乌鲁木齐一模语文试题参考答案及评分标准

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1、乌鲁木齐地区 2016 年高三年级第一次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分。 ）一二、 （45 分）1.B（这是民间工艺的传承方式而非其审美特征。 ） 2.B（生态环境的多样性为民间工艺的多样性提供了可能，并非一定就能创造出相应多样的 民间工艺品。 ）3.D（实现功利目的可能产生美感，但并不必然产生美感。 ）4.A（根据文意，应如此停顿。 ）5.B（起，举用、起用，不是提拔、升任的意思。 ） 6.A（只是“将盐投入水中”而“人未入水” 。 ）(16 题每题 3 分)7.（1） （盛应期）料想凤氏最终要叛乱，上奏(请求)降低她

2、的品级， （专门）设置官职辖制她， （但）奏章被搁置没有处理，后来（凤氏）终于叛乱了。 （5 分）（2）盛应期备文上陈七条策略，说两广的士兵疲惫衰弱不能征用，朱麒等人很怨恨。 （5分）8. 从居所环境：围墙上雨丝细细、 “纤草”低垂，园林中风自吹拂、花自飘零，一派幽静 冷落的景象。从日常生活：井水浸酒，以饮酒自娱，鹦鹉为伴，以品茶自乐，安闲中透露出些许孤寂。 （5 分）9尾联。在凌烟阁画像留名的人，又有谁不曾在战场上立过功呢？此联在前三联铺写老将寂寞安闲的“仙家”生活后，笔锋一转，用“凌烟阁”的典故和反诘的句式对老将进行规劝与宽慰，从而点明主旨。 （6 分）10.（1）停杯投箸不能食 拔剑四顾

3、心茫然（2）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（3）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （每空 1 分，共 6 分）三、 （25 分）11 （1）D E（D 项，分析不准确，用“美丽的妇人”的称呼，是为了表现此时“我”对“她”的疏远和略带讥讽的口吻。E 项， “对错过的深切惋惜”的分析不准确，从作品对四年后“她”言行的描述到结尾处“我”真诚的“感谢” ，都能感到对“她”深入了解后“我”的失落与庆幸，而不是什么“深切惋惜” 。 ） （写对一个给 2 分，写对两个给 5 分）（5 分）（2）做姑娘时：美丽温和，是个招人喜欢的人；聪明成熟，是个有心机的人。结婚后：肥硕世俗，是个令人生厌的人。 （须结合作品分析） （

4、6 分）（3）这段环境描写，交代了人物交谈时颓败、枯寂、了无生机、很不和谐的场景；渲染了此夜的寥落，与四年前二人相处时醉人的月夜形成鲜明的对比；突出了“我”此时烦乱纷杂的心绪和失落忧郁的内心感受。 （6 分）（4）观点一：更欣赏题目“幸福” 。 呼应了小说一开篇“有一次幸福离我如此之近”的表述。突出当时的“我”不谙世事、不解风情，导致与“幸福”失之交臂。深化了主题。四年后面对眼前的“她” ，肥硕的身形、粗鲁的举止和长辈般教训的口气， “我”真诚地辞谢“她” “要是您的妻子”的假设，使这个“幸福”又有了反讽的意味。观点二：更欣赏题目“最温柔的那一刻” 。呼应了小说一开篇“我几乎抓住了它温柔的手”

5、的表述；与那夜“天穹的透明酒杯向大地倾泻出月亮清辉的醉人气息”的氛围更吻合；准确概括了四年前“我”和“她”的这段美好的经历，也体现出二人不同的性格。姑娘，美丽聪明，小伙，年轻单纯，一切与朦胧爱情有关的美好、浪漫都凝聚在“最温柔的那一刻” 。 （8 分）四、 （25 分）12(1) B E（ A 项“美孚公司之前也曾给中国戴上 贫油的帽子”与原文不符，文中只提到“美孚公司在中国没有找到石油”。C 项“创造性地提出”分析不准确，根据相关链接，“陆相生油”的论说并不是黄汲清第一个提出的。D 项“一定会”与原文不符，原文只是说“也可以”。） （写对一个给 2 分，写对两个给 5 分）（5 分）(2)

6、领导有方，用人得当。与顾维钧的公司进行合作，选派的人发现了玉门油田。率队考察，身先士卒。发现了圣灯山天然气田，纠正了德国学者的错误，并为后来威远大气田的发现提供了坚实的科学基础。 (6 分)(3)对河西走廊沿线的石油考察，为理论的提出奠定了初步的地质基础；对新疆天山南北进行广泛而深入的地质调查，找到了陆相沉积生油的实例。完成新疆油田地质调查报告 ，提出“陆相生油论” 。 (6 分)(4)有执着的理想和深挚的爱国情怀。年轻时，立志投身地质事业；抗战期间，一心为祖国寻找石油。有坚持不懈的科学探索精神。不被固有的地质“法则”束缚，长期坚持广泛而深入的地质调查，形成了“陆相生油理论” ，并进一步指导实

7、践。有卓越的科学洞察力和预见性。善于从现象中找到规律，并进行大胆的科学推断。有领导者的才干和担当的精神。主导石油考察、普查等工作，在新中国石油大发现中体现了远见卓识。 (8 分)第 11、12 题的第（4）题只要能围绕一种观点或针对问题进行探究，即可根据观点是否明确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。 五、 （20 分）13.D（根据语境及三个成语词义的侧重，此项最佳。 ） (3 分)14.C（A 项， “做到” “速度”搭配不当；B 项， “发展、壮大和生存”语序不当；D 项， “是一支”缺宾语中心语“队伍” 。 ） (3 分)15.C(从话题是否一致、语气是否贯通等方面考量。) (3 分

8、)16.教育需要激情，激情让教育显示出无穷的生命力；教育需要诗意，诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀。追求产生激情，激情使追求的主旋律铿锵有力；追求产生诗意，诗意使追求的调色板光彩照人。（不改变原意，句式整齐即可）（5 分）17.对话都是新疆口音 它并不是一个贬义词 我们生活的乌鲁木齐 （6 分）六、 （60 分）18.（60 分）【作文等级评分标准】一等（20 16 分）二等（15 11 分）三等（106 分）四等（ 50 分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不

9、明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显有文采略显有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：1基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。2发展等级评分，不求全面，可根据“

10、特征”4 项 16 点中若干突出点按等给分。(1)深刻：透过现象深入本质解释事物内在的因果关系观点具有启发作用(2)丰富：材料丰富论据充分形象丰满意境深远(3)有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法 文句有表现力11(4)有创意： 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征12 13 14 15 163缺标题扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每一个错别字扣 1 分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。4套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。附文言文参考译文：盛应期，字思徵，是吴江人。弘治六年考取进士。任命为都水主

11、事，出京（赴任）管理济宁诸闸。太监李广的家人贩卖私盐到济宁，害怕盛应期，把私盐扔到水中离开。正好南京负责贡品的官员诬陷盛应期阻挠进献新船，李广从中陷害，逮捕盛应期和主事官范璋进了监狱。范璋管理卫河，也是不顺从当权太监的人。罪案已定， （盛应期）被贬为云南驿丞。正德初年，担任云南佥事。武定知府凤应死了，他的妻子代理知府事务，儿子凤朝鸣为非作歹。盛应期只身进入武定境内，凤氏母子非常恐惧，归还了侵占的财物。 （盛应期）料想凤氏最终要叛乱，上奏(请求)降低她的品级， （专门）设置官职辖制她， （但）奏章被搁置没有处理，后来（凤氏）终于叛乱了。（盛应期）提任右副都御史，管理四川。讨伐平定了天全六番招讨使

12、高文林。正逢泉江僰蛮人普法恶暴乱，富顺刁民谢文礼、文义依附于他。普法恶死了， （盛应期）指挥何卿等人先后讨灭诛杀了谢文礼、谢文义。应期被赏赐银币，因居丧而辞官回家。嘉靖二年，以原来官职起用他，管理江西。宸濠之乱后，人民遭受战祸未曾恢复，盛应期上奏请求免除了几十万缗钱的赋税，请求留下调拨给南京的米四十七万，银二十万，来解决饥民问题。又命令各府储存了百余万的谷物以备荒年。不久（他）担任兵部右侍郎，总管两广军务。将要赴任时，登记呈报储存谷物的数目。皇帝用陈洪谟代替他，并且奖励赏赐盛应期。后来陈洪谟积储的粮食更多，也被赏赐。盛应期到了两广，偕同抚宁侯朱麒监管参将李璋等，讨伐平定了思恩的土目刘召，又被赏

13、赐银币。朝廷商议大规模讨伐岑猛，盛应期备文上陈七条策略，说两广的士兵疲惫衰弱不能征用，朱麒等人很怨恨。正好御史许中弹劾盛应期暴虐，朱麒等人趁机共同制造流言。御史郑洛书又弹劾盛应期贿赂结交权贵。盛应期已经转任工部侍郎，称病辞官回家。嘉靖六年，黄河水泛滥涌入运粮河道，沛北庙道口淤积几十里，粮船被阻，侍郎章拯不能治理。尚书胡世宁、詹事霍韬、佥事江良材请求在昭阳湖东另外开凿运粮河道，作为长久打算。商议还未决定，因为御史吴仲言召回章拯，于是盛应期在家被授任右都御史前往（治理） 。盛应期于是商议在昭阳湖东，北起江家口，南到留城口，开掘疏浚一百四十余里，比疏通原河道省力并且一劳永逸，民工六万五千，白银二十万两，限期六个月。工程还未完成，正逢旱灾（上面责令）修身反省，言官大多认为开凿河道不是好办法，皇帝就立即下令停工。盛应期请求宽限一个月完成工程，不被准许。当初，盛应期请求让郎中柯维熊分管疏通支河，柯维熊全力支持开凿新河的决议，到这时也说工程不适宜。盛应期上书请求自己负责治理，皇帝大怒，下诏， （盛应期）与柯维熊一起被免职。后来又赦免了，恢复了官职， （直到）退休， （后）去世。