三年级下册 语文期末测试卷(六)(北师大版)

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1、 小学三年级语文下册期末测试题(六)姓名:_ 成绩:_第一部分: 基础知识积累与运用(42 分)一、我能拼,我能写。 (共 6 分) 。shu zhn nn z w kun 玩 ( ) ( ) 惊 娇( ) ( ) 势 威 ( ) ( ) 裕2、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3 分) 。原来圣诞树就是给(i j)予树,它给(i j)小朋友们带来新年的祝福(f h) 。三、我能看清每组字的区别,看我来组词。 (5 分)辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )四、 积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2 分) 。刻舟( )剑 没( )打采 (

2、)近求远 大惊失( )兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。( ) ( )五、先连线,再写句子,请注意把线画好。 (6+2 分) 。聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭我还会写一句类似的句子:6、下面的句子是病句,我能把它改正过来。 (4 分)小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。七、我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。 (3 分) 。例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴

3、圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。八、我会默写望天门山 。 (4 分)九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了 ( ) 这种中华传统文化,知道了 ( ) 。 (3 分)第二部分 阅读积累与运用(26 分)1、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12 分) 。有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。1、这段话是从课文 中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有 。 (2 分

4、)2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3 分)( )( ) ( )( ) ( )( )3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2 分)( ) ( )4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 ) ;他的肌肤,变成了辽阔的( ) ,他的血液变成了奔流不息的( )(3 分)5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2 分)二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14)画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhu)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美

5、丽,它们还有许多美德。你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。 (1 分)2、请给短文最后一段空白处填上标点(3 分) 。3、短文介绍了( ) 、 ( ) 和 ( )三种鸟。 (分)4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 ( ) 、 ( ) 。 (2 分)5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1 分) 。欢快 赞美从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量

6、。 ( )6、 “鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。 ”这句话这样写,好在哪里呢?(2 分)7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2 分)第三部分: 习作(30 分)下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。题目:那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于 250 字。题目: 欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天 有什么故事发生呢?请你继续写下去。要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

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