《生物人教版初二上册病毒教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版初二上册病毒教学设计（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.漫画描述的是哪种疾病的传播？ 2.这种疾病是由什么生物引起的？,禽流感,病毒,病毒,教学目标,【知识与技能】 病毒的特征及与人类的关系。 【过程与方法】 收集并整理有关由病毒引起疾病的信息，运用资料，了解病毒与人类的关系。 【情感态度与价值观】 关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系，认同利用病毒对人类利与害的两面性。,病毒的发现,病毒的形态和种类,病毒的结构和生活,病毒与人类的关系,3,阅读教材P89内容，思考： 是谁发现了病毒？ 2.尝试用自己的语言描述病毒的发现过程。,Have a try!,俄罗斯科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，发现了它的病原体，并将其叫做“滤
2、过性病毒”,一、病毒的发现,过滤,伊万诺夫斯基的实验过程：,病叶,病叶,病叶,病叶,正常叶,正常叶,6,二、病毒的形态,小 一个病毒的大小约10300纳米，只有用电子显微镜才可以看到，比细菌还小。,8,豌豆黄萎病毒,烟草花叶病毒,大肠杆菌噬菌体,根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三哪类？,专门寄生在人和动物细胞内,专门寄生在植物细胞内,专门寄生细菌细胞内,11,病毒的种类,12,A.烟草花叶病毒,B.马铃薯卷叶病毒,C.SARS病毒,D.大肠杆菌噬菌体,E.T4噬菌体,F.甲流病毒,G.狂犬病病毒,H.柑橘速衰病毒,三、病毒的结构与生活,以下是病毒的结构模式图，请你说出病毒的结构具有什么特点？
3、,思考：病毒的结构与由细胞构成的生物体的结构有什么不同？,病毒没有细胞结构,病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。,10,病毒的结构,病毒的生活,病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体。,16,病毒的生活,5,病毒的种类多种多样，在生物圈中分布十分广泛，请同学们说说病毒与人类的生活都有哪些关系？,病毒对人类有害,VS,病毒对人类有利,四、病毒与人类生活 的关系,病毒对人类既有利又有害,SARS病毒,非典在30个国家和地区 造成8000多病例和900多人死亡。,艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”,20,利
4、用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗,病毒,小结,生活方式： 寄生,繁殖方式： 自我复制,生命活动,分类,形态 结构,与人类的关系,极其微小，主要有球状、杆状、蝌蚪状,植物病毒,动物病毒,细菌病毒 （噬菌体）,有害,有利,无细胞结构， 由蛋白质外 壳和内部的 遗传物质组成,1.病毒的结构是（ ） A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心 C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心 D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成,小试身手,A,2.甲型肝炎病毒属于( ) A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体 3.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ） A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活,B,D,小试身手,Thank you!,作业： 优化设计本节内容,
