市场调查报告教学安排

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1、市场调查报告教学安排 市场调查报告教学安排 目的要求： 了解市场调查报告的特点和种类 掌握市场调查报告的结构和写作的基本方法 学会写作市场调查报告 教学重点：市场调查报告的写作方式 教学难点：如何写好市场调查报告 教学内容： 课前导入：没有哪个生产者和经营者不想了解市场、认识市场，没有哪个消费者不想去实现科学、合理消费。市场是无情的，它千变万化、错综复杂，不允许你有丝毫的疏忽和怠慢。否则，它就会狠狠地惩罚你，甚至抛弃你。但市场的变化是有规律可循的，是可以把握和驾驭的。要想在市场中得心应手，稳操胜券，就要深入进去，很好地研究它，看清它的庐山真面目。 一、市场调查报告的概念、特点 市场调查报告是运

2、用科学的方法，有目的、有计划、系统地收集、研究市场营销情况、供求规律及影响其发展变化的各种因素，做出结论而形成的书面报告。 什么是市场？市场的本意解释是商品交易的场所。 市场调查报告是调查报告的一个分支，是一种专用实用文体。它是以了解市场情况，反映商品供求及企业发展状况，总结经验，提示矛盾，指导工作为目的的专业性调查报告。在写作上它具有调查报告的共性要求，同时又有自己的个性特点： 针对性 新颖性 时效性 举例：谁在买私车？年轻车主崛起个体业主是主力 关于杭州私家车主构成的独立调查 二、市场调查报告的作用 （一）获取经济预测的信息。（二）提供企业决策的依据。（三）推动企业改善经营管理。 三、市场

3、调查报告的内容 （一）社会环境调查 （二）市场需求调查 （三）市场供给调查 （四）市场营销活动调查 四、市场调查报告的结构与写法 （一）标题市场调查报告的标题形象、生动、醒目，具有强烈的吸引力，类似新闻标题，常见于报刊。如安于“小”专于“小”发展“小”温州小商品市场生意红火、从“牛棚”走向世纪江苏森林集团创名牌之路、“上帝”都到哪儿去了。值得注意的是，尽管标题形式不一，标题中的调查区域、文种可以省略，但调查对象一般不能省去。（二）导语市场调查报告的导语写法灵活多样，有的开头观点明确，使人一目了然，如“牌收银机，根据在北京市场的拥有、使用情况的调查，我们认为它在北京不具备市场竞争能力，原因主要从

4、以下几方面阐述”；有的开头提出问题，引人关注思考，如“每逢过年，中国人的头等大事就是置年货。如今赶上年根儿，商场的景象却令人心寒。那么上帝都到哪儿去了？”在选择开头方法时，应根据调查报告的种类、目的、资料及调查报告的篇幅要求等情况，适当选择。但不管怎样，总要围绕着为什么进行调查、怎样进行调查和调查的结论如何等问题做文章。（三）主体主体是报告的核心部分。 主要有三种方法：第一，先对调查数据资料及背景资料做客观的介绍。然后在分析部分阐述对情况的看法、观点的分析；第二，首先提出问题，然后再分析问题，目的在于找出解决问题的办法；第三，先肯定事物的一面，由肯定的一面引申出分析部分，又由分析引出结论，循序渐进。在主体部分，分析是市场调查报告的主要组成部分，往往要对资料进行质和量的分析；通过分析，了解情况、说明问题、解决问题。主要进行三类分析：第一类，原因分析。第二类。第三类，预测分析。五、应用能力训练： 利用假期对家乡的旅游市场进行调查，撰写一份旅游市场调查报告。 t-kerning:0.0000pt;