《江苏省涟水县高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.2 指数函数（一）学案（无答案）苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省涟水县高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.2 指数函数（一）学案（无答案）苏教版必修1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
指数函数（一）1、 教学重、难点 指数函数的图象和性质二、新课导航1.问题展示 一般地，函数 叫做 ，它的定义域为 2 作出指数函数的图象，观察图象，指出指数函数的性质指数函数的图象与性质图象性质思考：（）在画图过程中，你发现了指数函数的其它性质吗？（）函数与的图象有怎样的关系？你能得到什么结论？3. 基础测评 （1）在函数， ，中，哪些是指数函数？（2） 判断下列函数的单调性：，（3） 若指数函数是上的单调函数，则a的取值范围是 三、合作探究活动1 比较大小：（） （） （）练习：活动2（1）已知，求实数的取值范围 （2）已知，求实数的取值范围练习：例3求下列函数的定义域和值域（） （） （） 四、小结史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据
