《山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词课堂练习（无答案）新人教A版选修2-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词课堂练习（无答案）新人教A版选修2-1（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1.3 简单的逻辑联结词【典型例题】例1.在某一次模拟打飞机的游戏中，小李接连射击两次，设命题p是“第一次射击击中飞机”，命题q是“第二次射击击中飞机”，试用逻辑联结词“且”“或”“非”表示下列命题: 两次都击中飞机; 两次都没有击中飞机; 恰有一次击中飞机; 至少有一次击中飞机. 例2已知p:方程x2+mx+1=0有两个不相等的实根; q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无解.若p或q为真，p且q为假，求实数m的取值范围. 【课堂检测】1命题“的值不超过3”看作“非p”形式时，p为 . 看作“p或q”形式时，p为 ,q为 . 2已知命题p:lg(x2-2x-2)0,命题q:0x4.若p是真命题，q是假命题，求实数x的取值范围.一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。1
