《河北省邯郸市七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征教案 (新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征教案 (新版)新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第一章第一节生物的特征教学目标：1学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。2通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。3教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人的意见的人。教学重点和难点：1引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征是本节教学的重点。2一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。课前准备：一盆生长旺盛的含羞草,多媒体课件；学生查找与生物的基本特征有关的资料。教学过程：创设情景激发兴趣提出问题导入新课2分钟自主学习合作探究知识点一：我们身边的生物组织交流点拨建构18分钟【】知识点二：生物的生命现象5分钟板书设计：第一节生物的基本特征一、我们身边的生物二、生物的生命现象动物：举例有一定的结构。植物：举例生长发育微生物：举例繁殖后代生物有生命的物体。应激性新陈代谢适应并影响环境具有遗传变异现象史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据3
