （填“丙”或“丁”） 所示实验 （3）由甲乙得
5、到的结论是_ _,控制变量法,丁,理由：要控制被压物体相同,跟踪练习二,受力面积一定时，压力越大， 压力作用效果越明显,压力作用效果的比较方法：,1.受力面积相同，比较压力的大小； 2.压力相同，比较受力面积的大小； 3.压力和受力面积都不相同：,与速度的定义进行比较 ：,压力作用 效果强弱,物理量,用压强表示,压力作用效果强弱,物理量,用压强表示,1.物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。,2.压强的定义：,物体所受到 压力的大小与受力面积之比。,与速度的定义进行比较 ：,三、压强,3.计算公式：,公式变形:,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。,
6、4、压强的单位：,压强=,p=,N,国际单位：牛/米2 帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1Pa=1N/m2,1Pa表示每平方米物体表面上受到的压力是1牛。,1Pa物理意义：,帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位-帕斯卡。,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为 5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。,即：,解：书对桌面的压力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面积,S5 10-2 m2,所以压强,答：书对桌面的压强为60 Pa。,例题：,提问： （1）若书的面积为51
7、0-2 m，桌面1 m ，公式中S代入多少 ？ （2）若书的面积为510-2 m，桌面更小，为4 10-2m ，公式中S又代入多少 ？,5.公式的理解：,（2）F-压力而非重力。但水平位置上的压力等于重力,（1）适合于任何求压强的情况,（3）S-受力面积 指相互作用的两个物体的公共面积,1m2= 10 2dm2 1m2= 10 4cm2 1m2= 106mm2,（4）面积单位换算：,1m3= 10 3dm3 1m3= 10 6cm3 1m3= 109mm3,1m= 10 dm 1m= 10 2cm 1m = 103mm,5、如图所示，将同一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A.平放
8、时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.一样大,B,跟踪练习三,6一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5 10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大?,课堂小结：,一.压力：,垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,（1）方向:,只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。,（2）大小：,（3）压力的作用点：,在被压物体的表面。,垂直于接触面且指向受压物体。,二.压力的作用效果的影响因素：,压力的作用效果与压力大小和受力面积 大小有关。,（1）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。,（2）压力相同时，受力面积
9、越小，压力的作用效果越明显。,三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：,2、压强公式：,3、压强单位：,压强的单位是帕斯卡，简称帕， 用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,4、压强公式的简单应用：,注意:计算时，各物理量要全部使用国际单位。,谢谢！,课后练习,1、关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小,D,课后练习,2、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他 对水平地面的压力和压强最近于（ ）
10、 A.50N 103Pa B.50N 104Pa C.500N 103 Pa D.500N 104Pa 3、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块 对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面 积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ） A.5103 Pa B. 3103 Pa C.2103 Pa D. 8103 Pa,D,B,4、形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将 其倒放，则物体对水平面的( ) A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大,C,5、将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线 切开拿走上面一半,则长方体的密度
11、,长方体对桌面的 压力及压强的变化情况是( ) A 密度不变,压力减小,压强不变 B 密度变小,压力减小,压强减小 C 密度不变,压力减小,压强减小 D 密度变小,压力减小,压强不变,C,6、一个重500 N的物体，静止在水平地面上，对地面的压 力为_N，若受到100 N竖直向上的拉力后，物体对 地面的压力为_N，若将此物体放在一斜面上，对斜 面的压力将_500 N（填“大于”“等于”或“小于”）。,500,400,小于,7、如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为 AP甲：P乙=8：1 B P甲：P乙=4：1 C P 甲：P乙=2：1 D P甲：P乙=1：1,8、如图，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力 和压强分别为,9、 池塘结了一层冰，能够承受的最大压强为2104Pa，有一人重500N，每只脚与冰的接触面积为2dm2，他能在冰面上行走吗？,10、按照我国汽车工业的行业标准，载货汽车对地面的压强应控制在7105Pa以内。有一辆与地面接触总面积为2000cm2的汽车，如果不超过规定的行业标准，这辆汽车面满载后的总质量最多为多少？,
