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1、中学生语文素养之口语交际 语言得体,苏州高新区第三中学校 郁峰 2015.4.22,某地选美，一位小姐被选中。这位小姐打扮漂亮，言谈涵养却不尽人意。当男主持人问她“你心中的白马王子是什么样的”时，她竟然答道:“什么样子？反正不是你这个样子。”主持人因此十分尴尬，但他镇定了一会之后，彬彬有礼的向小姐深深的鞠了一躬，说：“太好了！你这么说我就放心了！”观众发出了会心的一笑。,某地选美，一位小姐被选中。这位小姐打扮漂亮，言谈涵养却不尽人意。当男主持人问她“你心中的白马王子是什么样的”时，她竟然答道:“什么样子？反正不是你这个样子。”主持人因此十分尴尬，但他镇定了一会之后，彬彬有礼的向小姐深深的鞠了一
2、躬，说：“太好了！你这么说我就放心了！”观众发出了会心的一笑。,著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说： 现场观众立即报以热烈掌声。,“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”,古人说： 舌为利害本，口是祸福门。 良言 ：一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 俗语说： 当着矮人，别说短话。 言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。,语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。 通俗地说，所谓得体就是根据需要说
3、相应的话。 得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。,得体,在一次残疾人集会上，民政局副局长很激动地说：“我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊。”这时，一位残疾人气愤离场。,小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。 你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？,看清对象 掌握分寸,看清对象 掌握分寸,1、问小孩：“ ？” 2、问同年龄人和中青年人：“ ？” 3、问女青年：“_？” 4、问七
4、八十岁的老人：“？”,如果你是个十二三岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问?,一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。,一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。,不久
5、前，我去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不太舒服。,分清场合 巧妙用语,分清场合 巧妙用语,场合分为四种类型： 正式场合：说话要庄重、规范，用书面语 工作场合：用语准确、简要，常用术语行话 生活场合：说话自然、灵活，多用口语 娱乐场合：说话风趣、生动， 多用口语,语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。,假如有一次你在全市的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。 、与你平时很要好的一
6、位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是： 、在班级举行的庆祝大会上，面对向你祝贺的老师和同学们，你的回是：,分清场合 巧妙用语,从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。“大人几位公子呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。”说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不问则已,一问把知县问傻眼了。知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子!”知府大人一气之下挥袖而去。,从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。“大人几位公
7、子呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。”说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不问则已,一问把知县问傻眼了。知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子!”知府大人一气之下挥袖而去。,家大,舍小,令外人,自己的长辈、年长的平辈如家父、家慈、家兄等。,比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。,对方的亲属或有关系的人，如令堂、令爱等.,遣词用语要注意分寸，要尊重对方，要讲礼貌。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。,敬谦恰当，注意礼貌,文明礼貌十字用语要： “请、你好、谢谢、对不起、
8、再见“。,敬谦恰当，注意礼貌,小红正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小红，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 你听出刘阿姨的言外之意是什么？ 假如你是小红，应该怎样回答刘阿姨呢？,敬谦恰当，注意礼貌,敬谦恰当，注意礼貌,到了晚上九点钟，小明才发现忘了今天的物理作业是什么，他马上打电话向同学小明询问。假设接电话的人分别是以下几个人，那小明应该怎样有礼貌地询问呢？ A、接电话的是小明的爷爷 B、接电话的是小明的妈妈 C、接电话的是小明本人,1、看准对象，掌握分寸 2、分清场合，巧妙用语 3、敬谦恰当，注意礼貌,说话得体要注意：,仔细观察下面的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？,学以致用 巧妙应答,赠人以言，重于珠玉。,伤人以言，重于剑戟。,
