《江苏省海安县2018届中考语文文言文专项复习十三教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海安县2018届中考语文文言文专项复习十三教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文专项复习十三教 案复习目标：1. 复习送东阳马生序一课。2. 掌握文中重要的实词和虚词。3. 培养迁移能力。复习重难点：1.掌握文中重要的实词和虚词。2.培养迁移能力。复习时数： 一课时教学设计：一、 导入。二、 检查预习情况。1. 解释加点的字词。史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据5嗜学 手自笔录 走送之 逾约 既加冠 圣贤之道 尝趋百里外 乡之先达 援疑质理 或遇其叱咄 不敢出一言以复 俟其欣悦 卒获有所闻 负箧曳屣
2、持汤沃灌 寓逆旅 日再食 皆被绮绣 腰白玉之环 緼袍敝衣 县官日有廪稍之供 裘葛之遗 冻馁 天质之卑 岂他人之过哉 流辈 朝京师 谒余 色夷 是可谓善学者矣 2. 辨析词义。 至舍 无从致书以观 礼愈至 计日以还 烨然若神人 以是人多以书假余 不知口体之奉不若人也 以书假余 则又请焉 撰长书以为贽 余则緼袍敝衣处其间 俯身倾耳以请 则心不若余之专耳 以拥覆 每假借于藏书之家 以中有足乐者 今诸生学于太学 生以乡人子谒余 今诸生学于太学 假诸人而后见也 言和而色夷 坐大厦之下而诵诗书 假诸人而后见也 足肤皲裂而不知 久而乃和 三、 再读课文并识记重要实词和虚词的词义。四、 课堂迁移训练。阅读课文
3、并回答问题 今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。注释：数：技艺。弈秋：人名。惟弈秋之为听：只听弈秋的。缴：系在箭上的绳子。1. 解释下列句子中加点的词语。不专心致志，则不得也 使弈秋诲二人弈其一人专心致志 虽与之俱学弗若之矣 非然也2.翻译下面两个文言句子。 弈秋，通国之善弈者也。 为是其智弗若与？曰：非然也。 3.文中弈秋教的两个徒弟表现各异，一人“ ”，一人“ ”（用原文填空）4.读书、学习为什么必须“专心致志”？ 五
4、、 课后提升。阅读文段并回答问题。黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟异日观云尔。” 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览,省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之
5、吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。1. 解释下列句子中加点词的意义。其他祖父积、子孙弃者无论焉非夫人之物而强假焉往借，不与，归而形诸梦子不闻藏书者乎 2.用现代汉语翻译下列各句。 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已 3.选出下列各组中词义相同的一项（ ） A之：天子之书 非夫人之物 B时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜 C者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专 D为：非读书为然 若业为吾所有 E与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书4.请概括本文的中心论点。 5.你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。
