《山东省济宁市2017年中考物理单元检测四(力力与运动)复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济宁市2017年中考物理单元检测四(力力与运动)复习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力 力与运动班级 姓名 得分一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意每小题2分，共20分）1如图1所示的鞋底、轮胎上都有凸凹不平的花纹，这主要是为了（ ）A增大受力面积，减小压强 B减小受力面积，增大压强C使接触面粗糙，增大摩擦D增强产品的美观2李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是：（ ）图2A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势
2、能最大3图3中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。下面是李明对该比赛情景的分析，其中不正确的是（ ）A踢出去的足球在空中仍然受到重力和脚的踢力B投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球不再做功C击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性D用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的踢足球 投篮球 打羽毛球 皮划艇比赛 A B C D图34如图4所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了。对这一过程的分析正确的是（ ）A人对小车的推力越来越小B离开人手后的小车不受力的作用C小车在运动过程中受到平衡力的作用D 由于惯性，离开手的小车继续向前运动图45下面是教
3、材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（ ）图5A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大6如图6所示，下列哪种仪器在完全失重状态下仍可以使用（ ） 图67小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖举行，图7为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画下列说法中正确的是（）A风吹帆船前进说明运动需要力来维持B比赛中的帆船速度有变化但惯性不变C帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力D比赛
4、中的两艘船始终是相对静止的图78如图8是小明在玩过山车的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）A质量不断改变 B 运动方向不变C 受到重力的方向始终竖直向下 D在运动中始终处于二力平衡状态图89如图9所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是 （ ）A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确图910箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是（ ） A箱子受到的重力 B箱子对地面的压力 C地面对箱子的支持力 D地面对箱子的摩擦力二、填空题（每空1分，共
5、11分）11图10描述的是生活中的情景，写出它涉及到的物理知识。_。图1012今年年初的雪灾，使我国南方部分高速公路几乎处于瘫痪状态，救灾人员正在向布满冰雪的路面上抛撒沙子。这样做的目的是 。13跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是 。14雾霾天气，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于 仍撞到A车，造成追尾事故（如图11）。观察A车尾部，说明力能够 图1115草坪式浴室防滑垫的正面做成仿草坪式，目的是为了 ，从而达到防滑效果。 16教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是17如图12所示，某同学用50 N的力
6、将重30 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体的长为cm，此时物体受到的摩擦力为N。18用5 N的水平拉力拉着重l0 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N。将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉者木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 图12 三、实验与作图题（1921题每题3分，其余每空2分，共29分）19弹簧测力计下挂着物体A静止，如图13所示。请画出物体A所受重力的示意图。（要求：表示出重力的三要素）20小夏用天平测量物体A的质量（如图14所示），请在图中画出物体A对
7、天平托盘的压力F，要求包含力的三要素21如图15所示,小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。（点O为箱子的重心）图13图14图1522在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图16)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 加油站橡皮筋伸长的长度一般用符号L表示，它等于挂上钩码后皮筋的长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L。之差，即 L=L-L。 图16(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。
8、(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度Lcm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。23摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究图17图18（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行
9、研究，并绘制了图象，如图17所示，请比较图象中A，B两点处力的大小（填“”、“”、“=”或“不能确定”）：FA fA；FB fB（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图18所示，火柴盒侧面已由以前的图18（a）替换成图18（b）的式样，这样设计的现实意义是 24小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力，发现物体运动得更快了小夏对这个现象进行了实验探究，并将实验数据记录在下表中实验次数质量kg推力N起始速度/ms15秒后速度/ms110秒后速度/ms115秒后速度/ms1111271217212212223231321732474222
10、71217533271217物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系？请你分析实验数据得出结论（1）比较第1、2、3次数据，可得出结论： ；（2）比较2、4或3、5次数据，可得出结论： 参考答案一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意每小题2分，共20分）1C 2D 3A 4D 5B 6B 7B 8C 9B 10D二、填空题（每空1分，共11分）11物体具有惯性 12增加路面的粗糙程度，增大摩擦，防止行人和车辆打滑。 13力的作用是相互的 14惯性 改变物体的形状15增大摩擦 （或者增大接触面的粗糙程度） 16增大摩擦 172.00 30 18 5 不变三、实验与作图题（1921题每题3分，其余每空2分，共29分）19 202122刻度尺 4.5 1.8 1 、 2 小明橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)23 (1) = （2）增大摩擦24（1）物体的质量相同，受到的推力越大，速度变化越快；（2）物体受到的推力相同，质量越大，速度变化越慢一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。5
