《河南省2019中考道德与法治八上 第四单元 维护国家利益复习检测》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2019中考道德与法治八上 第四单元 维护国家利益复习检测（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元维护国家利益满分：60分 建议用时：55分钟一、比较与选择(共20分)单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.2018开封二模“精日”,即“精神日本人”的简称,指极端崇拜日本军国主义、仇恨本民族,在精神上将自己视同军国主义日本人的非日籍人群。他们的行为表现为迷恋二战时日军制服、在日军侵略遗址拍照留念、诋毁抗日英雄等。该人群主要分布在中韩等地,以低知识阶层的年轻人为主,又称“日杂”。下列关于“精日”的看法错误的是()A.明辨是非是品质,勿做有损人格事B.道德法律来约束,防止死灰再复燃C.公民享有自由权,拍照留念
2、不需管D.国家荣辱记心间,时刻不忘后世鉴2.2018郑州一测“天眼之父”南仁东,为了实现中国拥有世界一流水平射电望远镜的梦想,放弃国外高薪毅然回国,亲自参与项目选址、设计和建造等每个环节,带病工作,攻克了一项项技术难题,让中国“天眼”领先全球20年。上述事迹主要体现了南仁东()A.敢为人先,张扬个性的优秀品质B.乐于助人,坚毅执着的科学精神C.胸怀袓国,敢于奉献的高尚情操D.勤俭节约,精益求精的人格魅力3.2019原创习近平总书记指出:“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗。”这启示我们应()A.树立理想,培养爱国主义精神B.不畏牺牲,践
3、行大国工匠精神C.培养创新精神,提高创新能力D.不畏艰难,发扬艰苦奋斗精神4.2018郑州外国语三模2018年庆祝“五一”国际劳动节暨“当好主人翁,建功新时代”劳动和技能竞赛推进大会在北京人民大会堂举行。全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王东明出席并讲话,鼓励广大劳动者不断提升素质,在新时代的广阔舞台上大显身手。99个集体和697名个人分别获全国五一劳动奖状、奖章,799个集体获全国工人先锋号。32个集体、99名个人分别获得全国工会系统先进集体、劳动模范和先进工作者称号。国家高度重视劳动、尊重劳动者是因为()A.劳动是综合国力竞争的决定性因素B.劳动是解决当前一切问题的关键C.劳动是人
4、类社会存在和发展的基础D.劳动是引领社会发展的第一动力多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.2018河南模拟中华人民共和国刑法修正案(十)经第十二届全国人大常委会第三十次会议审议通过,其中新增一条规定:在公共场合,故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这一规定()A.有利于
5、捍卫国歌的尊严和权威B.打击了公民文艺创作的积极性C.有利于维护国家的荣誉和利益D.能够杜绝侮辱国歌的不良现象6.2019原创2018年4月15日是中华人民共和国国家安全法颁布实施以来的第三个全民国家安全教育日。为了提升同学们的国家安全意识,某校学生会在全校开展了国家安全教育法治宣传活动,引导同学们树立维护国家安全、人人可为的意识。下列行为正确的有()A.树立国家安全意识,积极履行维护国家安全的义务B.面对危害国家安全的行为,要见义勇为、勇于搏斗C.配合国家安全机关工作,利用刑法制裁违法人员D.发现危害国家安全的线索,应及时向公安机关报告7.2019原创他为什么要放弃英国的高薪和洋房,回到祖国
6、重新开始?他为什么不求院士头衔、行政职务,一心只埋头研究?他为什么非得忙到回不了家,甚至连命都可以不要?因为,他是一个听到我爱你,中国就会落泪的人!因为,他是一个在24岁时写下“振兴中华,乃我辈之责”的人!因为,他是一个用生命向自己的偶像“两弹元勋”邓稼先致敬的人!时代楷模黄大年的事迹体现了()A.人生所肩负的责任是多种多样的B.个人前途与国家命运紧密联系C.心有大我、至诚报国的爱国情怀D.维护国家利益是科学家全部责任8.2019原创中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出,三百六十行,行行出状元。一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,就
7、都能在劳动中发现广阔的天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。这启示我们()A.刻苦学习,掌握报效祖国本领B.服务社会,不断延伸生命价值C.放弃学业,投身创业实践中去D.开拓进取,努力培养创新能力二、辨别与分析(10分)9.2019原创2018年11月1日是中华人民共和国反间谍法颁布实施四周年纪念日。为进一步推进国家安全人民防线宣传教育工作,切实提高青少年的国家安全意识,某中学组织开展了中华人民共和国反间谍法宣传教育活动。三、观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)10.2018濮阳质检材料一电视纪录片辉煌中国在央视综合频道播出。这部片子全面反映党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党
8、中央带领下,全国各族人民砥砺奋进、真抓实干,中国经济社会发展取得的历史性成就。材料二2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开,习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作报告。十九大报告中对决胜全面建成小康社会后的奋斗目标做了战略安排:到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)请你列举两例祖国经济发展的巨大成就。(4分)(2)“天下兴亡,匹夫有责。”请你为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国献计献策。(三个方面即可)(6分)11.2019原创材料一2018年4月9日,教育部印发关于加强大中小
9、学国家安全教育的实施意见,要求各地学校结合教育系统实际,做好大中小学国家安全教育相关工作,使广大学生牢固树立总体国家安全观,增强国家安全意识。材料二中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平主持召开十九届中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话。习近平强调,要加强党对国家安全工作的集中统一领导,正确把握当前国家安全形势,全面贯彻落实总体国家安全观,努力开创新时代国家安全工作新局面,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供牢靠安全保障。阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)为什么要维护国家安全,树立总体国家安全观?(两点即可)(4分)(
10、2)加强大中小学国家安全教育有何重要作用?(两方面即可)(2分)(3)请结合所学知识,说说作为公民应怎样履行维护国家安全的义务。(两点即可)(4分)四、活动与探索(10分)12.2018说明检测“没有一个人民的军队,便没有人民的一切。”90年前南昌起义的枪声,掀开了人民军队为中国人民求解放、为中华民族谋复兴的新篇章。90年来,人民军队付出巨大牺牲,肩负起捍卫和平、服务人民的千钧重担,为党和人民建立了伟大的历史功勋,奠定了中华人民共和国坚不可摧的基石。历史告诉我们,人民军队的伟大力量源于党的领导、理想信念、改革创新、战斗精神和军民团结。人民军队的辉煌历史,是用鲜血和生命铸就的,永远值得我们铭记;
11、人民军队的历史经验,是艰辛探索得来的,永远需要我们弘扬;人民军队的发展历史,是忠诚担当推动的,永远激励我们向前。“光荣啊,人民军队”主题班会活动正在进行,请你参与并完成如下任务:(1)请介绍两位你心目中的人民军队榜样人物及其事迹。(不得与材料和示例重复)(4分)示例:雷锋为人民服务的楷模,共产主义战士。(2)学习人民军队的忠诚和担当精神,当代中学生应有何作为?(三个方面即可)(6分)1.C【解析】公民行使权利必须在法律规定的范围内,不能任意行使,C关于“精日”的看法错误,入选。2.C【解析】本题联系时代楷模南仁东的先进事迹,旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观。时代楷模南仁东淡泊名利,热爱
12、祖国,爱岗敬业,勇于创新,值得全社会学习。A中“张扬个性”材料没有体现。B、D与题意无关。故选C。3.D【解析】习近平总书记的讲话强调了艰苦奋斗的重要性,D正确。4.C【解析】本题旨在培养学生的劳动意识和社会责任意识。劳动是人类社会存在和发展的基础,是每个人生存的第一需要,必须培养热爱劳动的行为习惯。科技进步和创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素;发展是解决我国一切问题的基础和关键;创新是引领社会发展的第一动力。答案选C。5.AC【解析】上述规定是捍卫国歌的尊严和权威的表现,有利于维护国家的荣誉和利益,A、C正确。上述规定并没有打击公民文艺创作的积极性,B不选。D说法过于绝对。6.AD【解析
13、】我们要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,善于识别危害国家安全的行为,为维护国家安全贡献力量,A、D正确。我们要见义智为,B做法错误。刑罚只适用于严重危害社会的犯罪分子,个人也不能制裁违法人员,C不选。7.BC【解析】试题通过时代楷模黄大年的事迹考查国家利益至上等知识。A与材料无关。D说法过于绝对。B、C说法正确且符合题意。8.ABD【解析】习近平主席的“劳动观”启示我们实干创造未来,我们一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,A、B、D正确。C中“放弃学业”的说法错误,排除C。9-12略史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据9
