《江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒(第2课时)复习教案 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒(第2课时)复习教案 沪教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：第三章第一节 构成物质的基本微粒班级： 姓名： 家长签名 教学要求：1.理解原子的概念：2.理解原子、分子之间的相似、相异及相互关系；3.能用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。教学重点：1.认识构成物质的粒子有分子、原子、离子；2.知道分子、原子、离子的不同和相互关系。难点： 1.知道原子的结构，建立物质无限可分的观点。2.原子和相对原子质量概念形成教学设计：一、课前预习：1由分子构成的物质有：_、_、_、_、_、_等等。2、不同的物质具有不同的性质，这是由于构成物质的 不同造成的。如氧气能 ，氢气能 ，而水却能 ，氧气由大量的 构成，水由大量的 构成。3分子是由 结合而成的，如
2、每个水分子是由2个 原子和一个 原子构成的。4水分子分解时，生成 和 ，每2个氢原子结合成一个 ，每2个氧原子结合成一个 。5在物理变化中，分子本身 改变，在化学变化中，分子本身 改变。二、教学过程： （一）、分子1、不同的物质是有不同的微粒构成的。构成物质的微粒有_、_、_。如金刚石是有 构成的；食盐是有 和 构成的；干冰是有由 构成的。不同的物质具有 的性质，是因为构成不同的物质的 不同。2.每个水分子是由 和 【讨 论】在“水的电解”和“水的沸腾”中，水分子分别发生的怎样的变化？ 【思 考】一滴水大约是0.05克，其中约有1.71021个水分子，如果将这样的微粒继续分裂下去，就不再是水了
3、。由此说明了什么？（三点）【归 纳】分子的特性（三点）（二）、原子1、原子的概念【讨论】如下图所示，试从分子和原子的观点解释水受热变成水蒸气和水电解生成氢气和氧气有什么不同？ 水的汽化 电解水（1）由此可见：物理变化中， 不变，只是它们的 发生改变；化学变化中分子分成了 ， 的种类、个数均不发生改变，只是重新组合成新的分子。所以，原子是 （2）原子不但可以构成 ，还能直接构成 ，如常见的 、 等都是由原子直接构成的。原子是构成物质的一种 。（3）原子的结构：（4）分子与原子的区别与联系：主要区别是 ；联系是 。目标检测【基础题】 1能保持氧气化学性质的微粒是 （ ）A.氧元素 B.氧原子 C.
4、氧分子 D.氧气2（不定项）下列物质中含有氧分子的是 （ ）A. 液氧 B.MnO2 C.SO2 D.K2MnO4 E.空气3由分子构成的物质，发生化学反应的实质是 （ ）A.分子间距离发生了变化 B.分子运动状态发生了变化C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子破裂后重新组合成新的分子4二氧化碳变为干冰主要是因为 （ ） A.分子本身大小发生了变化 B.分子运动发生了变化C.分子间隔发生了变化 D.分子本身发生了变化5能证明分子在化学反应中可分的是 （ ）A.加热氧化汞有汞生成 B.碘加热升华成气体 C.铁矿石磨成粉末 D.加热水产生蒸汽6.在化学变化中_可分，而_却不可分。是由反应的_化分
5、成_，然后由_进行了重新组合，形成了_。所以，在化学反应前后_种类没变，_数目没有增减，_的质量也没有改变，只是_的最外层电子数发生了转移或偏移。【提升题】 1.能说明分子在化学变化中可再分的事实是 （ ）A湿衣服放在外面晒干 B水通电生成氢气和氧气C硫加热变成硫蒸气 D大块冰糖变成小块冰糖2下列各种物质中只含有一种分子的是（ ）A空气 B液化气 C冰水 D糖水3.下列微粒图属于纯净物的是（ ）属于混合物的是（ ） A B C D4.根据下图回答问题 汞原子 氧原子氧化汞汞+氧气氧化汞是由氧化汞 构成的，每个氧化汞分子是由1个 原子和1个 原子构成的。氧化汞加热分解时，氧化汞 分子分裂成 和 ，每2个氧原子结合成一个 ，许多汞 直接构成金属汞。史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据3
