会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神

上传人:shaoy****1971 文档编号:112886404 上传时间:2019-11-07 格式:PPT 页数:44 大小:274.66KB
返回 下载 相关 举报
会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神_第1页
第1页 / 共44页
会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神_第2页
第2页 / 共44页
会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神_第3页
第3页 / 共44页
会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神_第4页
第4页 / 共44页
会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神》由会员分享,可在线阅读,更多相关《会计学专业网上教研会-传达中央电大会议精神(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、0109,201308130011,1,会计学专业网上教研会 传达中央电大会议精神,黑龙江电大 李相琴,0109,201308130011,2,本次会议主要内容,一、新开财务管理专业介绍。 二、关于本科会计学专业综合实践环节相关事项说明。 三、企业集团财务管理(原高级财务管理)、管理会计两门课程师资培训。 四、成立中级财务会计课程团队 五、学术报告,0109,201308130011,3,一、财务管理专业介绍,1、基本情况 2、可行性与必要性 3、培养目标 4、招生范围 5、课程设置 6、实践教学内容 7、学位授予 8、开设条件 9、办学条件,0109,201308130011,4,财务管理专

2、业原名为理财学专业,是教育部1998年颁布的普通高等学校专业目录和专业介绍中新增的一个专业。被列为管理学下的二级学科。许多高校尤其是财经类高校自此陆续开始招生,目前已经有许多财务管理专业毕业的学生走向人才市场。经过十几年的发展,财务管理专业在学科建设上已基本成熟。,1、基本情况,0109,201308130011,5,财务管理与会计的区别: 会计:对经济活动的核算 (记账、算账、报账) 财务管理:筹资、投资、分配 但是,基础知识是共通的,且有交叉。,0109,201308130011,6,必要性:市场经济体系的建立,资本市场的发展,企业竞争的加剧,需要大批懂得和善于利用各种投融资手段的理财高手

3、。 可行性:人才市场需求 较好的生源基础(会计、金融等专科毕业生) 专业属性适合远程教学 充足的师资 大多数课程可利用现有资源,2、必要性与可行性,0109,201308130011,7,3、培养目标,本专业培养德智体美全面发展,适应社会发展需要的,具有扎实的市场经济和管理理论基础,熟悉国家财经方针和法规,具备扎实的经济学和管理学基础知识,熟悉会计知识,以全球视野了解和掌握资本市场的专业知识,熟练掌握财务专业理论和实务,能从事企业财务管理及相关业务工作,具有实践能力和创新精神的应用型人才。,0109,201308130011,8,1、具有良好的思想素质、职业道德和身体素质,具有团队协作精神;

4、2、熟练掌握财务管理的基本理论和方法,具备从事企业财务管理工作的基本技能; 3、掌握从事财务管理工作所具备的会计、金融、法律和管理等基本知识;并熟悉与我国财务管理工作相关的会计、财政、税收、证券和经济等相关法律法规; 4、具备用专业知识分析问题和处理问题、进行专业判断和决策的能力;,本专业业务知识和能力方面的要求:,0109,201308130011,9,4、招生范围,(1)企业及行政、事业单位财务人员 (2)银行、证券公司等金融机构相关人员 (3)会计师事务所、管理咨询公司等中介 机构相关人员 (4)政府财政、税收、国有资产管理机构相关人员 (5)中专、职高等学校相关专业教师 (6)其他社会

5、成员,0109,201308130011,10,5、课程设置,0109,201308130011,11,第一、二学期必修课程到位情况: 第一、二学期共有8门必修课程,课程资源均已到位,包括:开放教育学习指南、计算机应用基础(本)、英语(1)、英语 (2)、西方经济学(本)、财务报表分析、金融学、现代管理原理。,0109,201308130011,12,6、实践性教学的内容: (1)课程案例教学及课程“单项模拟实验”教学 (2)集中实践环节:财务管理模拟实验软件操作 (3)毕业论文,0109,201308130011,13,学位名称:管理学学士 学位授予单位:北京工商大学,7、学位授予,学位授予

6、条件: 完成开放教育本科(专科起点)教学计划规定的教学内容,修满教学计划规定的学分,经审核准予毕业,获得毕业资格,并且其学位课程(高级管理会计、高级财务会计、企业集团财务管理)成绩分别达到70分以上(含70分),其他课程成绩分别达到60分以上(含 60 分)。免修、免考课程视同成绩达标。,0109,201308130011,14,8、开设条件,1. 师资,(1)省级电大至少配备3名财务管理或会计专业毕业并从事3年以上相关专业教学的专职教师 (2)地市级分校至少配备1名财务管理或会计专业毕业并从事3年以上财务管理专业教学的专职教师 (3)教学点至少应配备1名财务管理或会计专业毕业的专职教师,01

7、09,201308130011,15,9、办学条件,具备开办开放教育本科专业的办学环境及教学设施、设备,0109,201308130011,16,二、会计学专业(本科) 综合实践环节相关事项说明 (一)毕业论文 (二)会计管理模拟实验,0109,201308130011,17,毕业论文,1、选题原则 2、撰写毕业论文要求 3、指导教师 4、论文答辩 5、成绩评定,0109,201308130011,18,选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度 (1)撰写毕业论文是高等学校教学过程中的一个重要环节,选题时不应超出本专

8、业范围。 “银行信贷风险的规避问题” “利率在宏观经济调控中的作用” “个人所得税改革的必要性” “国有资产管理制度的实施状况及存在的主要问题,1、选题原则,0109,201308130011,19,(2)论文题目宜小不宜大: “对资产减值的研究” “论成本管理” “中外会计报告比较及启示” “试论我国会计准则体系” “论审计风险及防范”,1、选题原则,0109,201308130011,20,(3)应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目 电大大多数学生都是在职,所学专业大多都与自己所从事的工作有一定的联系,因此,都有一定的实践经验。所以可以结合本单

9、位、本部门或自己所从事工作中的一些实际问题进行选题 。,1、选题原则,0109,201308130011,21,(4)本、专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度、大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜。 学生选题目时,应该量力而行。在自己力所能及的范围内,对自己提出较高的要求,要选择既是可能写好的,又必须是经过一番艰苦的努力才能写好的题目。 指导教师需要特别提醒:对于要学位的学生,确定题目时,一定让其考虑后面的答辩环节。,1、选题原则,0109,201308130011,22,学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意

10、见,分校教学管理部门签署意见并存档。 (5)选题一经确定,一般不再作变动。特殊情况必须修改的,须报省级电大审批。 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐。,1、选题原则,0109,201308130011,23,2、撰写毕业论文的要求,凡修完本专业全部必修课程,已修课程学分达到全部课程总学分80 以上的学生,经申请可参加毕业论文实践教学。 毕业论文为本专业学生必修环节,不得免修。 毕业论文的任务量要适中,中等水平的学生完成毕业作业的时间一般每学分不少于1 周。,0109,201308130011,24,毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习

11、阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。选题原则上一人一题。,2、撰写毕业论文的要求,0109,201308130011,25,毕业设计(论文)字数一般不少于5000 字,不超过10000 字;毕业设计(论文)要统一格式,统一封面,统一使用A4 纸进行文字打印及装订。,2、撰写毕业论文的要求,0109,201308130011,26,3、指导教师,具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平,熟悉电大教学情况。 具有相应专业本科及以上学历,且有中级及以上专业技术职务,具有3 年以上相应专业教学经历。 专科毕业作业指导教师条件可视具体情况适当放宽。 各试点教学点应将毕业论

12、文指导教师名单报电大分校初审,经省级电大复审后确定,0109,201308130011,27,( 1 )根据毕业作业教学工作的具体要求和安排,制定详细工作计划。 ( 2 )指导学生正确选题,对学生毕业作业全过程进行指导,解决写作中的有关问题。 ( 3 )指导学生制订写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见。指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读。 (4)对每位学生毕业作业进行分阶段指导,要不少于4 次,总计时间要不少于8 小时,每次指导需进行较详细记录。 ( 5 )检查学生独立完成写作工作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。 ( 6 )针对学生毕业论文全过程表现

13、写出具体准确的评语,并给出初评成绩,指导教师职责:,0109,201308130011,28,毕业答辩条件:,(1)本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩;专科毕业生是否参加答辩由省级电大决定,报中央电大备案。 (2)组织全部本科毕业生答辩确有困难的电大可抽取部分论文进行答辩,但申请学士学位的毕业论文初评成绩在75 分及以上的学生必须参加毕业论文答辩。采取部分答辩的形式,须由省级电大提出申请,并报中央电大教务处批准;抽取比例不得低于30 % ;参加答辩的学生随机抽取,不得指定;学生要求参加答辩的,所在学校应予许可。,0109,201308130011,29,(1)省级电大根据中央电大有关要求,制

14、定毕业实践答辩工作流程和工作规范,部署答辩工作,指导电大分校建立答辩委员会和答辩小组,并审核电大分校答辩委员会和答辩小组的成员名单。 (2)组织答辩的电大分校要制订答辩工作计划,填报答辩申报表,报省级电大审批后确定。 (3)中央电大对毕业答辩过程的组织与实施进行检查。,毕业答辩组织:,0109,201308130011,30,(1)人数须为3 人及以上单数,由具有相应专业较高业务水平的专家组成。成员需具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务,正高级专业技术职务的专家不少于l 名。 (2)主要职责:监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题,对当地有争议的答辩成绩进行审议。,答辩委员

15、会:,0109,201308130011,31,(1)人数须为5 人及以上单数。小组成员结构:答辩主持人1 名(具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1 名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人。 (2)指导教师在其本人指导的学生进行答辩时,不得担当该答辩组成员。 (3)主要职责:根据学生答辩情况和文字材料,为学生评定答辩成绩和毕业实践成绩。,答辩小组:,0109,201308130011,32,具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3 年

16、以上相应专业教学和研究工作经验。答辩教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文,并依此提出问题,对学生答辩情况进行现场点评。,答辩教师:,0109,201308130011,33,(1)答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文。 (2)答辩主持人宣布答辩程序和要求,确定答辩人抽取方案。 (3)答辩人用10 一15 分钟介绍毕业实践研究概况及毕业论文主要内容。 (4)答辩教师审查判断毕业论文的真实性,在答辩人的研究范围内,当场提出3 一5 个相关问题,由答辩人答辩。 (5)答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评,并给出答辩评语和答辩成绩,记入 中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表 。,答辩程序;,0109,201308130011,34,5、成绩评定,( 1 )本科专业的毕业论文成绩,由指导教师在学生完成文字材料撰写后,根据 中央广播电视大学毕业设计(论文)初评成绩评分标准,以百分制给出初评成绩。 ( 2 )答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据 中央广

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 职业教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号