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1、生物学,欢迎各位同学走进八年级生物课堂,第一章 各种环境中的动物,你记得“生物圈号”实验吗？这个实验为什么会失败呢？,生物圈2号（Biosphere2）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名，它由美国前橄榄球运动员约翰艾伦发起，并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，耗资1.5亿美元。生物圈2号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题。为了尽量贴近自然环境，该圈中的土壤、草皮、海水、淡水均取自外界的不同地理区间，通过一定的人工处
2、理再利用。例如，实验用的海水是将运进来的海水和淡水按照适当比例配制而成的。,生物圈号实验失败的原因:,二氧化碳增多、氧气减少、水循环失调 生物种类失调,这个实验为什么会失败呢？科学家对此做出了总结：除了二氧化碳多、氧气少、水循环失调等原因以外，生物种稀少也 是生物圈号类关系的失调也是重要的原因。 原来，设计者虽然在“生物圈II号”内模拟了多种生态系统，但引进的生物却主要是生产者，动物、真菌和细菌的种类和数量都较少。传粉的昆虫死去了，有些植物就只开花不结果了。由于动物的种类和适量减少了，植物很少被动物取食，加之缺少细菌和真菌的分解，导致枯枝落叶大量堆积，物质循环不能正常进行,恐怕还有比例不对的原
3、因,在真的生物圈中平均每人所对应的大气,水,植物等是那么的广阔,而二号呢?环境资源与人的比例严重偏小,就那点大气,水,植物等,哪怕就是生活一个人也已严重不够了,更何况是几个人. 二氧化碳多、氧气少是结果而非原因,二氧化碳多、氧气少是因为植物相对太少了,不足以将人和植物自身产生的那么多二氧化碳转化并释放氧气.氧气的消耗速度高于产生速度,而二氧化碳的产生高于消耗.,你知道动物大约有多少种？,大约150多万种,人们如何对动物进行分类？,问题：动物分为几大类？,动物界,无脊椎动物：身体内没有脊柱。,脊椎动物：身体内有脊柱。,第一章 各种环境中的生物,原生动物门 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门,鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲,无脊椎动物 脊 椎 动物,动物,问题：动物生活在什么样的环境中？,陆地上活动：兔、狼等,空中飞翔：鸟类。,多种多样,水中游泳：鱼,课外作业1,课后作业,2.生物可以分为哪几个种类？,作业要求： 1.每个同学准备一本单行簿 作为生物学作业本。 2.作业字迹必须清晰，不能 随意涂改。 3.每个同学都必须上交作业。 4.当天布置的作业必须第二天 早上交给课代表，再由课代表上 交到办公室（教师桌位号48）。,
