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1、江苏省泰州市靖江市靖江实验学校2018届九年级化学上学期期中试题（考试时间：60分钟，满分：60分）可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，N-14第一部分 选择题 (共20分)第110题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1下列变化属于物理变化的是A植物的光合作用 B用漂白粉给自来水杀菌消毒C分离液态空气 D带火星的木条在氧气中复燃2下列物质属于纯净物的是A石灰石 B干冰 C澄清石灰水 D空气3黑木耳的含铁量非常高，每100g黑木耳中含铁185mg，这里的“铁”应理解为 A单质 B原子 C元素 D分子4下列实验现象的描述正确的是A红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
2、B加热碳酸氢铵固体，产生有刺激性气味的氨气C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰5下列实验操作符合规范要求的是A滴加液体 B振荡试管 C塞紧橡胶塞 D过滤6目前世界上最精准的钟是以锶做钟摆的钟。锶的原子结构示意图及在元素周期表中某些信息如右图所示，下列说法正确的是Ax的值为8 B锶属于非金属元素C锶的相对原子质量为87.62gD锶原子在化学反应中易失去电子7下列说法中错误的是A由不同种元素组成的物质一定是化合物B钠原子和钠离子具有相同的质子数和中子数C地壳中含量最多的元素是氧元素D面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含碳元素8焦亚硫酸钠在食品加工
3、中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为 A2 B+3 C+4 D+59苏州盛产杨梅，杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9H19N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是A叶酸的相对分子质量为441gB叶酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成C叶酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为19：19：7：6D叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成10下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A物质用途B元素之最金刚石切割玻璃液态氧气火箭的燃料海水中含量最多的元素氧太阳上最丰富的元素氢C人体健康D微粒性质缺锌易患骨质疏松缺钴、铁易得贫血病
4、热胀冷缩微粒大小随温度改变气体被压缩微粒间有空隙第1115题，每小题有1个或2个选项符合题意。每小题2分，共10分。11下列说法正确的是A由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C构成固体物质的微粒都是静止不动的D氢气和氧气化学性质不同是因为构成的分子不同 12水不仅对我们生产、生活很重要，在实验室我们也经常需要用水。你认为，对下列实验指定容器中的水的作用，其解释不正确的是A图烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡冒出，确认气密性情况B图量筒中的水：通过量筒中水的体积变化粗略测出集气瓶内空气中O2的体积C图塑料瓶中的
5、水：通过比较两软塑料瓶瘪的程度，证明水与二氧化碳生成碳酸D图集气瓶中的水：冷却反应中溅落的固体物质，防止集气瓶底炸裂13科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是A该反应属于分解反应 B甲醛属于氧化物C可解决甲醛带来的室内空气污染问题D符号表达式为：HCHO+O2 CO2+H2O14下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A加热氯酸钾和二氧化锰固体，二氧化锰质量与反应时间的变化关系B向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，溶液中水的质量与反应时间的关系图C将水通电电解一段时间，生成气体的体积与反应时间的变化关系D用等质量、等浓度的过氧化
6、氢溶液在有无催化剂条件下制氧气15下图是某空间站能量转化系统原理的局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用NaOH溶液。下列有关说法不正确的是A该能量转化系统中的水可以循环使用B水电解系统中负极产生的气体可以作为助燃剂使用C燃料电池系统产生的能量实际上来自于水D水电解系统中的溶液采用NaOH溶液，是为了增强水的导电性第二部分 非选择题（共40分）16（5分）化学用语是学习化学的主要工具。请用化学用语填空： 2个氦原子 ，二氧化硫分子 ，3个铵根离子 ， 相对分子质量最小的氧化物 ，过氧化氢中氧元素的化合价 。17（6分）化学无处不在。根据你已经掌握的化学知识，回答下列问题：（1）
7、区分硬水、软水常用 ，生活中常用 的方法将硬水转化为软水。（2）适当补充微量元素 （填元素符号），可以预防智力低下、侏儒症；（3）日常生活中的漏勺等工具是利用 （填操作名称）的原理使固液分离；利用活性炭的 性可以除去水中的异味或有色物质。（4）“遥知不是雪，为有暗香来”是因为微粒 。18（4分）AH八种物质的关系如下图，已知A为绿色固体，G是红色金属单质，部分反应条件略。请回答下列问题：（1）物质A中显-2价的原子团的名称为 ；（2）反应基本反应类型为 （填“化合反应”、“分解反应”）；（3）反应的符号表达式为 ；（4）反应在生产生活中的实际应用为 。19（4分）微型实验可节约药品，节省时间，
8、操作安全，污染少。如图用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。 （1）图 中， Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象是：_ ；（2）图 中， Y 形导管平放于桌面，从左侧通入二氧化碳气体，片刻后可观察到的现象是： ，用符号表达式解释： ；（3）若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 ) ，a 管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显，原因是： 。20（9分）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）。（1）写出仪器的名称：甲 。（2）在实验室中，某同学选用A装置，利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合
9、物制取氧气，该反应的符号表达式为 ；若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是： ；收集较纯净的氧气应选择收集装置 （填装置编号）。（3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：从长颈漏斗中注水至 ；将注射器连接到装置B的导管口处；缓慢向右拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。（4）实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为 。某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应的速度较快，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是 （填装置编号）。用F装置收集二氧化碳并验满，请帮他设计验满的方法：_。21（9分）做完“铁丝在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组同学
10、有一些疑惑不解的问题，于是继续进行了以下探究：【问题一】铁丝燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？【查阅资料1】（1）氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种；（2）氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引；（3）铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却后研碎， ，说明溅落下来的黑色物质中还含有铁。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 。【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？【查阅资料2】（1）氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表：四氧化三铁氧化铁铁分解温度/153
11、81400熔点/1535 （2）氧化铁高温分解成四氧化三铁。【交流讨论】根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 之间，此温度范围氧化铁已分解。【拓展延伸】（1）氧化铁在高温条件下分解可生成四氧化三铁和一种常见的气体单质，写出该反应的符号表达式 ；（2）有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色变成 ，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物，那么氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？【实验探究】实验步骤实验现象I分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁
12、粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。【讨论交流】（1）实验II的目的是 ；（2）试管A中反应的符号表达式为 。【实验反思】有同学提出，做细铁丝在氧气中燃烧的实验前，必须先将细铁丝用砂纸打磨，否则会影响实验效果，打磨的目的是 。22硝酸铵（NH4NO3）受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解，故可制作炸药。又因其含氮量比较高，在农业生产中也用作化学肥料。试计算：（1）一个硝酸
