《高三物理复习专题：26实验：验证机械能守恒定律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理复习专题：26实验：验证机械能守恒定律（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考物理第一轮复习,实验：验证机械能守恒定律,1.必须调整斜槽末端切线水平, 木板必须处在 竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平 面平行,并使小球的运动靠近图板但不接触 2.坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口 的端点，应是小球在槽口时,球的球心在木 板上的水平投影点 3.小球必须每次从斜槽上同一位置无初速滚下 4.要在平抛轨道上选取距O点稍远的点来计 算球的初速度,这样可使结果的误差较小,研究平抛物体的运动的注意事项,【例1】如图是用频闪照相研究平抛运动时拍摄的 照片, 背景方格纸的边长为L=5cm，A、B、C 是 同一小球在频闪照相中拍下的三个连续的不同位 置时的照片，则 (1)拍摄频
2、闪照相的闪光频率f 为 Hz； (2)小球的初速度v0为 m/s； (3)小球经过B点时的速度大小 vB为 m/s； (4)画出小球起抛点的位置？ (g=10m/s2),研究平抛物体的运动,实验目的,1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运 动的速度 2.掌握验证机械能守恒定律的实验原理,研究自由落体运动：,？,O,A,B,C,D,方案1：从起点开始计算,方案2：从一般位置开始计算,实验原理,研究自由落体运动：,？,O,A,B,C,D,方案1：从起点开始计算,实验原理,测定第n点的速度的常用方法：,2.是否需要测量重物的质量？,打点计时器要竖直架稳，使其两限位孔 在同一竖直平面内，尽量减少摩擦阻
3、力,实验思考,第1、2两打点间距离接近2mm,1.该实验中选取被打点纸带应注意两点:一是 点迹清晰;二是第一点O作为计时起点,O 点 的速度应为零。 怎样判别呢？,3.在架设打点计时器时应注意什么?为什么？,重物是否可以随意选择？,选择质量较大的,实验器材,1.组装实验装置,2.释放重锤记录运动情况,3.选择纸带、选点并测量,4.计算vn及对应动能,安装要竖直,先通电再释放,先断电再取纸带,计数点距起点远一些,注意刻度尺高度量取 原则及读数规则,实验步骤,注意事项,5.比较 是否相等,实验步骤及注意事项,认真阅读第二教材P114115相关内容,【例2】在“验证机械能守恒定律”的实验中， 下列物
4、理量中需要用工具直接测量的有_ 需要计算得到的有_ A.重锤的质量 B.重力加速度 C.重锤下落的高度 D.与重锤下落高度对应的重锤的即时速度,巩固训练,C,D,【例3】在“验证机械能守恒定律”实验中，需特别 注意的有_ A.称出重锤质量m B.手提纸带，先接通打点计时器然后松开纸带让 重锤落下 C.取下纸带，可不考虑前面较密集中的点，选某 个清晰的点作为起始运动点处理纸带，验证各 式 D.必须选取第1、2点间距离接近2mm的纸带，从 第1点算起处理纸带，验证各式,巩固训练,【例4】在用落体法验证机械能守恒定律时，某同 学按照正确的操作选得纸带如图所示,其中O是起 始点，A、B、C是打点计时器
5、连续打下的3个点,该 同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离, 并记录在图中(单位cm)。(打点计时器f=50HZ) 这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 _,应记作_cm。,巩固训练,OC,15.70,巩固训练,该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_，而动能的增加量为_，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示)，这样验证的系统误差总 是使重力势能的减少量_动能的增加量，原因是_。,0,1.22m,1.20m,重锤和纸带下落过程中要克服阻力做功,巩固训练,另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为_，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量,原因是_已知g=9.80m/s2,0,1.23m,根据机械能守恒的结果来验证,斜率 k=g,巩固训练,如果以v2/2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据 绘出的v2/2h图象是_ 该直线的斜率含义是_,过原点的一条倾斜直线,重力加速度g,
