物理人教版初二下册压强总复习第一课时

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1、总复习第九章 压强,第一节,压 强,垂直作用于物体表面上的力叫压力。(用F表示),2、方向:,1、作用点:,受压物体的接触面,3、大小:,垂直接触面指向被压物体,A、重力因素,B、非重力因素,一、压力,【定义】,【三要素】,杯子垂直压在桌面上的力,图钉垂直压在墙面上的力,木块垂直压在斜面上的力,想一想,1、压力都是由重力产生的吗? 2、压力就是重力吗?,水平放置的物体,压力大小等于重力,压力大小等于手指用力的大小,与重力无关。,画出斜面上的物体所受到的重力和对斜面的压力。,G,F,如图所示,正方体金属块重20 N,F恒为5 N,当金属块静止不动时,则支承面所受到的压力分别是: FA=_, FB

2、=_, FC=_, FD=_。,20N,5N,15N,25N,手指顶铅笔,想一想,左右手指用力顶铅笔两端时,感觉有什么不同?原因是什么?,压力的作用效果与什么因素有关呢?,用铅笔的尾部压在手指上,轻压和重压铅笔,感觉有什么不同?原因是什么?,探究影响压力的作用效果的因素,甲,乙,丙,1、通过什么来显示压力的作用效果?,海绵的凹陷程度,这是什么研究方法?,转换法,2、本实验的主要研究方法是,控制变量法,3、分析甲乙实验可知:,受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显,4、分析乙丙实验可知:,压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显,做对比,速度:物体在单位时间内通过的路程。,压强:物

3、体单位面积上所受的压力。,压强=,压力,受力面积,压强反映压力的作用效果,S 受力面积,单位:平方米(m2),F压力,单位:牛顿(N),p 压强,单位:帕斯卡(Pa),=1 Pa,表示1平方米的面积上所受的压力是1牛顿。,变形公式,F=P S,(已知压强、受力面积,求压力),(已知压力、压强,求受力面积),实验测得一个人的质量约为60kg,每只脚接 触地面的面积大约为200cm2,求压强大小。,人行走时的压强比站立时变大还是变小呢?,解:人站立时对地面的压力: F=G=mg=60kg10N/kg=600N 人站立时与地面的接触面积: S总=2S=0.02m22=0.04m2 人站立时对地面的压

4、强: p=F/S总=600N/0.04m2=15000Pa 答:人站立时对地面的压强15000Pa,压强的计算,【信息】,1.审清题意,2.统一单位,3.确定压力,4.找准面积,5.列式计算,【注意】,【思考】,增大压强,压力一定时,减 小 受力面积,压力一定时,增大受力面积,受力面积一定时,增大压力,受力面积一定时,减小压力,通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗?,减小压强,坦克的两条履带,压强的应用:,增大受力面积,减少压强,压强的应用:,菜刀的刃 很锋利,减少受力面积,增大压强,压强的应用:,图钉的尖 做得很尖,减少受力面积,增大压强,从图片得出有关压强的什么知识?,增大压强,

5、减少压强,通过减少受力面积,通过增大受力面积,第二节,液体的压强,活动(1),现象表明:,液体对容器底有压强,一、体验液体压强的存在:,因为液体受到重力作用,现象:,橡皮膜向下凸出,产生原因:,活动(2),现象表明:,液体对容器侧壁有压强,因为液体具有流动性,现象:,橡皮膜向右凸出,产生原因:,一、体验液体压强的存在:,压强计,1,用途:测量液体内部的压强,2,构造:,U 形 管,(内盛同一种液体),3,原理: 当橡皮膜不受压 强时,U形管中 两边液面保持相 平;当橡皮膜受 到压强作用时, U形管两边液面 出现高度差,受 到的压强越大, 高度差越大。,该实验说明什么?,-,-,-,液体的压强随

6、深度的增加而增大,该实验说明什么?,-,液体内部向各个方向都有压强在同一深度,液体向各个方向的压强相等,在水中,在酒精中,-,-,该实验说明什么?,在同种深度时,液体密度越大,压强越大,液体压强特点的总结:,各个方向,在深度相同,液体的密度越大,压强越大。,同种液体的压强随深度的增加而增大。,相等,液体公式的理解和应用,P液体在任一深度的压强 (Pa) 液体的密度 (Kg/m3) g常数 9.8N/kg h深度 液体内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离 (m),容器底部的深度是h1还是h2?,h1,如何理解深度,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,Pb Pa,Pc Pb Pa,Pa

7、 Pb,比比看,2,杯内装150 g的水,杯子与桌面的 接触面积是10 cm2,玻璃杯的质量120g(g=10 N/kg). (1)求水对杯底的压力和压强; (2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强,1.2N,1200Pa,2.7N,2700Pa,(1)对容器底:先压强P =gh 后压力F=PS (2) 对桌面: 先压力F=G=mg 后压强P=F/S,液体对容器底的压力与液体重力的关系,甲: FG,乙:F=G,丙:FG,如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强PA_PB,容器对桌面的压强PA_PB(选填“大于”“等于”“小于”),(1

8、)两个容器底面积相同,形状不同,在液面等高的情况下,两个容器内液体的体积关系为:VAVB; 由于两种液体质量相同,由=m/V得:AB; 已知液面高度相同:hA=hB,由液体压强公式P=gh得: 两容器底部所受液体的压强关系是PAPB; (2)两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即两个容器的总质量相同:mA=mB; 所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同,又已知个容器底面积相等,即SA=SB; 由p=F/S得:两个容器对桌面的压强关系是PA=PB,如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强最小的是( ) A甲铁柱B乙铁柱C丙铁柱D无法确定

9、,它们对地面的压强为:p= = = = = =gh;故材料相同的圆柱体,高度最高,对地面的压强越大因此从图中可知,乙铁柱对地面的压强最大,甲铁柱对地面的压强最小故选A,比比看,A,固体压强 P=F/S,上下一样粗细:P=F/S与 P =gh可以通用,液体压强 P =gh,三、液体压强的应用:,连通器,茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等,定义:,上端( ),下端( )的容器,特点:,连通器里装同一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持( ),应用:,开口,连通,相平,2、将底面积为.m,质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上,求:该铁块对桌面的压强? gkg,1.一只底面积为

10、S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强 为P;当放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ,箱子对凳面的压强是P,则P与P的关系为 ( ) A. P4P B. P2P C. PP D. PP / 2,B,比比看,2、如图:在U形管中间放一薄塑料片, 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水,塑料片将 。,a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动,析:两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。,b,比比看,3、 有一容器,如图:底部受到液体压强为P1,如把它倒放,底部受到液体压强为P2 ,则P1 P2 。 (填“=”、“ ”),析:若把容器倒放的话,则容器底部跟液面的距离将有所增加,则底部受到的压强随深度的增加而增大。,比比看,完成湘岳中考A部分,当堂检测:,

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