xx学年小学英语组教研组下学期工作总结

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1、教育资料:_xx学年小学英语组教研组下学期工作总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年小学英语组教研组下学期工作总结本学期,我们英语教研组以“高效课堂”的基本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地加强课堂教学改革研究,全面提高本组英语教学水平和教学质量。在这学期,我们的英语教研活动开展得有条不紊,现总结如下:一、遵守教师职业道德,注重教师形象。组员能按要求参加高层次学历进修和学科业务培训。二、严格执行教学计划,英语课程开齐,无增加或减少课时现象。三、把教学的每个环节都落到实处,扎实教学常规管理工作。、本组教师都能在新课程理念的指导下,备课体现出教学目标多元

2、性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性,而且是按课时备课。、课堂教学要求以学生为本,能力为中心,实践为重点;课堂结构要趋于开放、灵活;评价上要趋于多元化。课堂教学目标着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生探索能力、创新能力的发展,以及英语学习兴趣的培养。3、认真布置及批改作业,以减轻学生的负担为准绳,精选适量的作业。作业批改及时、认真并规范化做好提优补差工作。提高了优等生比率,缩小了学困生差距。四、积极参加一师一优课活动,并做好听评课活动,英语组有三人获不同奖项。五、重视教研活动,提高教学水平。我们英语组在学校、教导处的带领下,利用教研活动进

3、行教学研讨学习、月过关质量分析交流,取长补短,从而不断提高课堂教学能力和教研水平。组内成员积极参与课题研究,本学期初,每位教师都制定了自己的研究小课题,都有明确的目标,而且组内还承担了一个区级小课题的研修工作。以此来加大教科研的力度,并做好随机资料的积累工。六、抓好每位英语教师的教案和作业常规检查。就检查出现的问题和不足,也都向老师一一指出,并指导教师予以改进,达到检查促进的目的。七、组织三到五年级每周五下午开展了丰富多采的大课堂活动,提高了学生英语综合应用能力。第 3 页 共 6 页xx学年小学英语老师上学期工作总结本学期,本人担任六年级四个班英语和六()六(3)班写字教学,工作中认真贯彻了

4、学校教学工作的指导思想。现考试已经结束,下面将从考试成绩、日常教学、教研教改等方面,对前期的工作做如下的自我总结一、成绩分析本次期中考试试题难易适中,对前半期教学内容进行了较全面的检测,学生完卷情况较好。从全班学生的完卷情况来看,学生对基础性的题目做得相对比较好,失分的原因主要在不认真和不仔细。二、日常教学工作本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的英语素养。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛

5、涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。、精心备课,上好课,努力提高教学质量。为了上好课,我做了下面的工作: 课前准备:备好课。认真钻研教材,准确把握重点与难点,了解学生原有的知识技能的水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情

6、景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,尤其注重了一些中下层的学生的课中和课后辅导与抓促。注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻了学生的负担。、做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在学困生的转化上,对学困生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。三、教研教改方面、认真学习新课标要求,勇于从事英语教学的新尝试,借以带动现代英语教学工作的创新。、积极参加学校各类的教科研活动,促进自身水平的提高。3、积极参加学校组织的各类培训活动,与时俱进,及时充电为提高自身的业务水平,我还经常阅读一些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页

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