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二年级体育“走成各种图形”说课稿教学内容：1、行进间队列(走成各种图形)2、游戏：你追我躲教学目标：1、通过各种图形的转换提高学生的学习兴趣，让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。教学步骤：一、开始部分(6-5)1.学生自己按大小个男女生排成二列横队。2.复习前几节课的内容。3.教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)二、基本部分(25)(一)行进间队列(走成各种图形)1.走成各种图形：(1)复习齐步走的动作(随时提示，强调、步幅与步频)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。(3)教师讲解走成各种图形动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓励表扬学生)(5)分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬(6)教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果(二)游戏：你追我躲1.介绍游戏的方法和要求2.教师领学生练一遍3.进行游戏*注意安全*三、结束部分(5-4)1.复习本课内容2.象形游戏，放松3.小结
