《山东省青岛市2017届中考物理电学起始课复习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市2017届中考物理电学起始课复习教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电学起始课课题名称电学起始课授课教师授课时间课型新授课教学目标1.知道电路的组成以及各部分的作用；2.知道电流的形成规律、方向及单位；3.知道电压的作用及单位；4.知道电阻的定义及单位。教学重点对于电学的基本概念进行简单的介绍和渗透。教学难点建构概念之间的联系教学方法整、分、合、补、测五步法、小循环多反馈教学过程教学内容教师活动学生活动进行新课整电学基本概念的整体知识结构简单介绍电学的基本概念听讲、了解分1分2分3一认识电路： 1.电路的构成分组实验2.各部分的作用二电流1.对照提纲进行自学 （1）电荷的 形成电流。（2）把 定向移动的方向规定为电流的方向。（3）在电源外部，电流的方向是从电源
2、的 极经过 源的 极。2.演示实验：“二极管的作用”3.视频：“电流的形成和作用”。4.电流的物理意义、符号、单位。【反馈练习一】三电压：1.视频：电压的作用2.电压的符号、单位。3.常见的电压值。四、电阻1.导体绝缘体分组实验2.电阻的物理意义、符号、单位。 【反馈练习二】指导分组实验组织学生归纳和讨论指导自学设置实验情境，引起思考播放视频，引导思考播放视频，引导思考指导分组实验，引导归纳学生实验、讨论、归纳学生自学、观看视频、思考、交流学生观看视频、了解、笔记学生分组实验、归纳、记忆ZXXK 合 电流、电压和电阻三个物理量的符号、单位汇总出示投影回顾、总结 补 验电器简介 出示投影认识测完成学案检测题 完成学案 一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。
