山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.1 轴对称 2 轴对称的再认识导学案(无答案)(新版)华东师大版

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1、第10章 轴对称、平移与旋转学习内容轴对称的再认识学习目标1、知道线段的垂直平分线的概念,知道成轴对称的两个图形全等,对称轴是对称点连线的垂直平分线。2、经历“操作观察归纳”等活动过程,进一步发展空间观念和有条理地思考和表达能力.学习重点准确理解成轴对称的两个图形的基本性质学习难点应用轴对称的性质解决一些实际问题。导学方案复备栏一、【温故互查】1、什么叫轴对称图形?它有何性质?2、什么叫对称点、对应线段、对应角?3、线段是轴对称图形吗? 二、【设问导读】1、102页“做一做” 叫垂直平分线,又称为 2、完成102页“试一试1和”试一试2”角是轴对称图形吗?如是,对称轴是 你是如何画出图10.1

2、.5的对称轴的?(小组交流)如果没有方格子,且又不能折叠,如何画出图形的对称轴? 3、完成103“做一做”1连接对称点的线段与对称轴有什么关系? 4、完成“做一做2总结对称轴的画法:(1) (2) 三、【自学检测】画出下列图形对称轴,找出对称点四、【巩固训练】1、图中的图形中是常见的安全标记,其中是轴对称图形的是( ) 2、在镜子中看到时钟显示的时间是 则实际时间是 .3、下列右侧四幅图中,平行移动到位置M后能与N成轴对称的是( )4、下图是两个关于某条直线成轴对称的图形,请你画出它们的对称轴。五、【拓展延伸】如图,线段AB与关于直线对称,连接、,设它们分别与相交于点P、Q。(1)、所得图中,相等的线段有(2)、与平行吗?为什么?淀粉酶可通过微生物发酵生产获得,生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量,研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株3

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