八年级语文下册第四单元13最后一次讲演习

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1、13 最后一次讲演,1.走近作者 闻一多,本名闻家骅,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。1923年9月出版第一本新诗集红烛。1925年3月在美国留学期间创作七子之歌。 1928年1月出版第二部诗集死水。 1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。,2.文体知识 讲演词,也叫演讲词、演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且所讲的都是些较为重大的问题或是就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。,3.

2、主题解说 这是一篇用满腔爱国热忱谱成,用鲜血写就的文字,是一篇感情色彩鲜明的讲演词,属议论文体裁。闻一多在李公朴的追悼会上,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。,4.结构图解,5.重点聚焦 师:举例说明作者是如何运用对比进行说理的。 生:如在第二段中,“这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”把反动派与李公朴置于对比的立场,以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”,又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”,两者互相作用。在强烈的对比中,表现出对反动派的愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充分表达了闻一多先生大义凛然,爱憎分明的爱国主义感情。,6难点突破 师:在讲演中,作者使用

3、了较多的感叹句、设问句和反问句,试分析其作用。 生:有助于表达强烈的思想感情。这篇讲演词运用了40多个感叹号,把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众,造成了听众越来越分明、越来越强烈的感受。设问、反问、反复和排比等修辞格的综合运用也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞格的综合运用,使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融,再激荡、再交融的过程中,从而不断地涌动和撞击,达到强烈的共鸣。,师:闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。 生:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,正是他们自己在慌,在害怕,所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖;第二,杀死一个李公朴,会

4、有千万个李公朴站起来;第三,历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。,师:文中运用了反复的修辞,试举例并分析其作用。 生:“无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”运用反复的修辞手法,加重语气揭露国民党反动派的卑劣。 文中反复的运用,强调了某种意思,突出了某种情感,达到了强调的目的。,li,mi,hu,b,耻,诬,屠,捶,D,3下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )(阿凡题:1087136) A为什么要打要杀?而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀! B“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C“莫等闲,白了少年头,空悲切”,

5、岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。 D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北平,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。,C,4下列句子中没有语病的一项是( ) A李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣! B走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 C由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。 D傅雷家书用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。,A,5文学常识填空。 (1)本文作者_,1923年9月出版第一本新诗集_,1928年1月出版第二本诗集_。

6、(2)讲演,也叫演讲或演说 ,它是指在公开场合,面对听众阐明自己的意见、主张或讲述某种知识的一种说话形式。讲演稿一般都有_、_、结尾三个密切相关的部分,_、_、_和抒情式,都是常用的结尾方式。,闻一多,红烛,死水,开头,主体,号召式,总结式,勉励式,6用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过30字)(阿凡题:1087137) 我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言,开放如同破茧成蝶,虽会经历一时阵痛,但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设

7、也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路,以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。 我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。,(2)网友“凤鸣”在微博中写道:“聪明者利用时间,愚蠢者等待时间,勤奋者珍惜时间,懒惰者丧失时间,有志者赢得时间,无为者放弃时间”请你从括号给出的身份中挑选3个,仿照网友的话续写微博。(自满者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动者、创业者、探索者) 示例:自满者糟蹋时间,求知者抓紧时间,闲聊者消磨时间,诚实者遵守时间,劳动者创造时间,创业者积累时间,探索者寻求时间。,7.综合性学习。(阿凡题:108713

8、8) 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 (1)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,_。,让中国变强盛毕生奉献,(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。 活动一:讲“励志的青春”故事。 活动二:宣“拼搏的青春”誓

9、言。 活动三:_,看“奉献的青春”电影。,(3)【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。 孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,_;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。,就像花儿绽放回报雨露的滋养,阅读课文“反动派暗杀李先生的消息传出以后”至“我们的光明,就是反动派的末日”,回答问题。 8选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话? 人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 9试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”一句话

10、的含义。这句话表达了作者怎样的感情? 杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。,10选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么? “黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。 11赏析下列语句。 (1)现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。 用比喻的修辞手法,表明反动派做垂死挣扎及斗争更加残酷。 (2)人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 这两句直抒胸臆,表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。,爱国常在微小处 高震东 我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义,处处都是爱国主义!任何一个行为都可以爱国。 大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉

11、伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小组正好当选“世界小姐”。,许多电影界的人士都围着她:“小姐签约吧,将来你可以发大财了”“签约后你名利双收,你何必回国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!”“你回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国吧!”,这姑娘却在电视上发表谈话:“世界小姐不是我个人想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀的民族。我想让人们知道,地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。今天我被选上了,我要以此告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人!同时还告诉世界:以色列这个国家正在艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我

12、们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战!”,她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的军队,军心大振,他们像疯了一样,把阿拉伯的军队打得干干净净!这就是历史上最伟大的“七日战争”!七天打完!这就是因为一个女孩子的一句话! 所以,同学们,爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我们是受过高等教育的,我们肩负着国家的荣辱啊,人家看到我们就看到国家的希望。,老师这样一回顾,就知道二十年以后的中国是什么

13、样子,看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好,道德高尚,爱国,二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国,很有礼貌,很有道德,那么三十年后的中国人是了不起的中国人。我们今天要雪耻图强,力争做得更好。不要丢了祖宗的脸,不要丢了我们汉唐先烈的脸。 爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:“离开校门一步,肩负忠信荣辱。”推而广之,离开国门一步,肩负全国荣辱。,一口痰吐在中国是小事,一口痰吐在外国,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你个人,你千万不要以为,“好汉做事好汉当”,你错了,你做不到,你不够资格当!所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内,看到

14、不顺眼的要讲要骂,要批评要建议,但是我离开了大陆回到台湾,不会讲大陆一句坏话。他们问:“大陆好吗?”我说好得不得了!太好了,太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了,绝对不会丢中国人的脸,一句对中国的批评也没有。但是,回来一定要实实在在地讲话,诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反,在国内他屁都不敢放一个,装得那么温顺,那么可爱,一离开中国就大放厥词,把中国骂得一文不值,这就是标准的王八蛋也!,12通读全文,然后概括这篇演讲词的中心内容。 爱国要从具体的小事做起。 13文中作者举以色列选美世界小姐的事例,其目的是什么? 引出作者自己的观点:爱国常常在一个微小的地方。作为事例论据。 14作者在文中批判了生

15、活中的一种什么现象?为什么批判这种现象? 批判了“好汉做事好汉当”的现象。因为每一个中国人都代表了十三亿中国人,而不是个人。,15这篇演讲词的最后一段,主要运用了什么表现手法?试分析其作用。 正反对比的表现手法。作者把自己和“有的人”进行对比,说明了爱国是很具体的。 16“爱国常在微小处”,读完这篇文章,你同意作者的这个观点吗?请略作阐述。 同意,爱国,不是形式,不是运动;爱国体现在我们日常的工作和生活中。有利国家的事,我们就做;不利国家的事,我们就不做。这就是爱国。,17演讲时,运用对比手法能达到更佳的表达效果。请你运用对比手法,写一个150字左右的议论或演讲的小片段,说明一个道理。 示例: 脑力劳动,需要的是渊博的知识、丰富的实践经验和机智灵活的头脑。诸葛亮之所以能够“运筹帷幄,决胜千里之外”,就是因为他具备了上述条件。而对于从事体力劳动的“皮匠”师傅来说,他需要掌握的只是怎样修鞋、补鞋;他每天研究的只是怎样能更熟练地制革、做鞋,怎样提高工作效率。假如让“皮匠”师傅去指挥千军万马,与曹操抗衡,与司马懿斗智,恐怕只会被杀得落花流水、片甲不留吧。,

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