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1、校本习作,洞口县管竹中学课题组 主 持 人: 唐 华 春,目标与要求,1、学习消息的基本特点与写法； 2、用生动具体的文字记叙身边的新人新事，感动与激励读者。 3、利用媒介知识提高写作水平与综合能力。 4、教育学生学雷锋、树新风，关心他人比关心自己为重的高尚品质。,目标与要求,教学重点：消息的结构,教学难点：消息的写法,教学目标： 1.掌握消息的基本结构； 2.学会写消息； 3.情感表达,导入： 一个人活着就得有意义、有价值。同学们怎样的人 才是有意义、有价值呢？大家讨论，每组选一名代表发言。,教学过程,小结：我们要做一个无私奉献;关心集体；乐于助人的人。,消息的 概念与特点,1、什么是消息？
2、 消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。 2、消息的特点: 真实性、时效性及篇幅短小,消息包括： 、 、 、 和 五部分。 前三者是主要部分，后二者是辅助部分。,消息分几个部分,导语,标题,主体,结语,背景,标题一般包括：,引题,正题,副题,导语：,一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然 。,主体:,随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在 。,背景:,是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。括号内的部分是“
3、电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。,结语:,一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；,消息的特点：,立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。,消息的写法：,主要是叙述，有时兼有议论、描写。,知识迁移: 今年4月，洞口县管竹中学七年级133班学生尹友突发“先天性马凡氏心脏病”急需20多万元手术治疗费。术后还需要10多万元医疗费用，这天文数字真叫人害怕。,钟山说事,尹友家有3口人。他母故父离，家住低矮的阶梯式土木结构房子，又生重病真是雪上加霜，寄住爷爷奶奶家。姐姐又在
4、上大学，何谈治病。,上大学的姐姐一定要救重病弟弟,湘雅主治医生诊断说：“尹友的病很严重，生命最多还可延长10多天”。否则，生命难保。,姐姐听后心急如焚，哭着说：“我千方百计要筹款救弟弟。”,尹友同学因家贫，无钱治病，班主任闻讯后，带领同学亲自探望，鼓励他战胜病魔，并为其积极捐款。困难面前见真情，同学们快快行动起来！,一方有难，八方支援 尹友的同学看在眼里，疼在心头，这是同学们从牙缝里挤出零花钱为其捐款3000多元的情景。这一善举已在邵阳日报发表。,管竹中学老校友尹伟峰老板看到学校媒介传出的信息，被朋友转发他的短信，看后立即去尹友家了解实情：一看病人，二看病历。他以民间公益团队带头人的身份，发挥
5、了自己的巨大作用，决定为其捐款20万元。,尹老板探望尹友时，看到尹友胸口陷落个大碗似的窝时，心里感到更加同情。,尹友病危在新老校友的极力救助下，终于回到学校学习。尹友同学兴致勃勃走向讲台，在此一并衷心感谢学校领导和新老校友，给了我第二次生命，我决心努力学习，以优异成绩感谢领导和同学们。,写作应用: 范文: 人物消息： 张龙龙刷新我校25年的跳高记录 本报讯 又是一场欢呼，10月13日上午，研究生院研一学生张龙龙在我校男子组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录。 张龙龙每年都参加运动会，除了大二那一年的失常发挥，其余每届都是跳高赛的冠军。但是往年他都没能破前辈创下
6、的记录。对此，他说：“那一直是我的目标。” 在前面的预赛中，他都过的比较轻松，一脸从容淡定样子。到最后的决赛，剩下他一个挑战记录的时候，他往后退，拉长了助跑的距离，助跑前，他站在那里看着标杆，若有所思。第一跳，由于他的脚没有收缩好，碰到了标杆，标杆掉下来了。第二跳，是他又拉长了助跑的距离，在助跑点注视标杆很久，似乎在和标杆对话，他跑过去了，脚收缩的很好没有再碰到标杆，腰部发力到位，可是他的手却又碰到了标杆。还剩最后一次机会，要是还没有过，破记录的目标就只能等到明年了。从什么 下来后，他缓缓走到起跑点，一直往后退，退了很长一段距离后，他站定，做好起跑的姿势后又起身放松一下，再俯身，他凝视着标杆，看了许久。终于，他冲过去了，在起跑点一跃，过了以完美的姿势！ 在事后看视频时发现，这一跳超过了一米八三的标杆好多，于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。,指导学生习作点评,1、学生自主交流习作15分钟 要求自己根据上面媒介图文和所见所闻拟定标题，写一篇500字左右消息，写出真情实感，生动传神，催人泪下。 2、教师择优点评指导 3、学生认真完成本次习作,
