《二年级下册语文课件15、画风｜人教新课标 (共26张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件15、画风｜人教新课标 (共26张PPT)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丹dn 笔顺笔顺组词:部首:例句:丿牡丹 灵丹妙药洛阳牡丹名满天下。乌w 组词:部首:例句:丿乌云 爱屋及乌天空飘来一片乌云，好像要下雨了。艺y 笔顺笔顺组词:部首:例句:艹文艺 多才多艺张月是个多才多艺的女孩。显xin 组词:部首:例句:日显现 大显身手古老神秘的城堡终于显现出它真实的面目。忽h 组词:部首:例句:心忽然 疏忽海面上忽然刮起了大风。丝s 笔顺笔顺组词:部首:例句:一铁丝 一丝不苟他做事总是一丝不苟。杆n 组词:部首:多音字:木栏杆 旗杆他用枪杆(n)击打电线杆(n)。眨zh 笔顺笔顺组词:部首:例句:目眨巴 眨眼你看，星星在向我们眨眼呢。涛to 组词:部首:例句:氵浪涛 波涛
2、汹涌狂风大作，海面上波涛汹涌。陈chn 笔顺笔顺组词:部首:例句:阝陈设 推陈出新房间里的陈设很简单。转zhun 笔顺笔顺组词:部首:多音字:车转动 晕头转向他推开转(zhun)椅，转(zhun)身走了。斜xi 笔顺笔顺组词:部首:例句:斗倾斜 目不斜视这座房子年久失修，墙壁已经开始倾斜了。宋涛陈丹 赵艺显 sn to chn dn zho y xin 拼一拼，读一读现在你还认识这些字吗？丹心乌云艺术明显忽然雨丝旗杆眨眼波涛陈列转动斜阳认一认，读一读明显模糊忽然突然忽然：突然。表示情况发生得迅忽然：突然。表示情况发生得迅速而又出乎意料。速而又出乎意料。陈列：把物品摆放出来给人看。陈列：把物品摆
3、放出来给人看。宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛、陈丹和赵宋涛、陈丹和赵小艺在一起画画。小艺在一起画画。宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”风的特点是看不风的特点是看不见，摸不着，所以陈见，摸不着，所以陈丹认为风是画不出来丹认为风是画不出来的。的。赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”这两个词说明赵这两个词说明赵小艺在认真地思考。小艺在认真地思考。“我能我能”应该用自信应该用自信的语气大声地读。的语气大声地读。原
4、来风是可以这原来风是可以这样画的！宋涛受到启样画的！宋涛受到启发，恍然大悟。这句发，恍然大悟。这句要读出惊喜的语气。要读出惊喜的语气。陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。陈丹用弯弯的陈丹用弯弯的小树来表现风。小树来表现风。宋涛用斜斜的宋涛用斜斜的雨丝来表现风。雨丝来表现风。赵小艺还画了赵小艺还画了呼呼转的风车来表呼呼转的风车来表现风。现风。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一
5、张张画显得更美了。这里的这里的“好像好像”是指有些像，仿是指有些像，仿佛。这里不是比喻佛。这里不是比喻句，而是对画中景句，而是对画中景物产生的想象。物产生的想象。描写风的成语呼风唤雨风起云涌呼风唤雨风起云涌风平浪静乘风破浪风平浪静乘风破浪风雨同舟一帆风顺风雨同舟一帆风顺风吹草动风雨无阻风吹草动风雨无阻风风 叶圣陶 谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤（chn）动的时候, 我们知道风在那儿了。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树梢(sho)点头的时候,我们知道风正走过了。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。张洁问：“你想怎样画风？”我会说先画一条小河，再画几条波纹。说一说，写一写：先画一个烟囱，再画一股斜斜的烟。先画一个风筝在天上，再画一条斜斜的风筝线在小朋友手里。你怎么理解课文的最后一段？课文的结尾以想象结束全文，给人无限遐思。三个小朋友都画了事物在风中的动态变化，这些画被风一吹，就使人觉得画中的景物真的在动，说明小朋友画得很像。这一张张画是他们平时留心观察的结果，所以说“一张张画显得更美了”。这是对三个小朋友的夸赞。
