江苏省扬州市九年级政治第一轮复习人类历史上第一个阶级社会奴隶社会人教版

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1、,人类历史上第一个阶级社会,奴隶社会,(一)阶级和国家的产生1、阶级产生的客观条件有哪些?2、阶级产生根本原因是什么?3、奴隶的来源有哪些?其中最初也是最主要的来源又是什么?4、最初的奴隶和奴隶主产生的根源是什么?这一现象又表明了什么?5、什么是阶级?6、奴隶社会有哪两大对立阶级?他们的地位和相互关系如何?7、历史上最初的国家是什么?这一现象表明了什么?奴隶制国家的建立标志着什么?8、国家的本质是什么?奴隶制国家的本质是什么?,3、氏族贵族,战俘 (最初、最早),阶级产生客观条件,两大对立阶级,转变为奴隶主,1、出现的原因,4、出现的过程说明了什么?,3、含义,阶级,2、奴隶社会两大阶级,客观

2、原因,根本原因,生产力,奴隶和奴隶主,本质上是阶级统治的工具,阶级矛盾不可调和的产物,不是从来就有,国 家 形 成,1、国家出现的原因,2、国家的本质,3、奴隶制国家的本质,4、奴隶社会形成的标志,5、产生的过程表明了,阶级对立,阶级统治的工具,奴隶主阶级统治的工具,奴隶制国家的建立,不是从来就有的,阶级矛盾不可调和的产物,国家出现,国家的形成,生产力的发展是国家产生的根本原因,1、从私有制、阶级、国家产生的过程来看,它们的共同点是( ) 都是生产力发展的结果 都是阶级矛盾不可调和的产物 都不是从来就有的 都是社会生产发展到一定阶段的产物A、 B、C、 D、,C,2、奴隶制国家的建立是( )

3、生产力发展的必然结果 标志着人类进入阶级社会 阶级出现之后才出现的 标志着奴隶社会的形成 A、 B、C、D、,D,把下列事件的序号,按因果关系顺序排列在空格内。,A、贫富分化 B、个体劳动的盛行 C、生产力提高 D、国家建立 E、私有制的产生 F、剥削的产生G、阶级的出现,做一做,生产力的发展,1,2,4,统治,反抗,奴隶社会,3,5,3、奴隶阶级、奴隶主阶级以及奴隶制国家产生的过程说明了什么?,答:说明它们都不是从来就有的;都是生产力发展的结果;都是社会生产发展到一定阶段的产物。 说明生产力是推动人类社会发展的根本动力(决定力量)。,(二)人类进入文明时代1、为什么说奴隶制的建立促进了社会生

4、产力的发展?(原因)2、奴隶社会生产力发展的主要标志是什么?3、为什么说奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个具大进步?(表现)4、判断一种社会代替另一种社会是否是历史进步的主要标准是什么? 5、文字出现的时代、意义分别是什么?6、人类进入文明时代的标志是什么?,奴隶制生产关系适应并促进生产力发展,原因,表现,4、商业的发展,城市的繁荣,文字出现,2、原因:,3、标志:,4、意义:,1、过程:,结绳记事,象形文字,楔形文字,纸草文字,甲骨文,社会生产力的发展,人类社会进入文明时代,使人类有了文字记载的历史,使人类的生产经验和知识得到继承、积累和传播,为科学文化的发展创造了必要的条件,体力劳

5、动和脑力劳动分工,奴隶劳动能提供剩余产品,一部分人脱离体力劳动,专门从事脑力劳动,1、生产力的发展,脑力劳动与体力劳动的分工,进步性,局限性,奴隶被剥夺 受教育权,奴隶主垄断教育,形成脑体对立,1、“在奴隶劳动的基础上,由于有人专门从事脑力劳动,科学文化得到不断发展。”这段话说明( ) 不经过古代的奴隶制,就不可能出现现代的科学和文化。 在阶级社会里,体力劳动和脑力劳动的对立体现为阶级对立。 脑力劳动者的任何成就,归根到底都建立在体力劳动者劳动的基础上的。 体力劳动和脑力劳动的分工,为科学文化艺术的发展创造了必要的条件A、 B、 C、 D、,材料一: 在古代希腊、罗马的手工作坊里,常有几十个到

6、成百个奴隶在一起做工。古代埃及建造法老胡夫的陵墓大金塔由10万人组成一班,每班服役3个月,共花了20年时间。在古希腊的制鞋作坊,有的专门生产男鞋,有的专门生产女鞋。 材料二: 在农业方面,许多奴隶制国家都兴建了灌溉工程,农作物的产量也大大提高。畜牧业越来越兴旺。手工作坊规模很大。还出现了如我国商代的殷都、古罗马、巴比伦等当时世界上规模宏大的名城。,(1)上述两则材料共同说明了什么问题?,(2)判断一种社会代替另一种社会是否是历史进步的主要标准是什么? (3)奴隶制的建立适应生产力发展的原因是什么? (4)奴隶制的建立促进生产力发展的表现是什么?,(三)野蛮残酷的奴隶制度1、奴隶制生产关系的特点

7、是什么?2、奴隶制生产关系的基础是什么?3、在奴隶社会奴隶与奴隶主之间是什么关系?4、奴隶社会的主要矛盾是什么?5、在奴隶社会,奴隶主是如何对奴隶实施残酷统治的?6、奴隶主阶级实施阶级统治的主要支柱是什么?7、为什么说奴隶制是最惨无人道的压迫制度?,奴隶社会的生产关系的特点,野蛮的剥削,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下从事十分紧张和繁重的劳动,奴隶辛勤劳动创造的成果全部归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶勉强维持生存的生活资料,残酷的统治,对奴隶实施非常残酷的刑罚,思想上欺骗和麻痹,建立庞大的军队镇压奴隶反抗,强化国家机器,编造谬论宣扬奴隶制永恒不变,野蛮残酷

8、的奴隶制度,奴隶主对奴隶的残酷剥削,奴隶主对奴隶的残酷统治,奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾,(四)奴隶制是走向灭亡的历史必然1、奴隶制生产关系曾推动社会生产力的发展,但到奴隶社会后期却变成生产力发展的阻碍(桎梏)。出现这种阻碍的原因是什么?2、奴隶社会后期,生产关系阻碍生产力进一步发展的具体表现在哪些方面?3、导致奴隶社会灭亡的原因有哪些?其中最根本的原因是什么?4、奴隶社会后期,哪些现象表明奴隶社会已经到了山穷水尽的境地?5、奴隶社会生产关系能阻碍社会生产力的发展吗?为什么?,奴隶制生产关系阻碍生产力的发展,原因,表现,奴隶主的残酷剥削和压迫,奴隶极端仇视生产劳动破坏工具

9、、虐待牲畜,奴隶主鄙视体力劳动给奴隶使用粗笨工具,阻碍新式工具的发明和使用,田地荒芜,手工业衰退,商业停滞,人口减少,奴隶和平民反抗越来越激烈,结论,奴隶制生产关系已不适应(阻碍)生产力的发展,1、课文中“罗马奴隶的项圈”和“戴脚镣的奴隶”图片充分说明( )A、奴隶并不是从来就有的B、奴隶制是最野蛮残酷的制度C、奴隶社会代替原始社会是人类的进步 D、奴隶制国家的建立标志着人类进入阶级社会,2、古罗马是一个建筑大国,可罗马皇帝却宁愿用众多奴隶来搬运神殿的大柱,而不让使用机械,这表明() 奴隶主以剥削压迫奴隶为生活乐趣机械价格昂贵,使用奴隶更合算野蛮、残暴的奴隶制极大阻碍了社会生产向前发展残暴的奴隶制已经走到尽头 A、B、C、 D、,3、我国殷商时代的甲骨文字、古埃及的纸草文字和巴比伦的楔形文字,是三种已破译的最古老的文字。文字的出现 ()标志着人类进入文明时代 是为了适应组织生产、经营商业和治理国家的需要 是古代科学文化发展的前提之一是奴隶社会形成的重要标志A B C D,

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