安徽省六安市2016-2017学年高二生物下学期第二次统考试题(无答案)

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1、20162017学年度第二学期第二次统考高二生物(时间:100分钟 分值:100分)一、单项选择题(32小题,共48分)1动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断如下,其中正确的是( )A. 若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中B. 若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C. 若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体D. 若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原2关于生长素的叙述,正确的是( )A. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽B. 顶芽合成的生长素通过协助扩散运输到侧芽C. 单侧光照射下根的背光生长与重力作用有关D. 在太空失重状态

2、下植物激素能进行极性运输3下列属于人体内环境的组成成分的是( )血液、组织液和淋巴 血浆蛋白、02和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸喝牛奶进入胃中 错误!未找到引用源。精子进人输卵管与卵细胞结合A B错误!未找到引用源。 C D错误!未找到引用源。4对下列图中有关的生物学现象的描述正确的是( ) A甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩B乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行 物质交换舒中高二统考生物 第1页 (共12页)C图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关D丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生

3、长素浓度,则茎向光侧可能为A 对应的浓度5下列有关动、植物生命活动调节的叙述,不正确的是( )A植物激素不直接参与细胞内的代谢活动B当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱C免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统D用生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无籽番茄,果实细胞中的染色体数目比受精卵的染 色体数目多一倍6图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图,图中ABBCCD,图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )A. 刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化B. 刺激A处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C. 刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射D. 兴奋从E到F,发生“电信号

4、化学信号电信号”的转变7下图为人体内雄性激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示三种器官,表示三种不同的激素。下列叙述正确的是( )Aa表示下丘脑,b表示垂体,c表示睾丸B激素可作用于多种器官C血液中激素水平升高会引起激素分泌增多D幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小8神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制,相关叙述正确的是( )A甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节B突触小泡中的神经递质以胞吐(外排)的方式释放,其化学本质是蛋白质C系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病D刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应9关于实验中减少实验误

5、差的方法,下列有关叙述错误的是( )A. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,正式实验前进行预实验B. 探究光照强弱对光合作用强度影响的实验中,对叶圆片进行抽气处理C. 细胞大小与物质运输的关系实验中,每种大小的琼脂块各取多块D.测定蒲公英种群密度时,取多个样方,求平均值。10拟南芥超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如图,结合所学知识,分析下列有关说法正确的是( )A. 图甲表面赤霉素浓度越高,正常拟南芥的生理作用具有两重性B. 图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性C.

6、 实验结果表明,该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体D. 用另一类矮生突变体进行相同实验,其曲线和正常植株曲线重合11下面是人体某免疫过程的部分示意图,相关叙述错误的是( )A细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用B抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性C抗原可来自外界环境,也可来自人体自身 D该图是体液免疫过程的部分示意图,能分化出细胞的只有B细胞舒中高二统考生物 第3页 (共12页)12如图是某自然水域中草履虫种群增长的曲线,下列叙述正确的是( )A. 草履虫的环境容纳量是600只B. 当草履虫数量达到环境容纳量后,其自然增长率一直为0C. 影响草履虫数量增长的因素只有资源和空间有限D

7、. 在10天后,若草履虫因为其天敌而发生数量变化,则这种变化是负反馈调节的结果13图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆,包含。下列各项不符合图示关系的是( )A.体液、细胞外液、细胞内液、组织液B.免疫、特异性免疫、非特异性免疫、细胞免疫C.病毒、RNA病毒、 DNA病毒、 HIVD.突触、突触前膜、突触后膜、突触小泡14图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示(=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是( )A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同D. t2t4甲种群密度先上升后下降舒中

8、高二统考生物 第4页 (共12页)15下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是( )A. 甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡增多B. 甲表示种群数童增多,乙表示种内斗争加剧C. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多16下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )A图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈B图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈C如果资源有限,图a中物种2有被排除的

9、危险,图b中物种3有被排除的危险D两图中的物种间的种间斗争激烈程度相同17科研人员为有效控制某生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了如图所示的模型(箭头方向代表曲线变化趋势)。仅从该模型分析,图中最可能代表害虫和天敌K值的数据分别为( )AN1和P1 BN2和P2 CN1和P2 DN3和P318下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是( )A农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛B群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象C组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库,且这13个基因舒中高二统考生物 第5页 (共

10、12页)舒中高二统考生物 第6页 (共12页) 库的差别将越来越大D随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相 对稳定19下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型,以下相关叙述正确的是( )A 若图中的A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿 液减少B若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞20以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那

11、么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( )A竞争、捕食、互利共生 B捕食、竞争、互利共生 C竞争、互利共生、捕食 D互利共生、捕食、竞争21一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是 ( )A B C D22如图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表 ( )A该种鹰的天敌的种群 B与鹰有互利共生关系的一个种群C群落中生产者数量变化情况 D是被鹰捕食的一个种群23下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 ()A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B. 动物都属于消费者,其中食

12、草动物处于第二营养级C. 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D. 细菌都属于分解者24如图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下图有关叙述不正确的是 ( )A如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量B图中B表示桑树呼吸作用散失的能量C图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量D图中D1/D100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率25为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率),结果如下图。下列叙述正确的是 ( )A若标记总量为N,回

13、收率为a,则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB诱捕距离加大,被标记个体占被诱捕总数的比例上升C该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的高度无关D用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄组成舒中高二统考生物 第7页 (共12页)舒中高二统考生物 第8页 (共12页)26如图表示某水生生态系统的能量金字塔,下列叙述正确的是 ( )A该生态系统的能量流动和物质循环彼此独立B该生态系统的全部食肉动物构成一个种群C该生态系统的浮游植物、食草动物、食肉动物构成群落D此水生生态系统的能量传递效率不足10%27如图为一食物网。若要使丙体重增加x,已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a,则至少需要的生产者(甲)的量为y,那么x与y的关系可表示为 ( )Ay90ax10x By25ax5xCy20ax5x Dy10ax10x28下图表示能量流经某生态系统第二营养级示

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