人教版部编初一下册72007《土地的誓言》教学设计

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72007土地的誓言活动案 耿传士一,导入新课。1,展示图片追忆“918”,导入本课。2,学生交流作家、作品、写作背景等相关知识。二,明确目标。 1 流利,有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。 2 揣摩、品位本文具有激情的语言。 3 培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。三,检查预习。1,检查本课基础训练基础题完成情况,解决字词等问题。3,个别读,小组读,全班读。四,合作探究。(内容见本课PPT) 1、在我的记忆中,这是一片怎样的土地?作者发出怎样的誓言?作者在第一自然段里,为了表达“我不能离开她”的感情,描述了哪些故乡特有的景物?3、第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产?你认为有必要列举那么多吗?删去一半如何?4、如何理解本文的标题“土地的誓言”?5、文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么?五,总结评价。六,巩固训练。1,完成本课基础训练剩余部分并订正错误。七,布置作业。1预习第8课。2朗读课文2-3遍。3完成基础训练中的基础题。

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