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1、教育资料:_xx学年第二学期小学体育教学工作总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页xx学年第二学期小学体育教学工作总结紧跟时代步伐,在当今飞速发展的社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效手段。平日里积极利用课余时间、午休时间阅读小学体育教师、名师教学机智例谈、心理健康教育研究等书籍,还认真学习自费订阅的中国学校体育、教育文摘等教育类刊物。从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势与方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学实践中,并达到良好的教学效果。二、做好体育教学工作,实践探索促提高。、对“两操一活动”常抓不懈,推动大课间有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌
2、的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,是落实大课间操推行的重要途径,以促进全校师生活动的开展,确保学生每天锻炼一小时。作为一名专职的体育教师,无论是在课堂上还是“两操一活动”中,都严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,严抓广播操、五祖拳操、队列队形排列的规范性,做到出操快、静、齐,动作规范、美观,并树立各班领操员榜样模范作用。本学期通过举行全校性的“广播操、五祖拳健身操”比赛,不仅能检测各班的学习情况,而且能促进班级集体荣誉意识,取得良好的效果。、继续做好“差异性教学”的课题研究工作。“同堂分层异步并进”的实践与研究的课题研究工作已经以优秀的评价结题了,但我的教学研究并没有因此而结
3、束,而是将这种研究工作作为平常的教学工作继续开展。本学期我所带的三年级一、四班与四年级一、三班的体育课教学,水平二的学生具有好动的天性,他们的模仿力、好奇心强、敢于表现自我,但他们的运动能力,性格爱好、心理生理等方面都有一定的差异。因此,在差异性教学研究的教学实践中,我充分地调动学生学习体育的兴趣与学习积极性,并通过教学目标、教学内容、练习内容的分层,让不同学生在体育学习中得到不同层次的发展与提高。尽量把多的时间及学习的主动权还给学生,让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋。作为一线教师的我,能认真地备好、上好每一节体育课,得到同学们的喜爱与学校老师的一致好评。我深知文字是保留
4、教学点滴中成功与失败的最好工具。因此,在教学实践与探索的过程中,我不停地在自己的笔尖上留下所思所感,不断地记录着、探索着,以此来提升自我。本学期所撰写的跨越障碍教学案例与反思荣获0*年全国学校体育优秀教育教学案例特等奖。(三)坚持围棋兴趣小组的训练工作。围棋是学校兴趣小组中的其中一个自愿学习项目,对于这样自愿学习的项目的训练,我没少碰到困难,如没有场所训练;没有教学设备;学生人数少,年段人数偏差现象严重,特别是低年级学生意识受到班科任老师的教学的影响,几乎没人参加,如有参加就是“两天打鱼三晒网”,但一切的困难却阻止不了我训练的决心。我坚持做到训练有计划、阶段有测验、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,支持学校的体育活动工作,也让学生能够安心训练。因此,功夫不负有心人,在陈埭镇小学生围棋比赛中取得较好的成绩高年组林丽芳、郑怡婷荣获二等奖;熊雨、林松柏、林炜彬、吴鸿源荣获三等奖;中年级组林婉婷荣获二等奖,林燕婷荣获三等奖;低年级组王宏威荣获二等奖,同时,高年级组荣获团体第4名。第 4 页 共 5 页教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页