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1、力学部分专题复习,力学作图专题 伊川县实验中学物理组,作图专题之,三种力作图,课标要求,1、按要求画三种力（重力、弹力、摩擦力）的示意图 2、会根据物体的运动状态对物体进行受力分析,一、理论知识,复习回顾,1、力的三要素是： 、 、 ; 2、力的示意图是指： ； 3、牛顿第一定律： 如果静止物体不受力，它将 ； 如果运动物体不受力，它将 ； 如果物体不受力，它将 。 4、平衡状态指 ； 二力平衡的条件是 。,用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法;,永远保持静止状态,处于匀速直线运动状态,处于静止状态或匀速直线运动状态,静止状态和匀速直线运动状态,同体、等大、反向、共线,5、三种常见的
2、力-重力,重 力 G,a:定义：由于地球的 而使物体受到的力叫重力,吸引,b:产生条件：地球表面或表面附近的物体,c:大小：G= .,mg,d:方向：总是 .,竖直向下,e:作用点：重心。形状规则、质量均匀的物体重心在物体的 处,几何中心,5、三种常见的力-弹力,a、定义：物体由于发生弹性 而产生的力叫弹力 b、产生条件：直接 和发生 。 c、大小：弹力的大小与形变程度有关。形变程度 ，弹力越大，反之，弹力越小。,注意：支持力、压力、拉力都属于 。,形变,接触,形变,越大,弹力,弹力的三种具体表现,弹 力,支持力,符号：F支 方向：垂直于接触面且指向被支持的物体 作用点：一般在物体重心（几何中
3、心）处,压力,符号：F压 方向：垂直于接触面且指向被压的物体 作用点：一定画在接触面上,拉力,符号：F拉 方向：沿着绳子且指向绳收缩的方向 作用点：一般在物体重心（几何中心）处,符号：F 方向：沿着绳子且指向绳收缩的方向 作用点：一般在物体重心（几何中心）处,5、三种常见的力-摩擦力,a、定义：两个相互接触的物体当其发生相对运动时，在接触面上产生的 相对运动的力叫摩擦力 b、产生条件：直接 、发生 、 接触面 和有 运动或相对运动趋势 c、大小：滑动摩擦力大小与接触面的 程度和 有关。 静摩擦力的大小随外力的变化而变化,阻碍,接触,形变,粗糙,相对,粗糙,压力大小,d、符号：f e、方向：沿着
4、接触面且与物体间相对运动方向或相对运动趋势方向 。 f、作用点：一般画在物体重心（几何 中心）,相反,二、两类考题,（一）、按要求画出力的示意图,1、画重力,O,G,2、画支持力,F支,3、画压力,F压,F拉,4、画拉力,5、画摩擦力,f,f,方法小结,（1）确定受力物体 （2）明确题目要求 （3）牢记三种力的方向和作用点 （4）画出相应力的示意图,（二）根据物体的运动状态对物体进行受力分析,例1、如图9所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。,G,F支,f,1.在自动化生产线上,常用传送带传送工件.如图7所示,一个工件与传
5、送带起以0.2ms的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图.,G,F支,对物体进行受力分析的解题思路： （1）确定研究对象 （2）确定物体的运动状态 （3）看清题的具体要求，有多个力时，一般先画 、其次画 、最后画 ；避免少画或多画力。 （4）要画准力的三要素,重力,弹力,摩擦力,方法小结,作图时要注意：,（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。如：同一图中不同大小力的长短应区分； （2）根据要求，既不要多画，也不要少画。,1.在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图10所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意
6、图。,G,F支,f,F拉,变式练习,2、如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图,G,F支,变式练习,3、如图9所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图。,F,4如图4所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。 5用一根细线拴一块橡皮，甩起来，请你在图5中画出橡皮所受重力示意图。 6如图6，一木块漂浮在水面上，请画出它所受的重力示意图。,7如图7所示，请画出人站立时对水平地面压力的示意图。 8如图8所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体对斜面的压力的示意图。
7、 9请在图9中画出物体对墙壁的压力的示意图,10请画出图1中物体所受重力的示意图。 11重为20N的木箱静止在斜面上，请在图2中作出木箱受到重力的示意图。 12在图3中作出投出的实心球在空中飞行时所受重力的示意图。（空气阻力忽略不计）,13如图13一辆车匀速向左运动。用力的示意图表示车受到的阻力。 14如图14所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的重心）,15静止放在如图15所示的斜面上，请作出物体所受摩擦力的示意图。 16一物体被如图16所示的力F压在竖直面上，请作出物体所受摩擦力的示意图。,17如图17所示铁球静止在
8、台阶上，画出请画出铁球受到的力。 18如图18所示，是静止地挂在枝头的苹果，请用力的示意图表示其受到的力。,19如图19所示重为G的铁球被细绳悬挂靠在光滑竖直墙壁上，画出球受到力的示意图。 20如图20所示重为12N的物体放在斜面上，在图中用力的示意图画出物体所受到的力。,21小球沿斜面滚下，画出小球受到的支持力和对斜面的压力。 22传送带上有一个物体M，质量为2kg ， 它与传送带一起以lms的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力请在图中画出M受力情况的示意图。,23一小汽车在水平的路面上作匀速直线运动，画出小车受力的示意图 24一小汽车停在斜坡上，请在图中画出小车受力的示意图,作图专题
9、之 杠杆作图,支点：,动力：,动力臂：,阻力：,阻力臂：,这些概念很重要,L1,L2,即时训练：请指出下图杠杆的五要素,L,G,一、已知力画力臂： 如图l4，画出人对杠杆作用力F的力臂L和物体A所受重力G的示意图。,方法小结： 力臂的画法： 1、找支点O 2、画动力、阻力的作用线 3、过支点O画力的作用线的垂线 4、标垂足、画大括号、标字母了L1、L2,即时练习：,L1,L2,L1,L2,即时练习： (3)画出图中F1的力臂L1，并在A点画出阻力F2的示意图。,L1,F2,例：画出动力臂和阻力臂,即时练习：,二、已知力臂画力,F1,方法总结： 已知力臂画力的方法： 1、找端点（已知力臂的端点）
10、 2、过端点作已知力臂的垂线 3、得交点（垂线与杠杆的交点） 4、判断力的方向，用带箭头的实线段表示,即时训练,F2,即时练习,即时训练,F2,三、画最小的动力,例题：画出使杠杆AB在图位置静止时所用最小力F的作用点和方向,F,方法总结： 画最小的动力方法： 1、找支点 2、找远点或最小力的作用点 3、连接支点和远点，即为最大力臂 4、过远点作最大力臂的垂线 5、判断最小力的方向 6、用带箭头的实线段表示最小力,即时训练：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F 。,F,支点,最小力的作用点,L,F,作图专题之 滑轮绕线作图,F,滑轮绕线 例：用图所示的一个滑轮组，不计动滑轮重和摩擦，要求用G/5的拉力将重为G的物体竖直向上匀速提起，试在图上画出绳子的绕法。,滑轮绕线的方法： 1、根据题意确定绳子的段数n=G物/F 2、根据“偶定奇动”进行绕线,即时训练：站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到高处，人作用在绳子自由端的拉力为600N（不计摩擦和绳重），在图中画出绳子的绕法。,F,F,即时训练：,例：用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组，不计动滑轮重和摩擦，要求用G/3的拉力将重为G的物体竖直向上匀速提起，试在图上画出绳子的绕法。,即时训练2：用滑轮组拉出陷人泥中的汽车在图中画出最省力的绳子绕法。,
