《山东省微山县2016－2017学年高二政治下学期第一次月考试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省微山县2016－2017学年高二政治下学期第一次月考试题（含解析）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省微山县2016-2017学年高二第一次月考政治试题第卷（选择题 共60分）一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,60分)1. 18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明（ ）A. 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 B. 马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革C.真正的哲学是社会变革的先导 D. 哲学革命是法国和德国革命的导火索【答案】C【解析】试题分析：本题考查真正的哲学的作用。题中“启蒙运动向封建专制制度和宗教神学发动了
2、猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命”说明真正的哲学是社会变革的先导，C符合题意入选；材料中没有涉及马克思主义哲学。哲学革命不是法国和德国革命的导火索，故D项错误。A、B本身正确但不符合题意，排除。本题答案选C。考点：真正的哲学的作用 2. 古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于（ ）A. 科学地揭示了世界的本原B. 肯定了意识对物质的能动作用C. 肯定了物质和意识具有同一性D. 认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向【答案】D【解析】材料中的观点认为“金、木、水、火、土、气”等具体的物
3、质形态是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点，其观点认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，D说法正确；古代朴素唯物主义观点把物质等同于物质具体形态，A说法错误；BC与材料内容不符。考点：古代朴素唯物主义点评：考生需要对唯物主义的发展过程熟悉，了解古代朴素唯物主义的基本观点。3. 韩非子上记述了一个“郑人买履”的故事。那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”。从哲学上看（ ）A. 属于唯物主义 B. 属于主观唯心主义 C. 属于形而上学 D. 属于客观唯心主义【答案】B【解析】题目中，那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”，故他做事情没有做到从实际出发，从哲学上看他的做法属于主观唯心
4、主义，故B入选。其他选项表述与题意不符。4. 下列说法正确反映思维和存在的关系的是 （ ）A. 眼开则花明，眼闭则花寂 B. “形存而神存，形谢则神灭”C. 神灵天意决定着社会的变化 D. “物是观念的集合”【答案】B【点睛】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。5. 孔子的“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。这一论述（ ） 属于唯心主义的观点 坚持了辨证唯物主义的观点 强调了意识的能动
5、性 体现了意识的决定作用A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：孔子关于“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会、增强民族凝聚力、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。这一论述强调了意识的能动性，坚持了辩证唯物主义的观点。符合题意；说法错误，应排除。故本题答案选B。考点： 本题考查意识的能动性。6. 在激烈的市场竞争中，减员增效已不是什么新鲜事儿，“青春永远不下岗”激励了无数下岗职工，他们纷纷开始第二次创业，为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。这主要说明（ ）A. 物质决定意识 B. 意识对改造客观世界具有指导作用C. 人能够能动的认识世界 D. 要一切从
6、实际出发，实事求是【答案】B【解析】“青春永远不下岗”激励了无数下岗职工说明意识对改造客观世界具有指导作用。本题选B项。ACD项不符合题意故排除。7. 军医大学附属珠江医院舒斯云教授，经过10多年的奋斗，在脑神经研究领域取得重大成果，新发现人脑中一个和学习、记忆功能有关的区域，命名为“边缘区”。舒斯云教授这一发现在国际上引起强烈反响。这一科学研究成果再次证明（ ）A. 人的知识来源于人脑不同的区域 B. 大脑是人类意识活动的物质基础C. 物质和意识相互联系，不可分割 D. 意识活动是人类特有的认识活动【答案】B【解析】题目中，军医大学附属珠江医院舒斯云教授经过研究发现人脑中一个和学习、记忆功能
7、有关的区域，这说明了大脑是人类意识活动的物质基础，故B入选。A选项表述错误，人的认识的来源于客观实践。C选项表述错误，物质不依赖与意识而存在。D选项表述与题意无关。点睛：正确理解意识是客观存在的反映(1)意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的客观存在。如果说人脑是生成意识的物质器官，那么，意识的反映对象客观存在就是意识反映的客观对象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。(2)意识是客观存在的主观映象。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。(3)意识对客观存在的反映有正确、错误之分。如实反映客观存在的意识是正
8、确意识，歪曲反映客观存在的意识是错误意识。8. 2016年入冬以来，雾霾覆盖中国中东部地区，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境，我们（ ）应尊重规律的客观性，按规律办事 应发挥主观能动性，创造新的规律要尊重自然、保护自然，与自然和谐共处 要发挥主观能动性，限制规律发挥作用A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，入冬以来我国中东部地区，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊重规律的客观性，按规律
9、办事，做到与自然的和谐共处。故入选，选项表述错误，不能创造规律。选项表述错误，限制规律发挥作用的表述错误。选C。点睛：全面把握规律的客观性(1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。(3)规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造
10、客观世界，造福人类。9. 汉代思想家王充在论衡中说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这说明（ ）实践是认识的来源 认识对象不会“自言其明”实践就是每件事都亲历亲为 实践水平越高，人的认识能力越强A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”意思是：知道房屋漏雨的人在房屋下，知道政治有过失的人在民间。表明了实践是认识的来源，认识对象不会“自言其明”故A入选。选项错误，排除。选项表述与题意不符，排除。选A。点睛：正确区分认识的来源和认识的途径(1)实践是认识的唯一来源。一切真知都来源于实践。(2)人们获得认识的途径有许多，其基本途径有两条，即通过实践获得直接经
11、验和通过向书本或别人学习获得间接经验。就知识的整体来说，无论何种知识都离不开直接经验，一切真知都来源于实践。10. 2016年1月，习近平总书记在重庆调研时指出，扶贫开发成败系于精准，要找准“穷根”，明确靶向，量身定做，对症下药。从辩证唯物论角度看，这要求（ ）按客观规律办事，反对唯意志主义 具体分析不同事物的不同矛盾把“穷根”作为精准扶贫的客观依据 在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题考查一切从实际出发、按客观规律办事，考查学生调动和运用知识的能力。解题关键是要读懂读透材料。2016年1月，习近平总书记在重庆调研时指出，扶贫开发成败系与精准，要找
12、准“穷根”，明确靶向，量身定做，对症下药，从辩证唯物论角度看，这要求我们要坚持一切从实际出发，按客观规律办事，反对唯意志主义，把“穷根”作为精准扶贫的客观依据，故正确；设问要求从辩证唯物论角度看，而均属于辩证法，不属于辩证唯物论，故排除。故选B。11. “是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有 （ ）不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 真理总是在发展中不断超越自身事物本质的暴露和展现需要一个过程 人们对事物的认识会受到主观因素的影响A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：不同认识主体对同一事物的认识不
13、一定是不同的，故项错误；事物本质的暴露和展现需要一个过程，“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见说明人们对事物的认识会受到主观因素的影响，人们对“是否自主招生”的认识是不断发展的，故符合题意。本身正确但不符合题意，应排除。故选D。考点：认识论点评：本题考查了认识论的知识点，需要考生对基础知识熟练掌握。12. 长期以来人们认为“久坐对健康有害”，建议每坐30分钟就起来活动一下。英国埃克塞特大学和伦敦大学学院的研究人员对5000多人开展了为期16年的跟踪调查研究，发现久坐并不比久站对健康的危害更大。这告诉我们（ ）认识在实践中向前发展 对事物的认识受主体差异的影响真
14、理是具体的、有条件的 认识正确与否需要经过实践检验A. B. C. D. 【答案】B【解析】“久坐并不比久站对健康的危害更大”相比较原先的“久坐对健康有害”观点，体现了认识在不断的向前发展，本结论是通过科学实验获得并检验的，说明符合题意；材料没有体现认识受到认识主体差异的影响，也没有体现真理的条件性，故排除。答案选择B。【考点定位】实践与认识的关系。【名师点晴】实践是认识的基础。第一、是因为实践是认识的来源。人们的认识不是人的头脑里固有的,而是从实践中产生的。第二、实践是认识的动力。认识是随着实践的发展而不断发展的。第三、实践是认识的目的。认识产生于实践的需要，还必须回到实践中去以满足其需要。第四、实践是检验认识真理性的（唯一）标准，认识是否正确，不是依主观上觉得如何而定的，而是依客观上社会实践的结果如何而定，实践是检验真理的唯一标准，除了实践没有别的东西能够成为检验真理的标准.离开了实践
