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1、备战“二模” 预见中考 语文张老师讲解,试题结构 一、积累与运用（共27分） 二、现代文阅读（共28分） 三、古诗文阅读（共15分） 四、作文（50分）,一、积累与运用 1、字音字形 1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（C）A开辟复辟 模具装模作样 差强人意参差错落 B馈赠崩溃 针灸脍炙人口 矫揉造作骄兵必败 C给力供给 呼吁长吁短叹 人才济济扶危济困 D斗争挣脱 淳朴谆谆教诲 忍俊不禁襟怀坦白 2下列词语中没有错别字的一项是(B) A恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规 B宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针 C坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公 D家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论,常见错别
2、字 文身 寒暄 厮打 轻歌曼舞 一张一弛 山清水秀 一如既往 座右铭 贸然行事 各行其是 平心而论 连年歉收,字音字形备考建议： 1、要求初中生掌握3000个常用字词的字音字形。 2、要注重掌握常见的字词，不要过分关注生僻字。 3、要把近三年各地中考中考过的字音字形试题做一遍。,2、古诗文默写 题型特点： 试题都是出自七、八、九年级语文课本上要求背默的名句，不考课外的名句。 常见错误： 写错别字，添字漏字，答错位置。 备考建议： 古诗词名句重在落实默写，只有写对才能胜出。,3、名著阅读 考点： 1、考作品的出处及作者： 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现
3、在我不养你了，让外祖母养你吧！” “让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？” “那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的” 阅读上述文字，文中的“我”是外国文学名著童年的主人公，作者是高尔基_ 2、考作品中的人物及其性格： 阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个吝啬、专横、残暴的人；主人公名叫_阿廖沙。 3、考作品中的故事情节： 下面是章回小说西游记和水浒中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。（河南2015中考卷） 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 （西游记第七回） 林
4、教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场（水浒第十回）,名著阅读备考建议： 1、阅读必读书目： 水浒传西游记三国演义红楼梦鲁滨孙漂流记童年 钢铁是怎样炼成的骆驼祥子格列佛游记汤姆索亚历险记傅雷家书简爱海底两万里伊索寓言名人传昆虫记家老人与海威尼斯商人 朝花夕拾繁星春水莫泊桑小说集 2、阅读名著故事梗概 。,4、句子连贯 类型： 1、选择题 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） 人格是什么？ 只有恪守纯洁、崇高的人格。 一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。 才能造就亮丽、伟岸的人生。 人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、 B、 C、 D、 2、填句子 （2015年
5、河南中考）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。 。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展， 。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。,句子连贯备考建议： 今年应该会考填句子类型的句子连贯试题，一定要加强这方面的专题练习。,5、语言运用 （1）压缩语段：新闻类压缩 例如：给下面新闻拟写一个标题。（不超过15个字） 中国
6、青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。 （2）图文转换,图文转换类型 1、图标类 下图是中国青少年微电影大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
7、2、漫画类 例如：写出右图所表达的寓意。 3、图表类,例1、 请你仔细分析下面表格的内容,概括出主要信息。 郑州市4月份3类劳动密集型产品出口形势表: 从表中内容看,我市4月份的经济发展形势:_。 例2、右图是某大学生对不同学历段学生 关注国内外重大新闻事件的人数比例统 计，请认真读图，然后写出你的结论：,预见中考 一、流程图：【2015年河南高考】下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。,答案： 示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联
8、谊，每人需写日记记录考察情况。,二、方位图 请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（6分） 参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。,（3）材料分析题 例1、【河南省】阅读下面材料，按要求答题。 材料一：二十四节气之一谷雨（右图） 材料二：传说，张仲景告老还乡时正值冬至。 他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳 朵都冻烂了便让弟子搭起医棚，盘上大锅， 把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再 用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃 了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此 后，
9、就有了冬至吃饺子的习俗。 （1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分） （2）用一句话概括材料二的内容。（2分） （3）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和 大自然、人类活动之间的关系。（3分）,阅读下面的材料，完成后面的题目。（5分） 4月15日，清华、北大各自公布了专门针对农村学子的自主招生计划，扩大面向边远、贫困、民族地区农村考生的计划招生人数。入选清华“自强计划”的优秀农村学子，最高可降65分；获北大“筑梦计划”入选资格的考生，最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。此消息一出，便在网友中引发热议。有人点赞，也有人指责。 你对高
10、校为农村学子降分的政策有何看法？请简要阐述。 （要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右）,参考答案一： 我认为高校为农村学子降分的政策能在一定程度上促进教育公平。各级政府在农村教育上投入的物质、人才等力量不如城市教育，农村学子无法与城市学子一样享受到优质的教育资源，无法尽显其才。高校降分政策对农村学子有所倾斜，为他们提供了更多深造成才的机会，可以算作是对农村教育的一种补偿，是力促教育公平的努力作为。 参考答案二： 我认为高校为农村学子降分的政策无法真正体现教育公平。能够被高校降分政策福泽到的农村学子毕竟是极少数，相较于面广量大的农村生源，降分的举措是杯水车薪。而且高考分数1分之差就能卡住成
11、百上千的考生，如此大幅度的降分“优惠”可能会使高考招生陷入另一种不公平，特别是对同样努力奋斗的城市考生。所以为农村学子降分的政策无法真正体现教育公平。,（4）成语 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _ 的天职。 中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _地承担起教育子女的义务。 在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_ 地承担了这次出国演出任务。 A当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D义不容辞 当仁不让 责无旁贷,成语备考建议： 1、初中生需要掌握500个常用成语。
12、2、要注重掌握常见的成语，不要过分关注生僻的成语。 3、常背常练，力求过关，以便为高考打下扎实的基础。 4、掌握成语常见的错误类型。,成语常见的错误类型 1、望文生义： 我上车时他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 2、色彩不明： 公交车上偷手机现象蔚然成风。 3、用错对象： 同学们之间要相敬如宾、互相帮助。 5、功能混乱： 我们耳濡目染了先生的高超技艺。 6、画蛇添足： 许多莘莘学子正在为中考做准备。 7、前后搭配：我，一介芸芸众生，没有睿智的头脑。,辨析并修改病句 1、了解病句的六大类型： （1）不合逻辑 （2）语序不当 （3）搭配不当 （4）成分残缺或赘余（5）结构混乱 （6）表意
13、不明 2、要会划分句子成分： 主、谓、宾、定、状、补 例以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。,二、现代文阅读（共28分） 1、考查体裁 (1)记叙文：小说和散文 （2）说明文 (3)议论文 2.试题结构 （1）记叙文+说明文 （2）记叙文+议论文,历年考查说明文、议论文一览表 08年 说明文 09年 说明文 10年 议论文 11年 议论文 12年 说明文 13年 说明文 14年 议论文 15年 议论文 16年 （ ）,现代文阅读考查到的能力 1、理解能力 2、答题技巧 3、答题习惯,现代文阅读备考建议 1、培养孩子的阅读习
14、惯，增强孩子的理解能力。 2、了解各类体裁文章的特点及考点，分文体分模块训练。 小说类考点： （1）人物形象（2）故事情节（3）环境描写 散文类特点：形散而神不散 说明文考点：（1）说明对象（2）说明特征 （3）说明方法（4）说明顺序（5）说明文的语言 议论文考点：论点、论据、论证 3、掌握各类文体的答题技巧和步骤，以免失分。,答题技巧及答题步骤举例分析 例1、本文主体是写“苇”，而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”，这样写有什么作用?(2分) 答：（1）内容：写出“苇”的生长环境的恶劣。 （2）结构：为下文写苇的坚韧和顽强的生命力作铺垫。 例2、品味下句中的加点词语，分析其表达效果。 刘爷爷说完警惕地扫了我一眼，便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。 答：运用动作描写，生动形象地写出了刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现了刘爷爷对“我”的不信任。（描写+写出了+表现了）,三、古诗文阅读 （15分） （一）古文阅读（11分） 1、考查篇目：课内（16篇）+课外 课内： （1）醉翁亭记 （9） 小石潭记 （2）陋室铭 （10）邹忌讽齐王纳谏 （3）桃花源记 （11）送东阳马生序 （4）鱼我所欲也 （12）出师表 （5）曹刿论战 （13）记承天寺夜游 （6）爱莲说 （14）三峡 （7）岳
