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1、教育计划:_xx学年中学学校上册工作计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 13 页xx学年中学学校上册工作计划一、指导思想以党的十九大精神和习近平总书记“中国梦”的重要思想为导向,认真贯彻落实习近平同志系列重要讲话精神,深入落实教育规划纲要,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,以提高教育教学质量为中心,在新的学年继续实施“狠抓学校精细管理,促进教育内涵发展,打造品牌特色学校,稳争质量一流教育”的目标,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵。加强教学研究,改进和强化教学管理,推进教学研究和改革,不断提高教育教学质量;
2、牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识,全力打造优质教育品牌,全面提升学校核心竞争力。努力朝着建设xx名牌高中的目标继续前进,让xx中学这一传统名校焕发出更加亮丽的光彩。二、工作重点.以立德树人作为德育的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,重点抓好养成教育、理想信念教育、爱国主义和民族精神教育、法制教育、安全教育、诚信教育和心理健康教育。.坚持以xx市提出的“智慧德育”为导向,紧扣培育和践行社会主义核心价值观这一工作主线,以养成教育与自主教育为主导,以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨,以“爱成长”为核心,以班会课为主阵地,以德育主题活动为平台,以阅读和体育活动为抓手,以发展学生健康个性
3、和健全人格为着眼点,坚持育人为本、德育为先,大力实施“生命、生活、生态”教育,构建以培养合格公民素养为核心的德育工作体系, 为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。3.以教育特色建设为根。从本校实际出发,进一步发掘具有本校教学特色的教育模式。努力完善“校园文化”建设的规划体系、发展体系,不断扩大学校的文化内涵,提升精神文化品质,建设内涵丰富、品位高雅、充满活力的校园文化,打造出一流的校风、教风、学风,培养出具有健康身心、科学思维、学识涵养、精神滋养、家国情怀、国际视野等核心素养的龙中学子。4.以师资队伍建设为本。强化师德师能建设,深化师德承诺活动,提高职业道德水准和幸福指数;以深入推进“强
4、师德、提素养”为抓手,加大教师基本功培训力度,打造学习型、科研型专业成长团队。5.以学校精致管理为重。认真落实校长提出的三大任务,使德育与教学齐头并进,加大力度实施制度管理,落实岗位目标管理和安全管理责任,优化教师评价体系,形成和谐向上的工作局面,提升社会和家长的满意度。6.以课堂教学改革为主。要立足课堂教学,提升课程建设水平,以名师为引领,积极实施新课程改革。坚持以学生为主体,教师为主导,教材为主源,练习为主线。利用校园网以及教学资源库、学科网站、办公系统和学生管理系统,构建“优质、高效、创新”的课堂教学模式。各科组要形成自己的教学特色,教师要有自己的教学风,以达到进一步提高教学质量的成效。
5、7.以后勤保障服务为基。严格控制“三公”经费、深入实施“厉行节约、反对浪费”活动,进一步提升服务效能,切实做好后勤服务工作。三、具体措施:(一)德育工作:着力抓好学生思想教育,坚持育人为本,德育为先第一,加强德育队伍建设,提高德育管理水平。要求德育处全体人员做到“以素质树形象,以特色求发展”,立足学校,发挥其先锋模范作用,努力打造一支注重工作实效,服务意识强的管理团队。.全面提升班主任德育管理水平。以举办德育沙龙为契机,以班主任在工作中遇到的实际问题为切入点,立足校本教研,提升班主任的班级管理水平进一步提高青年班主任主题教育能力、班级管理能力。组织班主任外出拓展学习促进经验交流。.促进年青班主
6、任快速成长。让青年教师学习优秀班主任工作经验与技能,培养一批能干,素质高,责任心强的班主任队伍。3.加强学生干部队伍建设,提高学生的自我管理能力。加大对各年级“学生自律会”引导和管理,充分发挥学生组织的作用,让学生干部参与学校、班级管理。第二,抓好德育常规管理,促进学生良好习惯的养成。.严抓养成教育。注重仪表,规范行为,严抓手机、叫外卖、男女同学不文明交往、抽烟、不穿校服等问题,必须穿校服,规范班服等,及时发现纠正校园欺凌行为的苗头,落实关于学生使用手机的管理办法。.规范升旗仪式,落实好班会课。每周一的升旗仪式有主题、有计划、有安排。落实“班会制度”,做到:有主题、有备课、有记录。积极探索班会
7、课的有效形式,真正彰显班会课的德育功能。3.加强宿舍管理,营造温馨和谐的宿舍文化。启用新的门禁系统,加强宿舍管理,调整值班人员的工作时间与要求。加强寝室文明建设,开展星级宿舍评比,注重树立典型。4.加强学校教室卫生工作,养成学生良好卫生习惯。美化环境,环境育人。通过对学校环境卫生管理,做到每天两小扫,每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。5.强化年级组管理功能。各年级围绕学校中心工作,由年级德育级长组织各年级组老师实施各种教育活动,督促并落实班主任管理工作;年级组能够自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作,召开班主任工作周例会、传
8、达学校工作要求,解决年级组存在的共性问题,增强各年级组教师凝聚力,发扬团队精神,提高整体管理水平;第三,加强校园文化建设,培养品质优秀、人格健全、身心理健康的合格学生。.打造书香校园,引导学生精神健康成长。组织好每年一次的“读书节”活动。借助读书节活动鼓励学生走进图书馆和阅览室,遨游书海,品读经典,让阅读成为自己的一种生活方式。.倡导体育运动,引导学生身体健康成长。鼓励学生培养自己喜欢的体育活动项目,作为自己的放松方式。3.积极开展主题教育。结合重大节日、纪念日,积极开展形式多样的德育主题教育活动,大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动,培养学生的爱国主义精神、民族责任感和使命感。4.开展丰
9、富多彩的德育实践活动,如社会实践活动、征文活动、合唱节,体育节,读书节,科技艺术节、宿舍文化节、心理健康节、毕业典礼等,展示学生风采,促进学生全面发展。5.心理课纳入全校各班课程表,开发具有我校特色的心理课,发挥心理健康咨询室作用,做好学生的心理辅导工作。建立学生心理档案,重点对象专人负责理健康教育课程。对问题突出的学生要建立师生帮扶对子,班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法,家校合力,帮助后进生找回自尊、自信,学会自律,发奋图强。第四,抓好学校安全、法制教育,打造平安校园。.加强安全教育和管理,防止各类安全事故的发生。校园安全工作是学校各项工作的重中之重,要始终牢固树立“安
10、全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。.充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育。定期进行消防疏散演练。关于交通、消防、用电、课间活动、体育运动等安全教育常抓不懈。3.根据季节特点分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4.加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决。进一步加强与西湖派出所的联系,加强校园及周边地区的治安环境治理工作,防患于未然,创建安全文明校园。5.充分发挥我校法制副校长的作用,坚持经常性的法制教育,增强学生法制观念。(二)教学工作:抓好教学常规管理,促进学校内涵发展。第一,加强教学常规管理,全面提高教育教学质量。.加强教学
11、常规管理。加大教学各个环节管理力度,抓好教师备课、课堂教学、作业批改、单元测试等环节的管理与指导,实施严格检查制度,严控无教案上课。下大力气抓好教学质量跟踪管理,尤其是加大随堂听课等教学检查交流的力度,进一步完善学生成绩管理工作机制,向课堂要质量,向教学过程要质量。.优化教师的教学行为。转变教学模式,改变教学方法,优化教学过程,提高课堂效率。坚持以学生为主体,教师为主导,教材为主源,练习为主线。利用校园网以及教学资源库、学科网站、办公系统和学生管理系统,构建“优质、高效、创新”的课堂教学模式。各科组要形成自己的教学特色,教师要有自己的教学风格。加强对高考全国卷(新课标卷)的研究,举行“xx届高
12、考研讨会”。3.加强备课组、科组建设。全面落实xx中学先进科组、先进备课组评比方案的各项要求,抓好科组、备课组考核、评价工作,促进科组、备课组建设的规范化、制度化。各科组、备课组要增强团队合作意识,集思广益、群策群力,坚持做到“三研究三统一”。第二,重视教学研究,提升教研品质。.加快青年教师培养。对师徒结对进行考评,进一步抓好“学科带头人”、“教学能手”的申报工作。青年教师要按照35” 成长计划付诸行动,一年成型,三年成熟,五年骨干,学校加强“新入职教师岗位培训”工作,为青年教师快速成长发展创设助推器.促进教师专业发展。以新课程理念为指导,以课堂教学创新为重点,以教师专业成长为根本,以课堂教学
13、效率提高为目标,认真探索和研究课堂教学的方法,通过教学比武活动,提高教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力,激励青年教师锤炼教学基本功,提高教学水平,组织“骨干教师教学观摩活动”。3.打造学校名师队伍。进一步加强教师队伍建设,不断提升学校的核心竞争力。加大教师学习、培训、外出参观、交流活动等的力度。举办学科带头人、教学能手教学观摩活动。进一步发挥学科带头人、教学能手和中青年骨干教师示范引领作用。4.积极开展课题研究活动,抓好已立项课题的研究工作。为开展课题研究的组室、教师提供条件和后勤保障。积极鼓励教师撰写和发表教学论文。加大教育教学科研工作力度,以教兴研,以研促教。
14、5.大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充分准备,并力争获得好名次6.深化青少年科技创新教育,突出办学特色。我校已被评为省青少年科技教育特色学校,在省市青少年科技创新大赛屡获佳绩的基础上,今年要力争更上一层楼。继续办好学校机器人中心,争取在省内外各项比赛中取得更好的成绩。第三,重视高三复习备考管理,增强质量意识。.团结合作,全校“一盘棋”、毕业班是重点的工作思路。全校师生都要关心和支持毕业班的复习备考工作,为高考“保驾护航”,让毕业班的师生在教学上、生活上得到学校精神上和物质上的大力支持。毕业班的师生要发挥拼搏精神,科学备考,群策群力,用集体的智
15、慧争创一流成绩,力争在一本、二上线人数上有所突破。.高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理,要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。各科任教师要尽早确定培优辅差对象,定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导,在抓好单科优秀率和合格率的同时,提高总分优秀率和总分合格率。第四,加强教师队伍建设,推动学校内涵发展。.抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,组织开展“敬业、爱生、奉献”为主要内容的立功竞赛活动,加大表彰和奖励力度。坚决杜绝歧视后进生、体罚学生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象。.启动“名师工程”,培优促新,造就优良师资群。大力构建并实施“教学能手骨干教师学科带头人名教师”的教师专业成长培养系统工程。制订相应的评选方案、激励机制和工作条例,为更多教师脱颖而出、成名成家搭建舞台,架桥铺路。3.建立健全教师绩效考核制度。结合绩效奖的发放,每学期进行一次阶段性考核评价,学年度进行终结性考核评价,将考核情况记入教师个人档案,考核结果作为教师晋职晋级、职务评聘和实施奖惩的重要依据。4.重视教师的业务培训和继续教育学习。采取走出去与请进来相结合,集中与分散培训相结合方法,开展“一帮一”活动,以老带新,搞好