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1、河南省信阳市2018届九年级历史上学期第三次月考试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分）1.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（ ）A埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B埃及人是喝尼罗河的水长大的C尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D尼罗河是世界上最长的河流2. “我是伟大的征服者，我的功绩耀万世。即便人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明（ ）A暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B和平往来促进了文明的交融C地区冲突导致了
2、文明的衰落D人类文明发展的动力来自于战争3.下列哪一现象，反映了佛教传入中国的影响（ ）A、龙门石窟的开凿 B、使用公元纪年法 C、圣诞节前青年人互赠圣诞贺卡 D、过春节时晚辈叩拜长辈4.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（ ）A、指南针经阿拉伯人传入欧洲B、火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲C、改造印度人创制的从0到9十个数字计数法并传入欧洲D、佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲5.文艺复兴时期，被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是 （ ）A.但丁 B.达芬奇C.莎士比亚 D.托尔斯泰6.英
3、国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英、法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英、法资产阶级革命的成功标志着 （ ）A.工业生产方式确立 B.新社会制度的胜利C.工业资产阶级胜利 D.君主制度的衰亡 7.每一个参与者都被各不相同的价值观召唤着：去绘制未知区域的渴望，找到一个新家园的压力，对利润的追求，促使当地人改变信仰的强烈愿望，征服其他地区的欲望等。这些动机混织在一起引发了 （ ）A.文艺复兴 B新航路的开辟 C启蒙运动 D工业革命8.米兰多拉（14631494年）在论人的高贵的演说中借上帝之口说道：“亚当你就像一个拥有主权和自由的设计者，你
4、可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于 （ ） A.君权神授思想 B.人文主义思想 C启蒙思想 D民主科学思想9.电视纪录片大国崛起解说词说：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（ ）A成为文艺复兴运动的中心，号称日不落帝国B率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位C发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展D确立了君主立宪制的政体，通过工业革命成为最发达的工业国10恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的
5、代表。这里强调了拿破仑 （ ）A.受到了德国人民的欢迎 B损害了德国的利益C传播了法国革命的精神 D.有利于德国的统一11. 有人比喻某国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了下列哪一种情况？ （ ）A欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B英国在北美进行殖民统治C英国在印度进行殖民掠夺 D法国在印度进行殖民掠夺12.工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟须解决的问题是 （ ）A. 更广的销售市场 B.更多的工业原料C.更好的
6、机器动力 D.更大的生产场地13.九（16）班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题，请你帮他们定夺主题 （ ）A资本主义的萌芽 B资产阶级统治的加强 C步入近代 D民主政治的开端14.台湾作家余光中曾说：“一百年前发明电话的那人（Alexander Bell），什么不好姓，偏偏姓铃，真是一大巧合。”“铃”（bell）的发明出现在 （ ）A新航路开辟时期 B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期 D.新文化运动时期15.法国国旗是一面从左至右蓝、白、红色垂直排列的三色旗。三色旗曾是法国大革命的象征，三色分别代表自由、平等、博爱。“自由、
7、平等”的原则最早出现于 （ ）A.权利法案 B.人权宣言 C.拿破仑法典 D.共产党宣言16. 1908年，美国人亨利福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是 （ ）A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力C垄断组织促进生产发展 D.新技术保证了产品质量17.袁传时先生在中国现代哲学史稿一书中说，17441852年的108年间，日本翻译西方书籍的学者共117人，译书约500部。这相当于中国在戊戌维新前翻译西书的总数。该材料主要体现了 （ ）A.日本是一个善于学
8、习的民族 B.日本完成脱亚入欧的主要途径C.日本完成近代化转型的主要举措 D.日本明治维新成功的根本保证18.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”最早将上述观点付诸实践的历史事件是（ ）A.英国宪章活动 B.美国独立战争C.巴黎公社成立 D.日本明治维新19.下列对各国在19 世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是 （ ） A英国：“旅行者号”机车试车成功后，铁路交通迅速发展B美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶C中国：英国人在上海从事商业活动D印度：章西女王带领起义军保卫章西城20.九年级（14）
9、班在研究17世纪40年代19世纪60年代资产阶级统治确立这一主题的过程中，总结以下知识点。其中正确的是 （ ）A.资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B.都具有民族解放斗争的性质C.都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D.都建立了资产阶级共和国二、非选择题（共5小题，30分）21. (6分)文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。材料一材料二 人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。材料三 一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描
10、绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明，一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶，是人类文明进步的象征，是全人类的共同财富。(1)据材料一，概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。(1分) (2)公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？(2分)(3)1500年19世纪末，西方文明以其强势对亚非拉地区的文明形成巨大的冲击。举一例说明西方文明对中国的冲击及影响？ (2分)(4)据材料三和所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。(1分)22.（6
11、分）19世纪60年代，俄国和美国在近代化的道路上，面临着相似的问题，它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料，回答问题： 材料一 1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一倍；年产铁83万吨（俄国年产35万吨）；消耗现代燃料的能源是俄国的15倍，铁路长度是俄国的30倍。 材料二1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。 材料三 美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。解放黑人奴隶宣言成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。（1）材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同？（2分）（2） 据材料二、三，并结合所学知识，19世纪60年代，俄国和美国推进近代化的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件？（3分） （3）综上所述，依据俄美的近代化历程，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。（1分）23.阅读材料，回答问题：（共7分） 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿
