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1、校园钉板踩人实验,第九章 压强复习课,沙市二中 张霞,1. 压强概念的理解 （1）物理学中将_的力叫做压力。一个重为G的物体放在水平桌面上，对桌面的压力F=_。压力的作用效果与_和_有关。当受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越_，压力的作用效果越明显。 （2）物理学中，把物体所受的_与_的比叫做压强。压强是表示_的物理量。计算公式是P=_。在国际单位制中，压力的单位是_,受力面积的单位是_,则压强的单位是_其专用单位叫_,简称_,符号是 。1 Pa的物理意义：_。柱体对水平面的压强可用公式_进行计算。 （3）要增大压强，可以增大或_ （和） _ ；要减小压强
2、，可以减小_或（和）_。,可见： 1、压力不是重力 2、重力可产生压力，但压力并不都由重力产生的 3、物体放在水平面上，只受重力和水平面支持力时=,压力和重力,压力大小F 受力面积S,m2,=1 Pa,1,N,1,物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。,压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触部分,木块,受力面积S=100cm2=0.01m2,一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,1.判断一下下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N
3、,F=20N,F1=15N 甲图 乙图 丙图 丁图 戊图 甲中地面受到的压力是 N;乙中地面受到的压力是 N;丙中地面受到的压力是_N;丁中地面受到的压力是_N;戊中顶面受到的压力是_N. 2.日常生活和生产中,我们常见到以下事例:有“森林卫士”之称的啄木鸟有 细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮铁路的铁轨要铺在枕木上书包带要做得宽些,背在肩上才舒服要把图钉按进较硬的木板,需要加更大的力。属于减小压强的是哪一组 ( ) A B C D 3.如图,正方体A重力为20N, 长方体B重力为30N,已知A的底面积 为210-2m2,B的底面积为410-2m2, 物体B对A的压强为 ， 物体A对地面的压强 。
4、,2.液体压强 （1）产生原因：液体受到 的作用，且液体有 性。 （2）测量液体内部压强的工具： 。 （3）液体内部压强的特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 。同种液体深度越大，压强 。液体内部的压强大小还跟液体的 有关，在深度相同时，液体的 越大，压强越大。 （4）液体压强的计算公式为 ，h表示 。 （5）连通器： 定义：上端 ，下端 的容器。 特点：装同种液体，当液体静止不流动时，连通器各部分容器中的液面总是 的。 应用： 、 、 等。,液体压强计,ha=hb=hc,hb,ha,hc,h-深度（自由液面到该点的竖直距离）米,自由液面,连通器的应用,1.如图，放在水平桌面上的两个
5、容器分别装有相同高度的纯水 和盐水（ ），,下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c,B.,C.,D.,3.放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h18cm， 容器底面积S50cm2，不计容器的质量。 （1）离容器底8cm处有一A点，A处受到水的压强大小 （2）水对容器底的压力和压强； （3）容器对桌面的压力和压强。,两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是 （ ）,A.,2如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水， 将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（ ） A.高于管中的水面 B.低于管中的水面 C.与管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能,总结： 一般情况下计算压力压
6、强， 固体：先求 ， 后求 。 液体：先求 ， 后求 。,3.大气压强 （1）大气由于受_作用，且具有_性，所以大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做_简称_。历史上有力的证明了大气压强存在的实验是_。 （2）历史上第一次测定出大气压强值的实验是_。人们通常把_mm水银柱所产生的压强，也就是_Pa的大气压强叫做1个标准大气压。 （3）通常的测量大气压强的仪器有两种_气压计和_气压计。 （4）大气压强的大小与_有关，离地面越高的地方，空气 越稀薄，那里的大气压强也就越_。拿着如图所示的自制 气压计从楼下到楼上，玻璃管内水柱高度会 。 （5）水的沸点在标准大气压下是 ，随着大气压减小，水的沸点会 。
7、密闭的高压锅，锅内的水蒸气气压可以_于外面的大气压，这样就能够使水的沸点_，更容易把饭煮熟。,标准大气压1.013105 Pa105 Pa。,1.不能说明大气压强存在的事实是（ ） A.塑料吸盘能吸附在光滑玻璃上 B. 两玻璃中间有水时压合在一起后,很难将它们掰开 C.堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来 D.河堤修得上窄下宽 2.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的原因是( ) A.玻璃管太长了 B.玻璃管放斜了 C.管内水银面上方进入了少量空气 D.玻璃管比较粗 E.将玻璃管插深一些 F往水银槽内多加一些水银 3.制糖厂用沸腾
8、的办法去掉糖汁中水分，为不使糖熬焦，沸腾时温度低于100，应该（ ） A.使用高压锅 B.将锅中气压降低到1标准大气压以下 C.用小火慢慢加热 D.在糖汁温度达到100之前加热,流体在流速大的位置压强小,机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。,跑 车 尾 翼,地 铁 安 全 线,4、流体压强与流速的关系 （1）流体在流速大的地方压强_，在流速小的地方压强_。 （2）飞机升力： 飞机前进时，机翼与周围空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼，气流被机翼分成上、下两部分。从A运动到B过程中所用时间 ，而上方气流通过的路程 较 ，因而速度较 ，它对机翼上表面的压强较 ；下方气流通过的路程较 ，因而速
9、度较 ，它对机翼下表面的压强较 。这样，机翼的上、下表面就存在向 的压强差，因为有向 的压力差，这就是产生升力的原因。 练习： 1.轿车外形类似飞机的机翼轿车快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（填“大于”、“等于”或“小于”） 2.如图所示，小亮他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 。,压强,P= F/S（一般）,计算,应用,液体压强,大气压强,存在,计算,探究特点,p =gh（一般）,测量,变化,流体压强与流速的关系,压力,p =gh（柱体）,P= F/S（规则）,概念,产生原因,改变压强,连通器,飞机升力,课后思考： 容器中装有液体时，液体对容器底的压力F与容器中液体的重力G之间是什么关系? F G F G F G 如果容器是柱形容器，液体对容器底压力 液体重力，可以先求先求 ，后求 。,练习： 如图，向甲、乙、丙三个底面积相 等的容器中分别倒入质量相等的不 同液体，结果三容器中液面恰好相平， 液体对容器底的压强p甲_p乙_p丙， 液体对容器底压力F甲_F乙_F丙,图3,
