《数学北师大版初一上册课堂导学练》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学北师大版初一上册课堂导学练(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 3.4整式的加减(一)导学练学习目标:1.理解多项式中同类项的概念,会识别同类项。2.掌握合并同类项法则,能进行同类项的合并。重点:同类项的概念、合并同类项的法则及应用。难点:正确判断同类项;准确合并同类项。学习过程一、复习回顾,导入新课(导)上一节课,我们一起认识并了解了单项式与多项式,现在,任意给你一个单项式,你能又对又快地说出它的系数与次数吗?如果要求你们继续将这些单项式分分类,分类标准自定,你会怎么分?二、探索新知,理解概念1、同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同的单项式叫做同类项。对应练习:(练) 连连看,将同类项用直线连接起来。 找奸细,将每组中不是同类项的一个挑出来。
2、2、合并同类项法则:(展)阅读课本90-91页内容,思考(1)什么叫合并同类项?(2)怎样合并同类项?(3)合并同类项的依据是什么?结论:_相加,_及_不变。3、合并同类项(学+展)(1)阅读课本,仿照例题,合并下列同类项。课本P91页,随堂练习第1题。(2)口诀记忆同类项,须判断,两个相同是条件;合并时,加系数,两个相同永不变。三、巩固新知(测)课堂检测1、 下列各式中,与2a2b3是同类项的是 ( )A、 -3ab3 B、-3x2y3 C、a3b2 D、6b3a22、 已知3amb6与a2bn是同类项,则m= ,n= .3、指出以下合并同类项中出现的错误并改正:(1)-5ab+5ab=ab (2)7a+3a=10a2 (3)5a2-3a2=2 4、合并同类项。(1)2a2b-3a2b+a2b (2)4x2-8x-3x2+6x-25、求代数式8a2-7b+6b-7a2-7的值,其中a=b=3.四、课堂小结(评)同学们这节课你们都学会了哪些新知识?掌握了哪些新的解题方法?