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1、1.3.2 地图（第二课时）学习目标1. 能根据选择常用地图，查找所需要的地理位置。2. 学会比较比例尺的大小与表示范围大小的关系重点难点比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系步骤问题设计、知识要点（含分工）复备导入这节课我们学习如何从地图上获取信息自主学习一根据使用目的，正确使用地图 1. 去公园游玩，寻找景点应选择_。 2. 外出旅行，确定行程，应参考_。 3.了解国际时事，确定时间发生地点，应选择_。二比例尺的大小比较 分母愈大，比例尺_1. 比例尺是分数分母愈小，比例尺_2、图幅大小相同时，比例尺大小与表示的范围大小和内容详略的关系（参考图1.37，1.38）表示范围内容详略大比例尺
2、小比例尺 团队合作1. 2006年6月10日至7月10日，世界杯足球赛在德国举行，球迷小峰想了解32个参赛国的位置，他选用了“世界政治地图”；北京真大呀！玲玲想知道故宫在北京什么位置，她选用了“北京城市图”；小军去济南市探访同学，他选用了“济南市地形图”；兰兰去“泰山风景区”旅游，她选用了“泰山风景区导游图”。据此材料回答： （1）哪位同学选择的地图不适用？ （2）材料中的4幅图，图幅大小相等，那么表示地理事物可能最详细的是哪个？比例尺最小的是哪个？2 假如要你绘制学校平面图，你选用下面哪个比例尺较合适（ ）040千米A. 1：10000000 B. C五十万分之一 D.1：2500小结提纲思
3、维导图我们这节课主要学习了两个内容：一是根据目的，如何正确选用地图；二是比例尺大小与表示范围及内容之间的关系，难点主要是后者，希望同学们多练多想。反馈练习1. 张明同学想查找四川的位置，他最好选择（ ）A. 中国地形图 B. 中国政区图C. 世界城市图 D. 城市导游图2. 若两幅地图的图幅大小相同，下列叙述正确的是（ ）A. 比例尺越大，地图表示的范围越大B. 比例尺越大，图内表示的内容越详细C. 比例尺越小，地图表示的范围越小D. 比例尺越大，图内表示的内容越简略3. 某校初三二班学生准备组织到郊外的山地进行越野比赛，设计行动方案，应查看（ ）A. 当地地形图 B. 世界地形图C. 中国交通图 D. 中国地形图4. 下列四幅地图，图幅相同，比例尺最大的是（ ）A.世界地图 B. 中国地图C.亚洲地图 D. 北京地图5. 2008年5月2日，热带风暴纳尔吉斯给缅甸造成了严重的财产损失和人员伤亡，能够正确及时、准确地反映该热带风暴的运行路线的地图上（ ）A. 地形图 B. 卫星影像图C. 水文图 D. 交通图教学反思
