山东省淄博市七年级生物下册 4.1.3 青春期教案 新人教版

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1、青春期科 目生物年 级七年级班 级时 间年 月 日课 题第三节 青春期第 课时教学目标知识目标:1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。能力目标:通过活动,培养观察、思考能力;锻炼语言表达能力;展示表演的能力 情感态度:1.养成青春期卫生保健的习惯。2.形成正确的性观念。3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。重 点青春期身体变化及青春期心理卫生难 点青春期身体变化及青春期心理卫生教学用具1.实物投影仪 2.投影片3.年级学生情况 4.指导学生排练小品执 笔 者李瑛老师授课者板书设计教师主导活动学生主体活动青春期寄语第二节 青春期 一、青春期的生理变化

2、 身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强二、青春期的心理变化及健康度过青春期课堂小结 如果你想一年受益,你就种花;如果你想十年受益,你就种树;如果你想终生受益,你就种理想。引言:投影展示并真情地朗诵: 青春期是人生关键时期, 是人生过渡时期,走好青春期,是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期,有的即将步入青春期。 人来到世界上,要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。怎样才知道自己到了青春期呢?投影展示图片资料并出示讨论题(见课本P14)身体其它方面的变化由老师讲在青春期会有那些疑惑?应该怎么办?演小品;每个小

3、品演后适时请同学讨论解答,教师补充(过程略) 同学们的观察、思考、讨论都很好,尤其是表演小品的同学更为出色。青春期会有很多疑惑或诱惑,你怎样把握好青春期呢?我建议同学们要与家长、老师、好朋友及时沟通;认真倾听并进入新课 观察思考 小组交流: 1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩 2.图中数据只是某地区的男女平均值,因此会与自己有区别。3 通过观察卵巢睾丸发育趋势的曲线图可以发现,随着睾丸卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次明显增加,体重也增加,所以,体形也会放发生变化。 小品一请假(大意是女生向体育老师请假被批准,男生有意见)小品二上课走神(大意是男生第一次遗精,女生初潮

4、不知如何应对,致使上课好朋友之间传纸条,影响上课)小品三赴约吗?(大意是一女生接到同班一帅气男生的纸条,约她晚上去看电影,去还是不去?)板书设计教学后记科 目生物年 级七年级班 级时 间年 月 日课 题第四节 计划生育第 课时教学目标 知识目标:说出人口剧增给地球造成的压力,说出控制人口过快增长的有效措施,说出我国计划生育的目标和具体要求。能力目标:运用数学方法解决生物学问题的能力;调查、探究能力情感、价值观目标:认同我国实行计划生育的基本国策 重 点初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法;认同我国实行的计划生育的基本国策。难 点初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法;认同我国实行的计划生

5、育的基本国策教学用具准备“世界与人口”栏目的资料;一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据;实物投影仪 调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录执 笔 者李瑛老师授课者板书设计教师主导活动学生主体活动第四节 计划生育一、一个家庭人口的数量变化二、我国计划生育的政策探究晚育的意义、小结引言:一个新生命的诞生,带给家庭的是喜悦,可带给社会、生物圈的全是喜悦吗?请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录象。请同学们展示课前调查的结果:个家庭尚且如此,那么一个国家呢?甚至全球呢?看一个人一生要从外界获取多少物质才能生存?(资料)今天全世界人口已突破60亿,我国已超过13亿,这么多的人口需要从外界

6、获取多少物质才能生存?更何况人类的生存还需要其它的条件,生物圈的范围是有限的,这就与人口的过快增长出现了矛盾,怎么解决?我国计划生育的政策是什么?请看书回答?请根据上节课学过的内容分析:为什么提倡比法定结婚年龄晚23年结婚? 能用数学的方法探究晚育的意义吗? 指导探究,检查探究的结果。展示图片,请根据图片围绕本节课内容展开想象并表达?观看录象并思考感受人口急剧膨胀,给社会、生物圈造成的压力。 实物投影展示一个家庭自四十年代至今人口的数量变化情况。看资料:按60岁计算:蛋白质:克,糖类:克,脂类:克,水:克 计划生育是我国的一项基本国策,目标是:控制人口数量,提高人口素质;具体要求是:晚婚、晚育

7、、少生、优生。从生理上分析(略)四人一小组,参看书P1920 A夫妇及子孙都是20岁生孩子,100年后,A的后代有5代。B夫妇及子孙都是25岁生孩子,100年后,B的后代有4代。 假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人,第一种情况是没有晚育要求,这些妇女每人生一个孩子,5年后因她们的生育而增加的人口是5千万;第二种情况是有晚育要求,她们要到25岁时才生孩子,也是每人生一个,那么5年后因她们的生育而增加的人口是1千万。少生的关键是控制人口的过快增长,优生有利于提高我国的人口素质。习题精选 1.下列哪项不属于青春期的发育特点 ( ) A身高突增B性器官迅速发育 C身体

8、迅速发胖 D神经系统的功能明显增强 2.男女生处在青春期的年龄约为 ( ) A.6、7岁11、12岁B.9岁25岁C.10岁20岁D.18岁25岁 3.月经是女孩进入青春期后,什么结构每月一次的出血现象 ( ) A.子宫内膜 B.阴道内膜 C.卵巢 D.输卵管内膜 4.女性在月经期必须注意的卫生保健是 ( ) A.要做到心情舒畅,情绪稳定,适当运动B.要注意外阴部的清洁卫生,月经用品要干净、专用C.要注意饮食、不受寒着凉,睡眠休息要足够D.上述三点都要做到 5.人在青春期,使体重增加的因素是 ( )A.骨骼的迅速增长 B.肌肉的迅速增长C.其它组织、器官的生长 D.上述三点共同起作用参考答案:

9、1C 2C 3A 4D 5D 典型例题 大明和梅梅在班里平时接触得比较多。班里就有同学说“梅梅喜欢大明”,“大明护着梅梅”什么的。你觉得同学们的话有没有不妥当的地方?如果你是大明或梅梅,应该怎样对待同学的起哄?如果你是班里的同学,你认为什么样的交往属于男生和女生正常交往的范围,什么样的交往又是不适宜的?【答案】中学时代的友谊是纯洁而珍贵的,男生和女生之间的同学情谊是完全正常的。随意歪曲、起哄,不仅玷污了同学们美好的友谊,更反映出自己的无聊和浅薄。同学间交往搞搞恶作剧,开个玩笑是很常见的,但是应该有一定的规范。有些恶作剧或言语,你认为合适,可别人无法接受,就是不适宜的。板书设计教学后记一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系,认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素,而这种变量关系是否确实存在或者是否明显,会在回归系数1的估计值中反映出来。3

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