本命年的回想.

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1、,本命年的回想,刘绍棠,现时的年 放鞭炮 拿压岁钱 吃团圆饭 守岁 拜年 贴春联 看春节晚会,刘绍棠:我国著名作家。40多年的文学生涯,他致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”的文学创作。,作 者 介 绍,读准字音,膛 糁 涿 鬏 渍 阖 捅 嚼 栗 丫 黏 秫秸,tng,shn,zhu,ji,z,h,tng,jio,l,y,nin,sh ji,读准字音、认清字形,簸箕 大吃大嚼 糁 挑剔 烙饼 疙瘩 鬼祟 打更 祟 捅 栗 崇 拥 粟,t,lo g da su gng,(su) (chng),(tng) (yng),(l) (s),春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬

2、雪雪冬小大寒,立春 雨水 惊蛰,春分 清明 谷雨,立夏 小满 芒种,夏至 小暑 大暑,立秋 处暑 白露,秋分 寒露 霜降,立冬 小雪 大雪,冬至 小寒 大寒,本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究?,系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱为了辟邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素情感的表现。,思考:从课文中找出体现运河父老乡亲过年感受(年味儿越来越浓重)的四个词语?,预热 增温 红火 发烧,浏览第四段,归纳出作者家乡过年的十件事(用三四个字写出主题词) 【圈点批注法】,腊月初一:,炒年货,预热,腊月初八:,吃腊八粥,买糖果,增温,腊月二十三:,挑

3、绒花,杀牲畜,备糕点,送灶神,换门神,发烧,正月初一:,大年三十:,除夕守岁,火 红,拜新年,总结,作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗,表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。,体味语言,进一步理清结构,感悟情思,第一部分(第1段):春节,最有地方特色和乡土风味。 第二部分(第24段):火热的春节景象。 第三部分(第5段):点题,本命之年忆往事。,第三段和第四段是什么关系?按什么顺序来写?,概括介绍具体描写 时间顺序,想一想:我们为什么这么重视过年?过年寄托了我们的哪些期盼?,、辛苦一年,欣喜五谷丰登,可以尽情享用一下自己的劳动果实。,、展望未来,祈求好

4、运,祝愿平安幸福。,、合家团聚,增进亲情,密切邻里和村庄的人际关系。,明确:,思考,文章末尾段有什么作用?,作者说“六十高龄回忆往事,颇有返老还童之感。”昔日大年,含义丰厚,充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱,没有孤独、欺诈、戒备和失望,回顾起来,似乎老成、世故不见了,身心轻松了,童心复萌了,自然就有返老还童之感。文章结尾,余味无穷。,点题:本命之年忆往事。,作者他们当时过年是如此的有趣,请问同学们现在是如何过年的?(当地的风俗以及过年的趣事),对比现在过年的方式和作者当时过年的风俗,有什么不同?说明了什么?,现在的春节,买年货 看春节晚会 贴春联 拿压岁钱 吃元宵 拜新年 ,过去的春节,吃腊八粥 送灶王爷,炒年货 备糕点,买糖果 换门神,挑绒花 守岁,杀牲禽 拜新年,小结,这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。课后请同学们去收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说等,供大家交流欣赏,增长见识。,作业,收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说。 收集国外的民俗节日,看看与我们的节日有什么不同?,

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